Урок праці 4 клас «Кактус у горщику»
МБОУ «Петухівська середня загальноосвітня школа №1»
Конкурс: «Відкритий урок у початковій школі»
Предмет: Трудове навчання
Тема уроку: «Кактус у горщику»
Укладач: вчитель технології
Цеханівська Ольга Борисівна
Тема уроку: «Кактус у горщику»
Тип уроку: комбінований
Цілі та завдання уроку:
1.Розширити уявлення про навколишній світ природи, про різноманіття рослин, їх зовнішній вигляд, способи захисту від ворогів, розвинути у учнів уявлення про те, як рослини пристосовуються до кліматичних умов житла.
2.Розвинути практичні вміння та навички учнів при створенні заданого образу за допомогою пластилінографії.
3.Научить дотримуватися пропорцій, розмірів, кольору, використовувати інші матеріали для надання об'єкту завершеності та виразності.
4. Продовжувати знайомити учнів із властивостями пластиліну: м'який, податливий, здатний набувати заданої йому форми. Виховувати акуратність у роботі з пластиліном, естетичні якості, інтерес до праці.
5.Розвивати спостережливість, уяву, дрібну моторику, усне мовлення.
Метод навчання: Інформаційна лекція з елементом бесіди та практична робота
Зв'язок із предметами: навколишній світ, ІЗО
Устаткування: комп'ютер, проектор
Матеріали: пластилін, стеки, зубочистки, намистинки, дошка для ліплення або клейонка,
1. Організаційна частина
(Привітання, перевірка готовності матеріалу, інструментів до роботи)
Добридень. Я вітаю всіх вас на своєму уроці.
2. Актуалізація знань.
До чого кумедний їжачок-
Він без ручок і без ніжок,
Жив у пустелі він завжди,
Де відсутня вода.
А тепер живе в горщику,
Це хто-відповідай дружок? (кактус) правильно, – це кактус.
Сьогодні у нас з вами буде незвичайне заняття Ми здійснимо подорож, познайомимо-
ся з рослиною пустелі, і виготовимо цю квітку. Але, спочатку я пропоную послухати казку. (Виступ учнів)
В одній спекотній пустелі народилося кактуся, звали його Ріккі. Це був веселий і добрий кактус. Ріс він під наглядом своїх тітоньок-товстих кактусів. Вони були буркотливі, завжди незадоволені. Тітоньки постійно повчали племінника, змушували його жити за своїми правилами, ні з ким не спілкуватися і не дружити. А Ріккі подобався весь світ: тепле сонечко, блакитне небо, теплий дощик, різнокольорова веселка. А особливо він любив гарних строкатих метеликів, що пурхають над рослинами. До кактусів ці чудові комахи на той час не наближалися через гострі колючки. Ріккі через це засмучувався і сумував.
Вірним другом кактуся був вітер, йому подобався добрий Ріккі, і він любив грати з ним. Вітерець забирався до нього в колючки і лоскотав малюка. Ріккі весело сміявся, чим сердив своїх буркотливих тітоньок, які вважали негідним таку поведінку племінника.
Одного разу вітер вирішив допомогти своєму другові: з далеких країн він приніс насіння і кинув кактусу між голок. І сталося диво: у маленького кактуса на маківці виросла чудова квітка з ніжними пелюстками, схожа на чубчик.
Збулася найзаповітніша мрія Ріккі: метелики прилетіли і сіли до нього на квітку. Ріккі був дуже щасливий. За цей чубчик усі почали звати кактусенка - Ріккі-чубчик.
тоді Ріккі став дорослим кактусом і в нього з'явилися діти, і всі вони були з чубчиками.

3. Вивчення нового матеріалу
На уроках з навколишнього світу ви вже знайомилися з деякими рослинами та тваринами різнихкліматичних зон.
Мені хочеться познайомити вас саме з рослиною пустелі – кактусом (показ презентації із зображенням різних видів кактусів слайд 1).
Слайд 2 Кактуси родом із Південної та Північної Америки. Зустрічаються в Африці, Мадагаскарі, Шрі-Ланці, Середземномор'ї та узбережжі Криму.
Слайд 3 Зростають в основному в пустелях, напівпустелях, степах, вологих тропічних лісах.
Слайд 4. Паляче сонце пустелі їм не страшне. Вся їхня будова пристосована до накопичення вологи.
Слайд 5. Коріння швидко всмоктує воду під час дощів і запасає її в клітинах стебла.
Слайд 6. Під час тривалого посушливого періоду кактус п'є воду. Він схожий на бочку з водою.
Слайд 7 . Колючки кактуса – захист від тварин, які хочуть скористатися їх запасом кислуватої вологи. .
Слайд 8. Кактуси існують різних форм і розмірів.
Слайд 9. У тому числі зустрічаються колонноподібні багатометрові гіганти.
Слайд 10. Групи величезних колючих кульок.
Слайд 11. Гілки, що стелиться по землі.
Слайд 12. Колючі волохаті кактуси, що нагадують купу каміння.
Слайд 13 Кактуси-одна з улюблених харчових рослин у багатьох країнах. Багато кактусів дають великі, соковиті плоди.
Слайд 14 Їх їдять сирими, вареними, роблять із них варення, желе, узвари, тушкують із м'ясом.
Слайд 15 Нерідко кактуси використовують для виготовлення ліків ними лікують кишкові захворювання, шкірні, застуду, укуси змій.
Слайд 16 Ними годують худобу, виготовляють паркани, огорожі.
Слайд 17 Цвітуть кактуси дуже красиво та різноманітно. Квіти пофарбовані у теплі тони. Цвітуть лише одну добу, точніше ніч, а вдень в'януть.
Слайд 18 Кактуси прикрашають у багатьох будинках підвіконня. Люди які розводять кактуси називаютьсякактусистами»
4. Закріплення матеріалу
Діти що можна сказати про цю рослину (відповіді учнів)
Кактус - дуже витривала і невибаглива рослина. Стебло у кактуса товсте і має різну форму: округлу, овальну. На кактусі багато колючок - це видозмінені листочки.
Як ви думаєте, чому стебло у кактусів товсте, а листочки у вигляді голочок?
– Щоб їх не з'їли тварини, це засіб захисту.
5. Практична робота.
Кактус можна виготовити з різних матеріалів - зшити з тканини, склеїти з паперу, вирізати з поролону, сплести з бісеру і т.д.


