Виготовлення іграшок по одній основі
Олена Кочемаєва«Виготовлення іграшок по одній основі. Хутряні курчата». Конспект заняття об'єднання «М'яка іграшка»
Діти 1 року навчання, 2-3 класи (група 12 осіб).
Мета: Прищеплення позитивнихцінностей: сім'я, природа, колектив,«Я»у процесі художньо-творчої діяльності.
Навчити дітейвиготовленню іграшок по одній основі ;
Закріпити технологічні види шиття. Відпрацювати прийоми ручного шиття хутра швом«вперед голку»;
Актуалізувати знання учнів з читання технологічних карт
та складання плану майбутньої діяльності;
Закріпити правила розкрою хутра;
Розвивати вміння творчо підходити до діяльності.
Формувати культуру праці та дотримуватись правил безпечної роботи;
Формувати працьовитість, самостійність та почуття товариства;
Корекційні – продовжувати роботу з розвитку дрібної моторики.
Устаткування для педагога:
• план-конспект,
•іграшка на руку,(курочка)
• 2курча,
• вірші прокурчат(вигадані мною);
• фотографіїкурчат.
Устаткування для учнів:
• Матеріали - шматочки різного (жовтого, білого, блідо-зеленого, ніжно-рожевого хутра), червоний драп - для гребінця і дзьоба, стрічки різного кольору, синтепон - для набивання кульок, нитки - жовті та білі.
• Пристосування - очі, клей ПВА, набивні палички, шаблони, інструкційні карти, зразок шва«вперед голку».
• Інструменти – голка з широким вушкам, ножиці.
•правила безпечної роботи
ХІД ЗАНЯТТЯ
№ п/п Хідзаняття Кількість хвилин Практична робота Примітка
1 Організаційний момент 1-2 хв Налаштувати хлопців назаняття ;
Перевірка чи всі діти є.
2 Повідомлення теми, постановка цілей та завданьзаняття 1хв Тема :Виготовлення іграшок по одній основі.
Завдання - пошитиіграшку з хутра. Допомогти курочці та півня.
Курочка - Всі мої сусідки
Діточоккурчат
Нетискують і голублять
Жовтенькихкурчат
Ось і нам хотілося
Свили ми їм гніздечко
Будемо дружно жити.
Діток своїх маленьких
Нежити та любити.
Хлопці давайте допоможемо курочці і півня, виготовимо для них маленьких і пухнастих курчат. Ось таких.
На столах зразок шва«вперед голку»
Показ зразка виробу.
7. Аналіз зразка виробу
Планування технологічного процесу
Самостійна робота дітей
Аналіз виконаних робіт
1-2 хв Давайте розглянемо нашогокурчатка :
1 з якого матеріалу пошитийкурча ?
2 які геометричні форми в цьомукурчатці ?
3 які розміри нашогокурча ?
4 скільки деталей у нашомукурчаті ?
5 яким способом з'єднані деталі між собою?
А оськурчата такими виглядають у природі.
Складання плану нашої роботи :
1. Обведи шаблони;
2. Виріж дві деталікурча ;
3. Проклади дрібні стібки;
4. Стягни трохи нитку;
5. Вклади синтепон,
6. Затягни отвір;
7. Закріпи нитку;
8. Зроби тугіше операцію з іншим гуртком;
9. З'єднайміж собою обидві кульки;
10. Оформиіграшку.
Згадаймо правила безпечної роботи.
Голки та ножиці.
Кожен має твердо знати.
Як їх класти, передавати.
Кільце з кільцем:
«Працювати»будуть потім.
А як їх передавати?
Лезами до себе.
У голок та шпильок
Є своя подружка
Виготовлена нами
Голки та матеріали,
Нитки, ножиці, лекала.
По порядку розкласти –
Ііграшку можна шити !
А зараз давайте підготуємо наші ручки до роботи.
Один два три чотири,
Хто живе у нас у квартирі
Мама, тато, брат, сестричка
Кішка Мурка, два кошеня
Мій щеня, цвіркун і Я
Ось і вся моя сім'я.
Раз два три чотири п'ять
Усіх почну рахувати знову.
Самостійна робота надіграшкою.
Виконані роботи діти складають у кошик.
Давайте розглянемо вашихкурчат.
У кожногокурча свій характер, хтось веселун, інший задира, наступний … всііграшки, вийшли різні та цікаві;
Ось дякую вам діти
Тепер ми з Петею
Будемо дружно жити
Діток своїх маленьких
Нежити та любити.
Нічого дорожче, ніж сім'я – друзі
У світі не буває – це я знаю.
Хлопці ви молодці. Дуже хорошікурчата у вас вийшли.
Давайте наведемо лад на робочих місцях.
Скажіть, вам сподобалисякурчата ?
1. А якщо у вас не буде шаблону, зможетевиготовити самостійно такого жкурча ?
2. А яких ще тварин можна зробити із кульок?
3. Де можна використовувати ті роботи, які мипошили?
4. А якщо в дзьобик двох пташенят вшити серце - чудова валентинка мамі або близьким рідним, а також подрузі або другу, приємний подарунок.
Пошиті, але можна з'єднати клеєм ПВА
Показ фотографійкурчат.
план може бути:
повним, коротким, розгорнутим, наочним
див. у додатку
Не забуваємо про екон.
Пам'ятаємо про правила розкрою хутра.
Стежки робимо рівними.
Робити обережніше, щоб нитка не порвалась.
Не забудь синтепон
Зв'язати кінці ниток.
Складанняіграшки.
Прикріпи дзьоб, чубчик або стрічку.
Повторення правил роботи з ножицями та голкою.
Проводимо фізхвилинку з розвитку дрібної моторики, едоровзберігаючі технології
Допомога слабким дітям.
робота над характероміграшки
Можнавиготовити з підручних засобів
(обвести склянку з двох сторін)
Собачку, зайчика, ведмедя.
Ціннісно-орієнтований підхід.
1. Бєлова Н. Р.М'яка іграшка : Весела компанія. – М.: Ексмо – прес;-СПб.: Валерії СПД. 2002.
2. Дерев'янко Н. С. Трошкова А. Ю.М'яка іграшка :Іграшки в подарунок.
- М:Эксмо;-СПб.: Валерії СПД. 2005.
3. Кочетова С. В.М'яка іграшка :Іграшки для всіх. - М: Ексмо; -СПб.: Валерії СПД. 2004.
4. Сілецька І. Б.М'яка іграшка : Рукавичні ляльки та забавні фігурки своїми руками. - М: Ексмо; -СПб.: Терція, Валерія СПД. 2004.
5. Фізхвилинки у школі: http://www.razumniki.ru/fizkultminutki_tematicheskie.html
6. Фотографіїкурчат : http://www.ua.all.biz/g10112
Програми - вивішуються на дошку
Карта програмних вимог Орієнтовна тематиказмісту освітньої діяльності (2 молодша група) Орієнтовна тематика Період реалізації Підсумковий захід.
Проект «Художньо-трудове виховання засобами народної творчості» Актуальність проектної діяльності у художньо-трудовому вихованні засобами народної творчості. Проект спрямовано розвиток.