Віяло як елемент культури вищого суспільства, Сайт для вчителів та учнів
- Ознайомлення з особливостями влаштування віяла
Завдання :
- придумати різноманітні форми та способи виготовлення з різноманітних матеріалів віяла.
- Вигадати різноманітну конструкцію віяла, виготовити з вибраних матеріалів, з максимальною функціональною можливістю у використанні.
- Зробити попередні замальовки, а потім макети декоративних віял.
- Формувати естетичний смак, розвивати творчу уяву учнів.
- Виховувати увагу, акуратність, цілеспрямованість. Щеплювати навички роботи у групі. Заохочувати доброзичливе ставлення одне до одного.
Обладнання: виделки одноразові, два півкола з картону, клей «Момент» прозорий, різні намисто, декоративні камені, стрази, стрічки атласні, мережива, шиття, пір'я, ножиці, ганчір'я, клейонка на столи.
Зоровий ряд: презентація, оформлення на дошці з віял.
Хід уроку
Учитель: /1 слайд/ на фоні музики
Вік сьогоднішній дуже складний,
Але сьогодні сумувати, не годиться,
Хіба бал у наш час можливий?
Чи нам цей бал лише сниться?
Відчинили ми навстіж двері,
І досягло межі хвилювання!
Давайте разом у казку повіримо.
Починається бал! Без сумніву!
Учениця
Подобається нам 18 століття,
Було тоді красиво.
Бал починався о 17 годині,
Тривав потім до ранку.
Учень
Кожен крутиться у вальсі готовий
І підтримати розмову.
Багато про те написали віршів,
Вчимо ми їх досі.
Учитель
Чарівний бал – мрія Принцес
Прекрасних принців погляд бажаний.
І казка втілилася тут
Для всіх подарункомдовгоочікуваним!
- Як ви вважаєте, чому ми незвичайно розпочали урок?
- Сьогодні мова піде про віяли.
І тема нашого уроку «Віяло як елемент побутової культури вищого суспільства » /2 слайд/
- Що ви знаєте про віяла? (Відповіді дітей)
– А з чого виготовляли віяла?
- І сьогодні ми виготовлятимемо віяла для наших принцес.
Учитель:
- Послухаймо, яку інформацію про історію виникнення віяла нам знайшла
1. - Слово віяло походить від дієслова "віяти" - дути обдавати потоком повітря.
-Віяло - це пристрій, частіше складаний, з паперу, тканини, кістки, дерева, пір'я, мережива (нерідко оброблений розписом, інкрустацією, нарізним різьбленням)
Батьківщина віяла — Схід, де разом із опахалом та парасолькою він був одним із атрибутів царської гідності.
Складне віяло вперше з'явилося в Японії та Китаї, складалося з окремих пластин, скріплених біля основи штифтом, а у верхній частині – тонкою тканиною, папером або пергаментом, викроєних дугоподібно. Цей тип було перенесено до Західної Європи, а звідти у 18 столітті в Україну.
Учитель:
- Яке призначення віяла? Де з якою метою використовувався віяло?
2. Повсякденне та святкове віяло
- У створенні віяла брали участь найкращі художники свого часу. Ось, наприклад, опис віяла для балу: /4 слайд/ ''Модні віяла роблять з пір'я, білих або кольору райського пташки, з наскрізними перламутровими кісточками; на пір'ї такого віяла бувають золоті арабески та гірлянди незабудок''
- У 19 столітті віяло дозволяло судити про сімейне становище жінки: /5 слайд/''Для балів при білій сукні, необхідний віяло білий, слонової кістки або перламутровий, /6 слайд/ а для заміжніх дам мереживної або зстраусового пір'я''.
Наприкінці 19 століття художники " " Світу мистецтва " " відродили інтерес як до мистецтву, до побутової культурі 18 століття (багато їх самі розписували віяла). /7 слайд/
- Повсякденне віяло було скромним, в основному зроблене з мереживного полотна або шовкової, атласної тканини. Окрасою служила вишивка бісером чи ниткою.