. Щоб дізнатися з якого матеріалу робитимете ви, необхідно відгадати загадку.
-Лепити його не складно,
Він м'який та кольоровий.
На смак його хлопці пробують часом.
Але тільки на сонці він потрапляє,
Він так само, як свічка повільно тане. ( відповідь: пластилін )
Сьогодні, хлопці, ми будемо використовувати в роботі пластилін, намистинки, горох, картон.
На уроках ми вже працювали з пластиліном і ви освоїли різні прийоми, давайте їх назвемо:
відповіді дітей - основні прийоми - (скочування, розкочування, сплющування, розмазування, ліплення витягуванням.)
Познайомились із деякими технологіями:
Відбитки різними предметами на пластиліновій основі.
Викладання малюнка джгутиками.
Ліплення об'ємних форм із окремих частин.
Створення фактурної поверхні.
Моделювання із пластилінового листа.
Малюнок із пластилінової стрічки.
Малюнок пластиліновими мазками.
Розписний пластилін. (Молодці.)
На дошці ви бачите ребус, спробуйте розгадати його.





Хустка стілець виноград прапор І яблуко
Хлопці, як видумаєте, що це за технологія? (Відповіді дітей)
Пластилінографія - це вид декоративно-ужиткового мистецтва. Є створення ліпних картин із зображенням більш менш опуклих об'ємних об'єктів на горизонтальній поверхні.
Цю технологію ми сьогодні використовуватимемо в роботі.
6. Фізкульт хвилинка
Щоб приступити до роботи, ми повинні підготувати пальчики рук. Я пропоную провести невелику розминку:
Ми зарядку починаємо,
Наші руки розминаємо,
Вгору рука і вниз рука,
Потягли їх трохи.
Швидко поміняли руки, помахали, покрутили і приступили до роботи.
7.Правила техніки безпеки
У процесі виконання роботи необхідно дотримуватись правил техніки безпеки:
1. перед роботою постелити клейонку
2 під час роботи стекою не крутитись, не махатися.
3 стежити, щоб пластилін не падав на підлогу та одяг.
4. брудними руками не чіпати обличчя.
5. Після закінчення роботи скласти пластилін, витерти руки і стіл.
8. Практична частина
Намалювати олівцем контур горщика в нижній частині картону і округле стебло кактуса близько до верхньої частини горщика, з якого він буде рости.

2. З пластиліну яскравого кольору скачати тонкі джгутики, за готовим контуром викласти ними силует горщика.
3. Потім заповнити пластиліном простір усередині силуету, розмазуючи пластилін від середини до країв контуру.

4. Згладити поверхню горщика, щоб вона стала рівною, однорідною.
5. З зеленого пластиліну розкотити кульку, покласти її в середину намальованого контуру кактуса, злегка притиснути до поверхні основи так, щоб зовнішня сторона кактуса зберегла округлість. Розмазати пластилін відсередини до країв намальованого контуру.

6. Половинками зубочисток оформити поверхню кактуса, встромляючи їх у пластилін, так, щоб гострий кінчик зубочистки залишився зовні. На одну з «голочок» кактуса одягнути штучну квітку або зробити з паперу, пластиліну


7. На горщику зробити візерунок з різнокольорових намистин, злегка вдавлюючи їх у пластилін.
Обхід учнів (надання допомоги з повторним поясненням)
Наприкінці заняття пропоную всі роботи виставити та оцінити. Прибрати робоче місце.
Хлопці давайте підіб'ємо підсумок нашого уроку:
Що нового та цікавого дізналися ви на уроці.
.Яку технологію використовували у роботі?
Вам сподобався урок?
На закінчення нашого уроку пропоную послухати пісеньку про кактус.
10. Домашнє завдання:
Зробити кактус іншої форми.
В






ГОЛОВНІ КОНКУРСИ ДЛЯ ДІТЕЙ І ПЕДАГОГОВ
Призовий фонд понад 200 000 рублів та сотні відмінних подарунків для кураторів: вебінари, лепбуки та книги!
Колаж на тему «Моє майбутнє» Реєстрація
Казкові вироби власноруч Реєстрація
Для дошкільнят (3-7 років)
Малюнок по темі «Портрет мами» Реєстрація
Вкради назву та склади історію Реєстрація