Вірші з рухами длямалюків
Вірші з рухами для малюків
Наслідування має велике значення у розвитку особистості дитини. Через наслідування та взаємодію він відкриває для себе навколишній світ. Малюк не просто копіює чужу поведінку, а й вчиться сприймати себе у цьому світі.
Ігри на наслідування – важлива частина спілкування та початок взаємодії між дорослими та дітьми. Під час проведення гри увімкніть свої акторські здібності, намагайтеся виразно промовляти вірші з відповідними інтонаціями та мімікою.
Ігри, які ми наводимо нижче, підходять і дво-трьохрічним малюкам та діткам старшого віку, наприклад, з їх допомогою можна влаштовувати веселі фізкультхвилинки.
На початковому етапі допомагайте малюкові виконувати рухи відповідно до віршованого тексту.
(Дитина і ви присідаєте навпочіпки)
Вранці сонечко встає: Вище-вище-вище. (повільно піднімаєтесь з корточок, витягнувши руки високо вгору) Ввечері, як втомлюється, - Нижче-нижче-нижче. (Знову сідайте навпочіпки, опускаючи руки)
На дереві – пташки, (піднімаєте руку вгору) Під деревом – лисички. (Присідаєте навпочіпки) На дереві - листочки, (піднімаєте руку вгору) Під деревом - грибочки. (присідаєте навпочіпки)
Вверх - до неба, (руки вгору, потягнутися, встати на шкарпетки) Вниз - до травки. (Присідаємо) Вверх - до неба, Вниз - до трави. А тепер покрутилися (кружляємося) І вниз повалилися. ("валимося" на підлогу)
(Розповідайте дитині вірш, доповнюючи її відповідними діями, дитина нехай повторює за вами). Хочеш бублик на обід?вказівних і великих пальців підносимо до очей) І сказав водій суворо: (зробіть серйозне обличчя) «Я дивлюся тільки на дорогу. Бачиш, я веду трамвай. (Підніміть палець вгору) Ти мене не відволікай!" (Погрозіть пальцем)
♥ Гімнастика для ручок та ніжок
Хлоп! Раз, ще раз, Ми поплескаємо зараз. (плескаємо) А потім скоріше-швидше Клопай-плеск веселіше! (плескаємо трохи швидше) Пальчик об пальчик - тук та тук, (стукаємо вказівними пальцями обох рук один об одного) Клопай, плескай, плескай! (плескаємо) Пальчик об пальчик - тук та тук, Тупай, тупай, тупай! (топаємо)
Жили 2 пташки - (показуємо дві руки) сестрички-синички. Сиділи тісно, Їм було тепло. (стиснути ручки в кулачки, виставивши 2 великі пальці) Ось, одна з них злетіла, Полетіла і заспівала. (Підняти праву руку вгору і поворушити пальцями) Ось, друга полетіла, Тож пісеньку заспівала. (Підняти ліву руку вгору і поворухнути пальцями) Сонечко їх обігріло. От, як стало весело! (Поводити руками з боку в бік)
Андрій-горобець, на болоті сидів (розгойдуємося з боку в бік) І жаб багато з'їв: "Ам-ам-ам-ам". (Нахиляємося, широко відкриваємо рота і вимовляємо "ам"). І живіт не захворів! (Гладимо долонькою свій животик)
Зайчик-зайчик, (стрибаємо, підібгавши руки, імітуючи зайчик) Маленький зайчик, (присісти навпочіпки) Довгі вушка, (приставити до голови - долоні-вушка) Швидкі ніжки! (побігати) Заінька-зайчика, (стрибати, підібгавши руки, імітуючи зайчика) Маленький зайчик, (присісти навпочіпки) Діток боїшся, Зайчика-трусишка. (Обхопити себе руками, зображуючи страх, і «тремтіти»)
Ведмедик, ведмедик клишоногий, Ведмедик по лісі йде. (Йдемо перевалку) Ведмедик хоче солодких ягід, (гладимо себе по животу, облизуємося) Та ніяк їх не знайде. (озираємосьпо боках, знизуємо плечима) Раптом побачив багато ягід І тихенько загарчав. (робимо вигляд, ніби їмо ягоди) Підійшли до мішутка дітки, (ходьба на місці) Ведмедик ягідки їм дав. (Простягаємо вперед руки догори долоньками)
(Розповідаючи вірш, зображуємо звіряток). синиця: "Тюр-лю-лю", - У повітрі грається: «Тюр-лю-лю!» Все навколо намагаються, спортом займаються! А за ним ягня: «Бе-бе-бе!» Всі навколо намагаються, спортом займаються! -Три! Бачите, намагаємося, спортом займаємося!
