Важливе питання свої іграшки в дитячому садку брати чи не брати

На запитання «чи можна приносити іграшки до дитячого садка?» однозначної відповіді немає. У правилах СанПіН заборони домашніх речей (іграшки, зокрема) немає. В іншому випадку, діткам щоранку доводилося б повністю перевдягатися в одяг дитячого садка або, хоча б, ходити по закладу в шапочках, халатах та бахилах. Але ж це нонсенс! Такий аргумент ви, шановні батьки, можете спокійно пред'являти всім вихователям, які розповідають про можливі воші, кліщі та мікроби у плюшевому ведмеді вашого малюка. Якщо на домашній забаві є зараза, то і дитині вона теж буде! То навіщо боятися плюшевих?

Дівчинка та лялька

Як би логічно наш аргумент не звучав, багато садів все-таки забороняють приносити домашніх друзів до групи. Їх можна збагнути! Ось які докази вихователів ми виявили на просторах рунету:

У дитсадку, зазвичай, все іграшки—общие. Коли малюк приносить свою нову дрібничку, решта карапуз горять бажанням з нею теж пограти. Хто сильніший може і відібрати. В результаті: істерики, сльози, бійки.
Навіть якщо ваш щедрий син добровільно дасть приятелям пограти у свій конструктор, може статися неприємність: хтось зламає іграшку, а винного потім не знайдеш. Результат очевидний.
Не всі дітки освічені на тему "що таке добре, а що таке погано". Інша дитина може просто сховати вподобану річ у себе в шафці, абсолютно не розуміючи, що він поцупив. До років п'яти розуміння світу, де все навколо-моє ще вважається дитячими психологами нормальним.
До вечора щасливий власник, як правило, забуває свою брязкальце десь у залі або на дитячому майданчику.

Мотивів для заборони, як ви зрозуміли, багато. Алеіноді вихователі поводяться нелогічно. Наприклад, дозволяють брати іграшку в молодших групах, а старших немає, оперуючи доказом, що діти п'яти років «вже великі». Але ми з вами знаємо, які вони у нас маленькі і як потребують чогось домашнього нехай навіть у улюбленому дитячому садку! Психологи радять батькам давати в садок іграшку, коли.

У період адаптації.Деякі дітки навіть беруть із собою фотографії батьків. Крім іграшки, допоможе поступове знайомство з дитячим садком (дивіться на цій сторінці дитячі садки з режимом неповного дня);

Під час пообіднього сну.Особливо, якщо дитина вдома спить з батьками, їй часто складно заснути в тиху годину одному. Можна з початку року принести домашній плед, з яким спатиме тільки ваше маля.

При надважливостіданої іграшки для карапуза (аж до істерик і відмови йти в дитячий садок).

Так, зрозуміло. Тільки як із вихователями домовитися?

По-друге, можна умовити малюка приносити плюшевого в садок і залишати в шафці «щоб інші дітки не чіпали». Або домовитися з вихователем і чадом, що його дружок чекатиме в ліжечку (використовуватиме іграшку для сну).

По-третє, якщо дошкільнику не так важливо яку забаву брати, то запропонуйте йому миючу без дрібних деталей. Якщо вихователь спочатку дозволяв брати неваляшку, а потім самовільно заборонив, не бійтеся поговорити з ним, а якщо треба, то і з завідувачкою.

Заняття лего в дитячому садку

Як добре, що в нашій країні окрім забороняючих освітніх закладів є ще дозвільні та заохочуючі домашні «розвивашки» у своєму закладі! Ми зараз говоримо про такий модний віяння, як Лего — фестиваль у дитячих садках! Діти готуються заздалегідь, їмдопомагають дорослі. Такі заняття лего в дитячому садку розвивають і моторику дитини, і уяву, а також можна розвивати командний дух, збираючи цілі комплекси разом. У результаті виходить ціла виставка із саморобних космічних інженерних фантазій, гідних ВДНГ! Лего розвиває мислення, дрібну моторику, зібраність, увагу. Чим вам не аналог усіма улюбленої техніки Монтессорі? Дізнатися детальніше про дитячі садки з курсами конструювання можна у нашому каталозі.

Лего в саду та будинки

Інша справа, коли дитина замість того, щоб приносити ляльки до дитячого садка, активно їх звідти тягає. Гладити по голівці і воркувати «ти мій здобувач» - не найкраща ідея, як і обзивати малюка злодієм. Що ж робити?

Дізнатися причину вчинку. У 3-4 роки дітки ще не розуміють де «своє», а де «чуже». Важливо пояснити, що ця річ має вже господар, він десь плаче і шукає її. А може, ваш малюк взяв те, що давно просив, але отримав відмову без належного пояснення? Може, він почувається обділеним на тлі багатих одногрупників? Уважно вислухайте свою дитину.
Допоможіть дитині подолати проблему. Замотивуйте його позитивно віддати річ власнику. Тільки зробіть це віч-на-віч, між двома учасниками конфлікту, без інших однолітків і сторонніх дорослих. Можливо вдасться домовитися з власником і його батьками іноді брати пограти дрібничку, що сподобалася, обмінюватися іграшками.
Після повернення предмета законному господареві похваліть свого малюка! Він молодець!
У жодному разі не кричіть і не принижуйте гідність свого чада. Пам'ятайте, що малюк ще не усвідомлює до кінця, що зробив погано.

Закінчити цю статтю хотілося б простою, але обнадійливою фразою багатьох психологів: «Дитинапереростає все! Якщо вам здається, що ви зайшли в глухий кут, то зітхніть і згадайте цю мудру думку і. просто «переростіть» разом із ним!