Здатність тварин до символізації - Курсовий проект
Курсовий проект - Біологія
Інші курсові з предмету Біологія
Здатність тварин до символізації
Зоріна Зоя Олександрівна, Полєтаєва Інга Ігорівна
Аналіз здатності тварин різних видів до символізації, яку прийнято розглядати як біологічну передумову виникнення другої сигнальної системи (мовлення) людини. Перший підхід до вивчення цього питання за допомогою звичайних лабораторних експериментів виявлення у шимпанзе та птахів здібностей до засвоєння та використання символів (цифр) для оцінки множин та вчинення з цими символами операцій, аналогічних арифметичним. Другий підхід навчання людиноподібних мавп мовам-посередникам (мові жестів, комп'ютерній мові йєркіш та ін.). Опис особливостей мовних навичок шимпанзе, навчених за різними програмами; розгляд їх відмінностей від природних мов тварин та ступеня відповідності властивостям мови людини (за Хоккетом). Порівняння ступенів символізації (здатність оперувати знаком без зазначеного предмета) при різних системах навчання, вміння створювати нові знаки (продуктивність) і розуміти синтаксичний лад речення. Опис унікальних експериментів С. Севедж-Рамбо, в яких шимпанзе-бонобо, з раннього віку вихований в контакті з людьми, до 2 років спонтанно почав розуміти усне мовлення, а до 5 років досяг рівня 2,5-річної дитини за здатністю з першого ж рази розуміти звернені щодо нього фрази. Обговорення гіпотези про наявність у вищих тваринних сигнальних систем проміжного рівня.
У попередньому розділі було розглянуто свідчення того, що багато тварин здатні до здійснення базових операцій, характерних для мислення людини, узагальнення та абстрагування. Вважається, що цейрівень когнітивної діяльності - основа для виникнення в процесі еволюції мови (Орбелі, 1949; Фірсов, 1993). Найвищий рівень розвитку цих операцій характерний для людини, у якої узагальнення та абстрагування реалізуються за допомогою символів слів.
У попередньому розділі було розглянуто свідчення того, що багато тварин здатні до здійснення базових операцій, характерних для мислення людини, узагальнення та абстрагування. Вважається, що цей рівень когнітивної діяльності є основою для виникнення в процесі еволюції мови (Орбелі, 1949; Фірсов, 1993). Найвищий рівень розвитку цих операцій характерний для людини, у якої узагальнення та абстрагування реалізуються за допомогою символів слів.
Питання про те, чи є і у тварин якісь зачатки здатності до символізації (використання знаків замість реальних стимулів та понять), закономірно виникало з перших кроків вивчення поведінки та психіки приматів (див. 2.9.2). Довгий час вважалося, що людиноподібні мавпи не тільки не змогли піднятися на цю щабель розвитку психіки, але навіть не наблизилися до неї (настільки унікально вважалися людськими особливості, що лежать в її основі).
Перед описом експериментальних методів, які були використані для аналізу цього питання, а також результатів таких досліджень можна порівняти основні властивості мов тварин та мови людини.
1. Мови тварин та мова людини.
Мови більшості тварин, включаючи і мову мавп, це сукупність конкретних сигналів звукових, нюхових, зорових і т.д., які діють у цій ситуації і мимоволі відображають стан тварини в даний момент.