Затримка розумового розвитку у дітей Як навчитися працювати зі своїм малюком
Діагноз «затримка розумового розвитку» може стати для батьків громом серед ясного неба, особливо якщо ставиться в ранньому віці. Найчастіше причина такого діагнозу у неправильному поведінці жінки під час вагітності. Алкоголь, ліки без показання лікаря, наркотики можуть на ранньому терміні запустити неправильний розвиток дитини. Проте часті та генетичні порушення.
У такого малюка все одно багато можливостей для життя, навчання, здобуття професії. Батькам необхідно навчитися працювати разом зі своїм малюком, і тоді все вийде. Дуже важливо правильно поставитися до особливостей дітей. Наприклад, може стати проблемою агресивна поведінка. Для вашого малюка є багато варіантів: спеціальні садки, школи, додаткові заняття. Вони допоможуть йому стати впевненішою у собі, контактною дитиною.
У дитини затримка розумового розвитку
Часто таке словосполучення лякає батьків. Дитині із затримкою розумового розвитку важко у звичайному садочку – що вже казати про школу. Усі діти вже запам'ятали нове правило, записали пропозицію, а він усе ще не знає, з чого почати.
Причин появи затримки багато, але наслідок одне: дитині просто потрібна особлива увага, особливі матеріали для навчання, іграшки. Тут працюють усі разом – малюк, батьки, вчителі та лікарі. Що більше зусиль, то простіше йому буде. Батьки мають бути готові до того, що дитині доведеться нелегко. Головне – вчасно розпочати з ним займатися.
Причини цього діагнозу можуть безпосередньо залежати відповедінки жінки під час вагітності:
- недотримання норм харчування;
- вживання алкоголю, наркотиків (особливо на ранніх термінах: тим часом формується нервова система, закладається мозок);
- прийом ліків (антибіотики, жарознижувальні, седативні, нейролептики та багато інших видів);
- недбале ставлення до власного здоров'я під час вагітності (часті застуди, грибкові та інфекційні захворювання, висока температура тощо).
Така поведінка матері часто веде до різного роду відхилень у дітей, особливо з боку поведінки, розвитку нервової системи. Але, звичайно, не завжди винна мати. З такою самою частотою поява даного діагнозу пов'язані з помилками розвитку, генетичними мутаціями. Це відбувається ще на стадії кількох годин чи днів після зачаття. Мами таких дітей можуть вести абсолютно здоровий спосіб життя, правильно харчуватися та відвідувати лікаря вчасно. Є кілька груп ризику:
- пізня вагітність (35-45 років);
- надто ранні вагітності (дівчинки до 17-18 років);
- генетичні захворювання у батьків;
- погані умови життя (немає можливості добре харчуватися, отримувати вітаміни, адекватне лікування);
- сильний токсикоз під час вагітності (організм активно бореться з ембріоном – це може зашкодити йому).
У будь-якому разі сьогодні ще на ранньому терміні вагітності можна виявити відхилення розвитку плода. Це може допомогти батькам ухвалити рішення, продовжувати вагітність або перервати. Це складно, але вирішувати варто, думаючи і про дитину, і про себе: чи батьки зможуть приділяти хворому малюку достатньо уваги, чи є в них можливості для цього (житло, фінанси, здоров'я тощо). Батьки повинні повністю усвідомлювати наслідки прикожному варіанті рішення.
Буває так, що затримка розумового розвитку може бути діагностована відразу. Спочатку стан малюка може бути нормальним, без видимих відхилень. Звичайно, поки він грудний малюк, складно помітити його особливості. Тут обов'язково потрібно консультуватися з лікарем за можливих сумнівів. А ще потрібно регулярно відвідувати вашого педіатра: він може ще на ранній стадії побачити проблему.
Хто опікується такими проблемами? Звичайно ж, неврологи та дефектологи. Якщо проблема пов'язані з неправильним розвитком мозку, нервової провідністю, то невролог призначить лікування. Сьогодні багато статків можуть бути скориговані. Дефектолог направить вас на навчання в спеціальний садок і школу.
Потрібно розуміти, що термін «затримка» не означає, що дитина назавжди втрачена для суспільства. Зовсім навпаки.
Затримку можна коригувати, як мінімум, можна допомогти дитині пристосуватися. Якщо вчасно помітити проблему, то спеціальна терапія та заняття для дітей, що розвивають, дадуть їм можливість влитися в нормальний колектив.
За потреби до постановки діагнозу залучається психолог чи навіть психіатр. Даний діагноз може бути поставлений за допомогою спілкування та спеціальних тестів. Якщо затримка розвитку спровокована умовами та обставинами життя дитини, то йому просто необхідна допомога.
Особливості поведінки
Дуже часто такі діти страждають від свого становища. Вони можуть усвідомлювати, що від інших. Насмішки інших дітей, постійна опіка батьків, неможливість робити те саме, що інші вказують їм на власну неповноцінність… Затримка розумового розвитку може бути пізно, коли дитина вже пішла в садок.
Буває, що з таким діагнозом діти стають агресивними. Вони дуже комплектують через свою проблему, і це мотивує користуватися кулаками.