Учитель: /8 слайд/
- А ви знаєте, що віяло має свою особливу мову? Який, спитаєте ви?
3. Особлива мова віяла
- Жінки і кавалери 18 століття вели своєрідний діалог між собою за допомогою віяла. Цей діалог не можна було почути, але можна було підглянути. /9слайд/ Мова віяла читалася у процесі " " розмови " " , зі зміни його становища, руху руки, за кількістю відкритих і миттєво закрившихся окремих " " листків " " .
- У побутовій культурі 18 століття існувало вираз " " махатися " " (тобто. вести любовну гру, " " роман " " ).
/10 слайд/ Це був таємний мову закоханих, у портретах 18 століття зображення жінок із віялом досить рідкісні, а головне, що віяло, зазвичай, закритий, тобто. мовчить.
Хоча мову віяла можна назвати жіночою мовою, її мали розуміти чоловіки.
Ось приклади цієї мови : /показує всі рухи віяла/
''Я одружена'' – каже відмахуючись розгорнутим віялом;
''Ви мені байдужі'' - закривається;
''Будьте задоволені моєю дружбою'' – відкривається один листок;
''Ти мій кумир'' - повністю розкритий.
«Я хочу з вами танцювати» - відкритим віялом махнути кілька разів до себе.
«Забирайтеся геть, геть!» - різкий жест складеним віялом рукояттю вперед.
Щоб висловити згодутак - слід прикласти віяло лівою рукою до правої щоки;
Ні - прикласти відкритий віяло правою рукою до лівої щоки
Я тебе люблю – правою рукою вказати на серце закритим віялом
Я вас не люблю – зробити закритим віялом рух убік
Не приходь сьогодні - провести закритим віялом по зовнішній стороні руки.
Очікування - поплеск напіврозкритим віялом по розкритій долоні.
Учитель:
- Виявляється, і колір відігравав важливу роль у мові спілкування.
4. Колір віяла як мова спілкування
- Колір віяла не тільки підбирався до туалету, а й міг містити деяку інформацію про настрій власниці: /11 слайд/
Блакитний – постійність, вірність
Коричневий – недовговічне щастя
Чорний з білим – зруйнований світ
Рожевий з блакитним – кохання та вірність
Прибраний блискітками – твердість та довіра.
Вчитель: /12 слайд/
– З історією віяла ми познайомились.
Пропоную відкрити свою творчу майстерню з виготовлення віял не з паперу, картону, дерева, а з виделок.
- Працювати ви будете в групах, тому що одному виготовити гарне, гарне віяло просто не вистачить часу. Кожен матиме свою роботу. Одні виготовляють каркас, інші готують майбутній дизайн віяла, треті оформляють віяло.
- Перш ніж ви приступите до роботи, познайомимося з технікою виконання віяла та згадаємо техніку безпеки під час роботи з клеєм, ножицями. /13-20 слайд/
1. Вирізаємо з картону два півкола.
2. На перше півколо наклеюємо за допомогою клею «» пластикові вилки /віялом/.
3. Зверху приклеюємо друге півколо, вийшов віяло.
4. Простягла стрічку /мережі/ через зубчики вилочок.
5. Інкрустувати бісером, декоративним камінням.
6. Напівколо виклала композицію із квітів.
Як закріпити віяло на стіну?
Можна помістити в рамочку, а на зворотному боці віяла приклеїти стрічку липучку, другу частину стрічки приклеїти на стіну.
Підсумок уроку:
1. Виставка робіт
2. Хлопці, як вам працювалося у ваших творчих майстернях?
3. Що ви відчували?
5. Вірш про віяла
Дозвольте закінчити урок таким віршем:
/Маша , з віялом, який зробила на уроці/
Мій віяло витончений і легкий, слухняний йому вітерець. Ах, пані! Нехай повітря небагато
обдув вам пудру з щік. Слухняна штучка така. Мій бранець! Гуляю я з ним. Нехай вам обличчя приласкає хоч трохи подихом своїм.