Урок праці у 4 класі - Розмітка лопатки для роботи з глиною
Тип уроку: комбінований
Тема уроку: розмітка лопатки для роботи із глиною.
Ціль уроку: формування умінь розмітки лопатки для роботи з глиною.
Освітні завдання (академічний компонент):
-формувати навички та вміння виконувати розмітку за допомогою косинця;
-формувати початкові навички відпилювання дерева за допомогою ножівного полотна;
-продовжити навчання орієнтуватися у завданні з питань;
-Розширити уявлення про будівельні матеріали.
Корекційні завдання («життєвий» компонент):
-коригувати розумові операції за допомогою встановлення причинно-наслідкових зв'язків (аналіз зразка, планування роботи та виконання її за предметно-операційним планом, контроль дій, оцінювання якості роботи);
-коригувати регуляції м'язового зусилля, координацію та плавність рухів рук, синхронність, точність;
-розвивати увагу, окомір, точність виконання розмітки
-продовжити виховувати акуратність та сумлінність у роботі, бажання допомогти товаришам.
Знання: уявлення про будівельні матеріали (гіпс, глина); назви та призначення інструментів (стеки, качалки, лопатки); міри довжини (см); призначення креслярських інструментів (лінійки та косинця), ножівочного полотна.
Вміння: відрізняти за зовнішньою ознакою гіпс та глину; розрізняти інструменти для роботи з глиною (стека, качалка та лопатка); практично застосовувати креслярські інструменти (лінійка, косинець); відпилювати за допомогою ножівочного полотна.
Пізнавальні – формувати інтерес до уроків праці, мотивацію подальшого навчання штукатурно-малярному справі.
Комунікативні - аналіз зразка, планування роботи та виконання її за предметно-операційним планом;здійснювати контроль трудових процесів; оцінювання якості роботи; формування вміння правильно формувати та висловлювати свою думку та відповідь.
-Формувати віру у свої сили у формуванні трудових навичок, прагнення самостійності, відповідати за якість виконаного завдання.
(диференціація та осмислення картини світу):
-адекватного поведінки безпечного поведінки й собі, й у оточуючих.
Оснащення уроку: словникові слова; зразки виробів із гіпсу; зразки будівельних матеріалів: гіпсу, глини; план розмітки; індивідуальні ножівкові полотна для відпилювання; олівці; індивідуальні дерев'яні рейки для розмітки; презентація "Правила безпечної роботи на уроці"; аудіозапис із муз. композицією для фізхвилинки.