Уроки, яким нас можуть навчити діти, Блог 4brain
Діти довіряють інтуїції і майже ніколи не відчувають нерішучості. Вони сповнені ентузіазму, готові вчитися і виявляють інтерес до звичайнісіньких речей. Але багато хто втрачає ці якості, коли виростають. Тому нам є чому повчитися у дітей.
Жити спонтанно
Добре це чи погано, але діти ніколи не планують, що робитимуть. Вони живуть спонтанно, беручи будь-яку невизначеність як належне. Було б смішно і навіть безглуздо, якби діти опанували мистецтво тайм-менеджменту. Але також безглуздо заперечувати спонтанність та інтуїцію. Діяти експромтом часом дуже цікаво.
Не дозволяти відсутності кваліфікації налякати вас
Діти ніколи не турбуються про те, що не мають майстерності в чомусь. Якщо вони не займалися чимось до теперішнього моменту, то без особливих зусиль кидаються у вир нової справи з головою. Коли припускаються помилки, то не сумують, а роблять висновки і наполягають до тих пір, поки все не вийде. Дорослі самі собі ставлять обмеження і не вірять у власні сили.
Фізичні вправи можуть бути веселими
Дітям не потрібно знати, що спорт корисний для здоров'я. Вони піднімаються на дерева і грають у салочки тільки тому, що це приносить задоволення. А ось ми часто забуваємо про те, що спорт має приносити радість, тому змушуємо себе, відчуваємо труднощі з мотивацією і навіть кидаємо заняття.
Коли щось йде не так, можна просто посміятися та продовжити
Оскільки діти не вміють планувати, то й спокійно займаються справою, якщо щось пішло не так. Ми ж болісно реагуємо на такі речі, замість того, щоб посміятися та взяти себе до рук.
Бути відкритим усьому новому
Дитячий мозок убирає все нове, як губка.Вони беруться за справу з інтересом, не вдаючись до роздумів про доцільність. Дорослі виробляють звички і, отже, не люблять нічого нового, адже воно дається з великими труднощами.
Інші люди можуть помітити ваші здібності раніше, ніж ви
Діти не знають про свої здібності, вони просто роблять те, що подобається. Батьки помічають це і віддають дитину до спеціальних секцій, щоб розвинути здібності. Ми також часто не бачимо, які навички маємо і не прислухаємося до тих, хто говорить про них.
Помилки відчиняють двері для хвилюючих можливостей
Діти не докоряють себе за допущені помилки. Більше того, вони навіть часом не розуміють, що роблять їх. Помилка теж результат. Вона веде до нових можливостей та показує нові шляхи.
Використовувати уяву
Діти здатні отримувати радість від взаємодії із найпростішими предметами. Вони не знають їхнього справжнього призначення, а отже здатні інтуїтивно вловлювати суть речей, не зациклюючись на звичному застосуванні. У дорослому віці уява пригнічується, хоча багато великих винаходів були придумані людьми, які мають дитячу цікавість і уяву.
Імпровізувати на ходу
Як правило, діти не відають сумнівів та страху. Вони вплутуються в процес та імпровізують. Ми ж надто багато думаємо про ризики, тому навіть не починаємо щось робити. Наполеон, мабуть, мав дитяче мислення: «Головне — вплутатися в бій, а там подивимося».
Діти спостерігають за іншими і наслідують їх без тіні збентеження. На основі цього вони навчаються і не переймаються тим, що це погано. Дорослі вважають себе унікальними та особливими, тому вважають нижче власної гідності імітувати дії та вчинки інших. Ми забуваємо про те, що навчання – це повторенняспостерігається.
Висловлювати емоції
Діти на особі написані саме ті емоції, які вони відчувають. Нам навіть не потрібно гадати над тим, сумує дитина чи радіє. Дорослі ховають свої емоції. У деяких випадках це добре, в інших – погано. Але відкритий їхній вираз допомагає знаходити спільну мову з іншими.
Починати день з ентузіазмом
Діти не пручаються ідеї нового дня. Вони сповнені ентузіазму і готові поглинати нову інформацію тоннами. Відповідно, і почуття депресії їм не властиве. У житті є добрі моменти і нам варто звертати увагу насамперед на них.
Задавати безліч питань
Чому? Навіщо? Ми вже на місці? Коли діти поглинені діяльністю, вони ставлять питання безкінечно. Не кожне питання адекватне і не на кожне вони отримують відповідь, але сама звичка дивовижна і дуже корисна. Нам потрібно навчитися цьому та шукати відповіді постійно.