Урок з математики на тему «Освіта, назва та запис тризначних чисел»
Урок з математики на тему: «Освіта, назва та запис трицифрових чисел».
Урок з математики на тему:«Освіта, назва та запис тризначних чисел».
вчитель початкових класів
МКОУ «ЗОШ №12 с. Шаманка»
Стаж роботи-2 роки
Психолого-педагогічний аналіз предмета засвоєння
Предмет засвоєння №1: Освіта тризначних чисел.
За ступенем сформованості:вміння, що переходить у навичку.
За широтою застосування:предметне.
Кошти засвоєння:щоб навчитися утворювати тризначні числа, повинні бути знання про рахункові одиниці- одиниці, десятки, сотні; про співвідношення між цими лічильними одиницями; вміння утворювати двозначні числа та круглі сотні, вміння моделювати, вміння виділяти кількість лічильних одиниць.
Опорне знання:для того, щоб утворити тризначне число, необхідно виділити кількість лічильних одиниць у цьому числі, а потім послідовно показуємо , викладаємо на моделі кількість одиниць за допомогою кіл, кількість десятків за допомогою маленьких трикутників, кількість сотень з допомогою великих трикутників.
1. Орієнтовна частина:виділяємо кількість кожної з лічильних одиниць, згадуємо опорне знання.
- показуємо на моделі кількість одиниць за допомогою кіл;
- Показуємо на моделі кількість десятків за допомогою маленьких трикутників;
- Показуємо на моделі кількість сотень за допомогою великих трикутників.
3.Контрольна частина:перевіряю кроки виконавської частини, порівнюю зі зразком.
Етап засвоєння:сприйняття.
Форма дії:матеріальна дія,матеріалізована дія,
дію у гучному мовленні.
Характер дії: репродуктивний.
Предмет засвоєння №2: Назва тризначних чисел.
За ступенем сформованості:вміння, що переходить у навичку.
За широтою застосування:предметна дія
Кошти засвоєння:щоб навчитися називати тризначні числа повинні бути знання про рахункові одиниці - одиниці, десятки, сотні; про співвідношення між цими лічильними одиницями; знати назви круглих сотень та двоцифрових чисел, вміти їх правильно називати.
Опорне знання:Для того, щоб назвати тризначне число, необхідно знати назву круглих сотень та двоцифрових чисел. Щоб назвати тризначне число, треба спочатку назвати круглі сотні, а потім десятки та одиниці, з яких утворюється число.