Заняття з малювання у середній групі «Весняна проталинка»

Гульсія ГафуроваЗаняття з малювання в середній групі «Весняна проталинка»

1. Вчити використовувати різні види технікималювання : традиційні та нетрадиційні(тампонування, набризок).

2. Розвивати в дітей віком творчу самостійність, викликати бажання фантазувати, розташовувати малюнок широкому просторі листа.

3. Виховувати естетичне сприйняття, любов до природи.

Попередня робота: бесіда про весну, розгляд ілюстрацій про весну.

Матеріал: альбомний лист із наклеєним шматочком тканини; тампони по 3 штуки; зубна щітка з паличкою;гуаш: синя, червона, зелена, жовта.

Хід заняття:

1. Прилітає Каркуша, приноситьновина: у полі з'явилисяпроталини ? що це таке?

2. Вихователь звертає увагу дітей на аркуш паперу з наклеєними на неї шматочком тканини, що розглядають: що це таке?

-Це поле. Сніг ще там не розтанув, але вже з'явилася проталіна.Проталіна незвичайна, казкова. З яких елементів складаєтьсяпроталіну ?(квіточки або різнокольорові кружечки)

А що станеться з полем, якщо сонце грітиме ще сильніше, ще спекотніше? (Весь сніг розтане і поле«оживе»).

-Як можнанамалювати траву на полі ?(набризок)На зразку дитина показує прийом«набризок»зубною щіткою з паличкою.

-Зубну щітку тримаємо у лівій руці, паличка у правій руці. Дитина тримає щітку над листом і проводить паличкою по ворсині. Потім треба дати підсохнути.

-А тепер можнанамалювати квіти. Чим їх краще намалювати? Пензликом або тампоном? (Тампоном - прийом«тичок»).

-У вас на столах теж є поле з казковимипроталінами. У всіх вонирізні і ви повинні «оживити» своє поле, тобто збільшити проталіну. Бажаєте?

3. Сіли все прямо, спинки випрямили, приступаємо до роботи. Якщо у дітей виникнуть труднощі здомальовкою поля, слід допомогти їм.

-З яких елементів складаєтьсяпроталіну ? Якого кольору квіточки, кружечки?

4. Наприкінцізаняття Каркуша хвалить дітей за незвичайні малюнки.

Виставка малюнків угрупі.

малювання
«Намалюємо черепаху». Дидактична гра для дітей 5-7 років Мета: 1. закріпити вміння дітей використовувати в одному малюнку різні техніки малювання; 2. розширювати уявлення дітей про різноманіття.

Конспект заняття з малювання з використанням нетрадиційних технологій (кляксографія з трубочкою) «Перший сніг» КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ХУД. ДІЯЛЬНОСТІ: МАЛЮВАННЯ (нетрадиційні техніки) У СТАРШІЙ ГРУПІ Вихователь: Савоськіна Ю. В. ПЕРШИЙ.