Вертгеймер, Макс – це

Єдиний відносно повний виклад його теорії — книга «Продуктивне мислення», випущена ним за кілька тижнів до смерті 1943 року, після приблизно двадцяти років підготовки до друку.

Продуктивне мислення

Вертгеймер представляє продуктивне мислення, спрямоване рішення завдань, наступним чином. Є початкова та кінцева ситуація. Далі можливі два варіанти — початкова ситуація в порівнянні з кінцевою: а) має структурні порушення або прогалини (структурну незавершеність), або б) «надто складна або безладна, або має просту, але засновану на зовнішніх ознаках структуру». Структурні особливості початкової ситуації визначають дії щодо її переструктурування (створюють «вектори… спрямовані на поліпшення ситуації»). Кінцева ситуація — «це такий стан, який, як хороша структура, підтримується внутрішніми силами, в якому існує гармонія взаємних вимог і в якій частини визначаються структурою цілого, а ціле — структурою частин».

«Мислення полягає у розсуді, усвідомленні структурних особливостей та структурних вимог; у діях, які відповідають цим вимогам та визначаються ними, і тим самим у зміні ситуації у напрямі покращення її структури…».

А.Початкова ситуація з незавершеністю структури У разі, якщо початкова ситуація має структурну незавершеність у порівнянні з кінцевою, рішення протікає наступним чином. Спочатку людина має побачити, усвідомити проблему (тобто необхідно схоплювати структуру «у світлі того, що потрібно визначити»), після чого відбувається переструктурування. Тобто «покращення структури» у разі слід розуміти тому, що нова структура виявляється"хорошої"для вирішення. Вертгеймер відзначає, що людина часто осягає деякі структурні властивості шуканого цілого задовго до того, як зможе знайти її повну структуру, конкретні елементи. Під час переструктурування відбувається зміна функцій елементів. Ось приклад того, як відбувається переструктурування ситуації з погляду завдання. Завдання: знайти суму 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 у простий спосіб. Випробуваний приходить до того, що можна скласти перше і останнє числа (1 і 10), що те саме, що 2 і 9, 3 і 8 і т. д., і помножити цю суму (11) на число таких пар (5 ).При цьому, наприклад, 9 починає сприйматися вже не як 8+1 (наступна за 8), а як 11-2 (симетрична 2 щодо типової суми пар).Б.Початкова ситуація з недосконалістю структури В інших випадках переструктурування ситуації не має конкретної мети, тільки «прагнення осягнути внутрішню структуру завдання». «У таких випадках відкриття означає не просто досягнення невідомого раніше результату, відповідь на якесь питання, а скоріше нове і глибше розуміння ситуації». Ось приклад. Вертгеймер попросив випробуваного знайти суму ряду "-63, -26, -7, 0, +1, +2, +9, +28, +65". Зацікавившись дослідженням ряду, він, однак, спочатку ігнорував завдання чи забув про нього. Зрештою, він виявив, що ряд побудований за формулою xn=n³ зі зрушенням на 1 вправо. Після того, як випробуваний таким чином отримав xn=n³, йому нагадали, що потрібно було знайти суму. «Суму? - сказав він. — Сума цього ряду, природно, дорівнює нулю… Ой, вибачте, тут же ще це безглузде зрушення. Весь ряд зрушено на +1. До кожного числа додається +1. Значить, +1, помножене на число членів... чому це буде рівним? Дев'яти», - сказав він не надто задоволеним тоном. І продовжив дослідження ряду, яке черездеякий час призвело його до того, що сума членів ряду xn=xn-1+k дорівнює середньому значенню, помноженому на число членів, а потім вивів і до складніших теоретичних питань.

У загальному вигляді Вертгеймер класифікує завдання наступним чином (S1 – початкова ситуація, S2 – кінцева ситуація):

а) завдання із незавершеністю структури: S1 → … → S2,
б) Завдання з недосконалістю структури: S1 → ….

Вертгеймер зауважує, що є і третій вид продуктивних процесів, який можна зобразити так:

Це, наприклад, мистецька творчість. Тут S2 (результат) існує спочатку у поданні творця лише у загальному вигляді, навіть структура цілого розгортається лише у процесі творіння.

Література

Вертгеймер М.Продуктивне мислення. М: Прогрес, 1987.

Аллахвервдов У. М.Свідомість як феномен. СПб., 2000. С. 184-186.
Теплов Б. М. Про Макса Вертгеймера, засновника гештальтпсихології // Питання психології, 1981 №6, с. 116-132; Тж. в Теплов Б. М.Психологія та психофізіологія індивідуальних відмінностей. М.-Воронеж, 1998. С. 408-409.