Витоки - моральності та духовності у наших школах
Нещодавно запроваджений у школах курс для учнів 4 – 5 класу "Основи релігійних культур і світської етики", на жаль, не може бути визнаний комплексним та задовольняючим цілям та завданням духовно-морального виховання школярів.
Пропонуємо презентаціюшкільної програми "Соціокультурні витоки" ("Витоки"), яка давно пройшла стадію експериментальної "обкатки", має комплексність, розрахована на всі 11 років навчання в школі, є методично універсальною, не вимагає поділу учнів на православних, неправославних та дітей як би "атеїстів".
Розповідає старший науковий співробітник Томського інституту підвищення кваліфікації освітян Олег Олександрович Котиков.
У посланнях Президента України Федеральним зборам було підкреслено: "Духовна єдність народу і моральні цінності, що об'єднують нас - це такий же важливий фактор розвитку, як політична та економічна стабільність суспільство лише тоді здатне ставити і вирішувати масштабні національні завдання, коли у нього є загальна система моральних орієнтирів , коли в країні зберігають повагу до рідної мови, до самобутніх культурних цінностей, до пам'яті своїх предків, до кожної сторінки нашої вітчизняної історії, саме це національне багатство є базою для зміцнення єдності та суверенітету країни, є основою нашого повсякденного життя, фундаментом для економічних і політичних відносин".
Автори програми "Соціокультурні витоки" (І.А. Кузьмін, професор української Академії природничих наук, м. Москва, А.В. Камкін, професор Вологодського державного педагогічного університету, м. Вологда) ще 17 років тому були впевнені, що Україна наближається до того часу, коли пріоритетнимдля освіти буде духовно-моральний напрямок.
Читати також на тему:
Головною метою програми "Витоки" є формування школи, у якої найважливішою функцією стає гармонійний розвиток та виховання людини, здатної зберігати та примножувати духовно-культурний досвід України.
Програма "Витоки" сприяє вирішенню низки найважливіших завдань:
- інтеграції навчання та виховання в єдиний освітній процес на основі цінностей вітчизняної культури;
- формування громадянської відповідальності та усвідомлення учнями, його батьками та педагогами духовного сенсу служіння України;
- залучення рівною мірою представників усіх національностей до рідних витоків;
Цілі Концепції духовно-морального розвитку та виховання особистості громадянина України державного освітнього стандарту та програми "Витоки" практично збігаються.
Програма "Витоки" націлена на створення необхідних умов для розвитку особистості, що має національну самосвідомість, здатну до творчої праці на благо сім'ї, суспільства і держави, і привносить в освіту духовно-моральний розвиток на основі вітчизняних (!) традицій.
У Концепції духовно-морального розвитку та виховання особистості громадянина України визначено такі базові національні цінності:
- праця та творчість;
- традиційні українські релігії;
- Мистецтво та література;
Всі ці базові цінності розкриваються у змісті програми "Витоки" для загальноосвітньої школи.
Програма "Витоки" створює умови для організації виховного простору за трьома основними напрямками:
- соціокультурний підхід, спрямований на розвиток особистості дитини,
-становлення в нього духовно-морального стрижня, зміцнення сім'ї, в розвитку системи духовно-моральних цінностей;
Реалізація курсу передбачає активну взаємодію сім'ї та школи у процесі виховання. Крім того, "Витоки" поєднують дошкільну освіту (є відповідний курс для дитячих садків).
Позитивна сторона "Витоків" полягає і в тому, що вони можуть бути представлені і в урочній, і в позаурочній діяльності, причому як у вигляді цілісної системи, так і у її окремих компонентів.
У процесі багаторічної (!) практичної реалізації програми створено і продовжує поповнюватися і розвиватися навчально-методичний комплекс програми, що включає концепції, програмне забезпечення, навчальні посібники, методичні розробки, педагогічні технології, робочі зошити, книги для розвитку, необхідну нормативну базу.
Все це створює необхідні умови для впровадження програми "Витоків" як основу програми духовно-морального виховання освітнього закладу.
У 2002 р. програму рекомендовано Міністерством освіти України для використання у навчально-виховному процесі в закладах загальної освіти. Весь навчальний комплект програми "Витоки" отримав гриф Міністерства освіти України "Допущено Міністерством освіти РФ".
У Томській області 9 шкіл використовують цю програму у навчальній та позанавчальній діяльності. Більшість із них працюють у рамках мережевого експериментального майданчика ТОІПКРО. Найбільш активними є гімназія "Томь", школа № 43 м. Томська, Зональненська та Малинівська школи Томського району.
Багато шкіл висловлюють зацікавленість у ознайомленні з УМК "Соціокультурні витоки" (Інформація про програму доступна на сайті ТОІПКРО http://www.edu.tomsk.ru"Підрозділи/Кафедра педагогіки та психології").
Поширення та впровадження програми "Витоки" стало можливим завдяки систематичній підтримці Томської єпархії РПЦ, митрополита Томського та Асинівського Ростислава, настоятелів низки парафій. Частина шкіл була забезпечена навчально-методичними матеріалами за допомогою Благодійного фонду Сергія Радонезького та парафій Томської єпархії, депутатів та спонсорів. Інші школи придбали підручники самостійно.
На навчальних семінарах ТОІПКРО вчителі світських та недільних шкіл знайомляться з програмою "Витоки". Як правило, семінари проводять методисти Освітнього центру "Витоки" (м. Вологда), де накопичено багаторічний досвід роботи з програмою. З відгуків учасників семінарів:
"Дуже цінно, що у програмі детально розроблено всі її частини: від цілей та завдань програми загалом до конкретних розробок занять. Є багатий інструментарій. А підручники мають прості доступні тексти";
"Думаю, ця програма може допомогти у відродженні Русі! У порятунку народного духу України!";
"Програма важлива – головніше за предмети всіх! Програма потрібна – з високою мотивацією на добро і доброзичливість, і на добролюбство!";
"Програма актуальна в сучасному суспільстві споживання та загального хаосу";
"Зрозуміла, що нам треба щось перебудувати у своїй сім'ї, передумати виховання дітей (поки не пізно!)";
"Я побачила принципово новий підхід до виховання та освіти";
"Я дізналася, як правильно вчити дітей бути щасливими!";
"Всі знання, які були в мене, повернулися у "новому" світлі";
"Багато в душі стало зрозуміліше";
"Сердечне дякую! Земний уклін! Добре, що є такі люди, воістину – люди добрі, що дбають за виховання душі української"людину!";
"Велике спасибі Високопреосвященнійшому владиці Томському та Асинівському Ростиславу за надану нам можливість сприйняти чудову програму духовно-морального виховання "Соціокультурні витоки"!".
Щороку в рамках Макаріївських та Кирило-Мефодіївських читань проводяться секції вчителів, які працюють за програмою "Соціокультурні витоки". Досвід роботи, який представляє учасники, переконує, що знайомство з витоками народної духовності та моральності допомагає дітям знайти в душі стрижень, який стане надійною опорою у майбутніх життєвих випробуваннях.
Тому, друзі, прошу Вас через Опікунські та Керуючі поради, шкільні збори, батьківські комітети активно представляти переваги "Витоків" та впроваджувати програму у школах Томської області.