Тут батькам слід реагувати. Агресивна поведінка стає для дитини можливістю вирішувати багато проблем, нерозуміння, суперечки. Він просто не вміє аргументувати, шукати логіку, а от образити, вдарити він цілком може. Для таких дітей це часто вихід зі складної ситуації, де потрібно використовувати досвід та ситуаційну логіку.
Тому, якщо не займатися вихованням, дитина з розумовою відсталістю або затримкою розумового розвитку може стати дуже жорстокою. Особливості його стану лише стимулюють цю жорстокість. Буває, вони з радістю примикають до підліткових банд у пошуках самоствердження. Але, звісно, рідко знаходять його там.
Батькам потрібно розуміти, що рано чи пізно агресивна поведінка виявиться. Це захисний психологічний механізм. Головне, у цей момент пояснити, показати, іноді навіть покарати дитину. Вам потрібно всіма доступними способами допомогти йому самому зрозуміти, що так робити погано. Навчіть його вибачатися, якщо він зробив боляче, вибачатися, шукати інші шляхи вирішення конфлікту.
Що робити?
Дуже важливо, щоб лікар не просто поставив діагноз, а й ознайомив із ним батьків, пояснив, як саме проходитиме розвиток, чого чекати, як бути з діагнозом. Це допоможе батькам зжитися з думками про те, що відбувається з їхньою дитиною. Дуже часто без такої детальної інформації батьки дітей із затримкою розумового розвитку просто не справляються із труднощами.
- чи знадобиться лікування і яке саме;
- чи можна навчати дітей, як їх соціалізувати;
- як поводитися з малюком, підлітком;
- На що звертати увагу.
Це допоможе насамперед самій дитині. Правильне виховання та розвиток може помітно скоротити різницю між його можливостями та можливостями інших дітей.
Найчастіше лікування призначається симптоматичним. У багатьох малюків відзначаються проблеми з мовленням – тут вам допоможуть дефектолог, логопед, спеціальні методики. У всіх садках для дітей із затримкою розумового розвитку працює логопед.
Часто із дітьми працюють психологи. Вони допомагають самим малюкам розібратися, що відбувається. Наприклад, він має поведінкові проблеми, агресія. Робота з дитячим психологом або психіатром допоможе дитині звернути увагу на свою поведінку, розвинути емпатію. Іноді бувають потрібні лікарські препарати для корекції поведінки.
Якщо затримка розумового розвитку йде разом з іншими неврологічними проблемами (ДЦП, синдром Дауна і т.д.), необхідно комплексне лікування. Дуже часто це м'язова слабкість, проблеми із суглобами. Для дітей із синдромом Дауна поширені захворювання ЛОР-органів.
Бувають випадки, коли терапія, лікарські препарати не потрібні, і дитині необхідний просто адекватний догляд, правильне навчання та розвиток. А ще люблячі батьки, які готові до того, що він відрізнятиметься від інших.
Спеціальні навчальні заклади
Все починається зі спеціального садочка. Тут головне – навчити малюка вчитися. Пізнавальна діяльність у малюків із затримкою розумового розвитку потребує стимулу. Часто вони не мають природного прагнення вчитися, пізнавати світ, як у здорових дітей. Їм складно дається навчання, потрібно по кілька разів пояснювати один і той же матеріал.таких садках завжди кілька вихователів, є медсестри, педагоги, дефектологи. Малюка не можна залишати одного - потрібно, щоб кожному малюку приділялося максимум уваги.
Спеціальні школи навчають дітей не лише звичайним шкільним предметам. Багато уваги приділяється спілкуванню, поведінці, соціалізації дитини чи підлітка. Затримка розвитку може бути скоригована. Наприклад, за кілька років у спеціальній школі малюка можуть перевести у звичайну. Або він потрапляє у звичайну школу, але на надомне навчання.
Головне завдання школи – максимально допомогти малюкові бути самостійним. Доглядати себе, одягатися, прибирати речі, піклуватися про особисту гігієну – цим питанням тут приділяється багато уваги.
Крім школи та садка, є безліч розвиваючих центрів. Багатьом діткам потрібна лікувальна фізкультура, масаж: це допомагає розвивати координацію рухів, справлятися з власним тілом. Так дитина почувається впевненішою, «такою, як усі». Після школи є можливість продовжити навчання та здобути професію.
Правильна та неправильна поведінка батьків
Неправильна поведінка батьків – лаяти, карати малюка, висміювати його проблеми. Лайкою тут нічого не вирішити: діти часто не розуміють причини, чому винні, а батьки не пояснюють, а лише карають. Така поведінка не призведе до позитивних результатів навіть у здорової дитини.
Виховувати дитину з діагнозом «затримка розумового розвитку» завжди велика відповідальність. Не можна сказати, що це легко та просто. Так, ваш малюк відрізнятиметься від інших, але від вас залежить, наскільки. Правильне виховання, догляд, відвідування лікаря, навчання можуть серйозно знизити тяжкість проблеми. Від догляду за дитиною залежить, наскільки повноцінне життя вона вестиме.