Вчителька ІЗО

Дублікати не знайдено

У моєму розумінні: домоводство, ІЗО, музика, спорт – це залікові уроки. Як можна навчити музиці дитини без слуху? Як можна просити людину вкладатися в нормативи, коли має фізичні особливості? Як можна оцінювати рівність рядка чи шва чи красу зшитої іграшки? Ну і оцінки малюнка-це теж ппц)

Я ходила до художньої школи. У мене оцінки були 5-6, хоча я дуже старалася, а ось у хлопчика, що малював а-ля каракулі навіть на образотворчому мистецтві чи натюрмортів було 8-9, бо "у нього не руки із дупи", а "він художник і так бачить"))))

Я у дев'ятому класі змінила школу. На той час почерк уже сформований, у мене половина літери писалося друкованими, але при цьому почерк "каліграфічна куряча лапа" або "бути доктором на роді написано") А ось вчителька з української мови вирішила з цим боротися. Після кожної перевірки зошита у мене красувалися як мінімум на пів аркуша пропису великих літер Т, Г, Б, Д, П, Р, К і маленьких т, р, п, н, м)))

Так, щось я переробила, допустимо стала писати великі т, але все одно зверху робила рисочку, але за рік до кінця вона так і не перевчила))) І в результаті я повернулася до свого почерку.

---