Вчимося складати звукову схему слова (продовження), Розумниця

Ми познайомилися з умовними позначеннями звуків, зробили картки для роботи та стрічку літер.

Про початок роботи зі звуковими схемами можна прочитати тут http://ya-umni4ka.ru/?p=2752

Тепер попрацюємо над упорядкуванням схем.

Стрічку літер повісьте на чільне місце або тримайте перед собою.

продовження
Пам'ятаємо, що треба вигадати щось цікаве, щоб вибрати слово для аналізу.

Загадку ми вже брали, нехай тепер буде ребус, наприклад.

схему
Якщо дитина не вміє розгадувати ребуси, поясніть, як це робиться.

Спочатку ми називаємо тварину. Це морж. Складіть слово з розрізної абетки або напишіть. Дві останні літери прибираємо, на це вказують коми. Залишається – мо. Далі намальована троянда. Складаємо слово. Забираємо останню букву. Залишається – троянд. З'єднуємо літери разом. Виходить – мороз.

Зверніть увагу, як вимовляється слово і як пишеться. Поясніть дитині, що українською мовою є слова, написання яких відрізняється від вимови. Такі слова слід запам'ятати або знати правило правопису. Ці правила вивчають під час уроків української мови.

Ми складатимемо звукову модель слова, тому вимовляємо слово так: [марос].

1. Ділимо слово на склади: [ма – ріс]. У цьому слові дві мови.

2. Перший склад – [ма]. Це злиття двох звуків: [м] та [а]. Звук [м] – твердий приголосний, звук [а] – голосний. Знаходимо картку - злиття твердого приголосного з голосним. Відокремлюємо перший склад рисою.

3. Другий склад – [рос]. Спочатку чуємо злиття – ро. Перший звук – [р] – твердий приголосний, другий звук – [о] – голосний. Знаходимо картку - злиття твердого приголосного з голосним. Наприкінці звук [с] – це твердий приголосний. Ставимо картку.

4. Визначаємо ударний склад. Вимовляємо слово цілком, виділяючи голосом ударний склад. Другий склад ударний. Ставимо наголос.

5. Під схемою у квадратних дужках ми складемо слово так, як ми його вимовляємо, а нижче так, як пишемо.

Великий вибір дитячих автокрісел Concord на сайті http://m.ua/kata/339/concord/ Розширений підбір за параметрами, докладні характеристики, відгуки, прийнятні ціни.

слова
Розберемо ще один приклад.

вчимося
Нагадайте дитині, що коми показують, що треба прибрати літери на початку або наприкінці слова. У цьому слові дві літери на початку та дві наприкінці.

1. Ділимо слово на склади. Це слово не поділяється. У ньому 1 склад.

2. Вимовляємо протяжно л-е-с. Перший звук – [л'] – це м'який приголосний. Другий звук -[е] – це голосний звук. Ці два звуки утворюють злиття - [л'е]. Знаходимо картку - злиття м'якого приголосного з голосним. Наприкінці звук [с]. Це твердий приголосний.

3. Наголос не ставимо. Склад один, він ударний.

4. Складаємо слово з літер. Звук [л'] позначаємо літерою "ель". Звук [е] позначаємо буквою е, тому що вона вказує на м'якість приголосного. Ми говорили про те, що буква е означає 1 звук [е], якщо стоїть після м'якого приголосного звуку. Звук [с] позначаємо літерою "ес".