Завдання B11

Розділ 3. "Лексика та Граматика"

Рекомендований час виконання завдань з цього розділу – 50 хвилин.

Максимальна кількість балів, які можна набрати, – 20.

Цей розділ іспиту складається з трьох завдань. Кожне завдання перевіряє мовну грамотність, але з рівні знань правил граматики і вживання лексики, але в рівні можливості використовувати ці правила практично, вибираючи необхідний мовний матеріал, і вміння використовувати його з урахуванням особливостей комунікативних ситуацій.

Завдання B11 – B16. Словотвір.

Максимальна кількість балів – 6.

Суть завдання: у цьому завданні дається текст із шістьма перепустками. Навпроти кожної перепустки, праворуч дано слово, надруковане великими літерами, від якого необхідно утворити одноворене слово для заповнення перепустки.Враховується не тільки словотвірна, а й орфографічна точність відповіді.

Поради щодо ефективного виконання завдання:

Читаючи текст вперше:

Читаючи текст вдруге:

Читаємо текст дуже уважно до першої перепустки. Працюючи з кожним фрагментом тексту з пропуском потрібно працювати, використовуючи таку логіку і послідовність дій:

  1. прочитати текст до пропуску та слово, написане великими літерами праворуч і визначити, якою частиною мови є пропущене слово.
  2. визначити, чи використовується це слово в позитивному чи негативному значенні в даному контексті.
  3. утворити потрібне слово з використанням правильно підібраних суфіксів або префіксів, а може бути тих і інших одночасно (особливо якщо слово необхідно використовувати у негативному значенні).
  4. якщо ви не знаєтеяк утворити слово від слова, яке дано в завданні, згадуйте суфікси та префікси, які можуть бути використані для утворення потрібної вам частини мови, використовуйте їх методом підстановки, і спробуйте зрозуміти наскільки природно виглядає слово, яке ви намагаєтеся утворити.
  5. визначте чи є у освіченої вами форми особливості написання, оскільки правильно обрана словотвірна модель нічого очікувати зарахована як правильну відповідь, якщо у ній є орфографічна помилка.

Після того, як ви заповнили всі пропуски потрібно:

  1. Прочитати текст повністю вже із заповненими перепустками. Перевірити та обґрунтувати правильність вибраної відповіді.
  2. Записати остаточний варіант відповіді у перепустки в тексті завдання.

Ілюстрація застосування алгоритму дій на прикладі.

текст

Читаючи текст вперше:

Читаючи текст вдруге:

Читаємо текст до першої перепустки та працюємо за вищеописаним алгоритмом:

  1. Отже, завдання B11. вихідне слово: populate - населяти, заселяти, мешкати. Визначаємо частину мови – це дієслово. Читаємо пропозицію, що містить перепустку, щоб зрозуміти в яку частину мови нам необхідно перетворити вихідне слово. Виходячи з перекладу пропозиції - нам необхідне іменник. Тобто нам потрібно знати як англійською пишеться слово "населення". Не знаю, як ви, але я це слово знав класу з 7-го. Це слово "population". Але якщо раптом ви не знаєте як утворити потрібне слово, то намагайтеся підібрати на ваш погляд відповідний суфікс або приставку, щоб отримати слово, яке шукаєте. Ну, і нарешті, не забуваємо враховувати орфографію та особливості написання шуканої форми, якщо такі є.
  2. Тепер зупинимося коротко на решті завдань із цього тексту. B12.Nature - природа, іменник. Потрібно утворити прикметник. Прикметник слова nature - natural.
  3. B13. Visit - відвідувати, дієслово. Необхідно утворити іменник відвідувачі. Утворюємо – отримуємо visitors. Зверніть увагу, що в даному випадку необхідно використовувати саме множину іменника, а не єдине, це зрозуміло, виходячи з перекладу пропозиції, що містить перепустку.
  4. B14. Serious - серйозний, прикметник. Необхідно утворити прислівник. Прислівник від прикметника серйозний виглядає так: серйозно.
  5. B15. Protect – захищати, дієслово. Необхідно утворити іменник. Іменник "захист" - protection.
  6. B16. Science – наука, іменник. Необхідно утворити інше іменник - "вчені". Англійською це буде scientists. Знову ж таки, як і в завданні B13, необхідно використовувати саме множину.

У цьому завдання не зустрілися слова в негативному значенні. Не забувайте, що в окремих завданнях такі слова можуть бути присутніми, найчастіше це прикметники.

Після того як ви заповнили перепустки:

  1. Читаємо текст ще раз повність із заповненими перепустками. Перевіряємо та обґрунтовуємо самі собі правильність обраного нами варіанта відповіді.
  2. Записуємо остаточні варіанти відповіді у перепустки в тексті завдання.

  1. ЄДІ. Англійська мова. Тематичні тестові завдання. Україна та світ / Є. Н. Соловова, John Parsons. – М.: Центр вивчення англійської мови Олени Соловової, 2011.
  2. ЄДІ – 2012. Англійська мова: типові екзаменаційні варіанти: 10 варіантів / за редакцією М. В. Вербицької. - М.: Національна освіта, 2011.