По стежці зайчик скаче, чомусь гірко плаче. (пострибати) Що у зайчика за біда, Хто образив і коли? (похитати головою) "Рудохвоста лисиця Потягла рукавиці. (розвести руки в сторони) Лапки мерзнуть у зайчика, Допоможіть мені, діти!" (потерти пліч-о-пліч, як би гріючись) Ми візьмемо клубок і спиці, Зайчику зв'яжемо рукавиці. (рухаємо кулаками вгору-вниз, імітуючи в'язання) Як тепліше лапкам стане, Зайчик плакати перестане! (стрибаємо)
(Розповідайте дитині вірш, спонукаючи її виконувати відповідні дії: стрибати, бігати, присідати, плескати).
Стриб та скок – танцюють діти, Пріг та скок, стриб та скок! Пріг та скок – танцюють діти, Пріг - під саму стелю! Побігли наші діти Все швидше і швидше , Затанцювали наші діти Веселей, веселіше! Хлоп та хлоп - танцюють діти, Хлоп та хлоп - пустилися в танець, Хлоп і хлоп - танцюють діти, От, як весело у нас! Побігли наші діти Все швидше і швидше, Затанцювали наші діти Веселей, веселіше! Присідають наші діти, Присідають дружно в ряд, Присідаютьнаші діти, От, як весело у нас! Побігли наші діти, Все швидше і швидше! Затанцювали наші діти, Веселей, веселіше! Стриб та скок - танцюють діти - Стриб та скок, стриб і скок!
♥ Ведмедики в частіше жили
Ведмежата в частіше жили, Головою своєю крутили - (крутимо головою на всі боки) Ось так, ось так, Головою своєю крутили. (руки - на поясі, повертаємо голову вправо-вліво) Ведмедата мед шукали, Дружно дерево гойдали-(вдаємо, ніби розгойдуємо дерево) Ось так, ось так, Дружно дерево гойдали. (ноги - на ширині плечей, руки - вгору, нахили тулуба вправо-вліво) Вперевалочку ходили, (ходимо перевалку) І з річки воду пили. Ось так, ось так І з річки воду пили. (ходимо, як ведмежата, робимо нахили вперед) А потім вони танцювали, (вільний танець) Вище лапи піднімали! Ось так, ось так, Вище лапи піднімали!
Ой, літали пташки, Пташки-невеличкі. Всі літали, все літали, Крилами махали. Всі літали, все літали, Крилами махали (ходимо по кімнаті, махаємо руками). На доріжку сіли, Зернятка поїли. «Клю-клю-клю, клю-клю-клю. Як я зернятка люблю! Клю-клю-клю, клю-клю- клю. Як я зернятка люблю!" (Присідаємо і «клюємо зернятка» - стукаємо пальчиками)
"Туки-так, туки-так!" - (Руки зігнуті, кулаки стиснуті, рухами зображаємо паровоз) Так колеса стукають. "Токі-струм, струми-струм!" - (стукаємо одним одним кулаком об інший) Так стукає молоток. "Туки-струм, туки-струм!" - (топаємо по підлозі) Так стукає каблучок.
Рано вранці на галявині (плескаємо в долоні) Так граються мавпочки: Правою ніжкою - топ, топ! Лівою ніжкою - топ, топ! Руки вгору, вгору, вгору! Хто підніме вище за всіх? (встаємо на шкарпетки і тягнемося вгору)