1) Програма фізичного та валеологічного розвиткудітей дошкільного віку «Абетка здоров’я» Т

Надія Борзенкова 1 рок. тому Переглядів:

2 За основу при складанні програми взято: 1) Програму фізичного та валеологічного розвитку дітей дошкільного віку «Абетка здоров'я» Т. Е. Токаєвої. 2) Програма «Здоров'я» Л. Г. Татарнікова. 3) Оздоровчо-розвиваюча програма «Здрастуй» М. Л. Лазарєв 4) Доронова Т. Н. «З дитинства в підлітковому віці», програма для батьків та вихователів з формування здоров'я та розвитку дітей. Програма спрямована на виховання основ культури здоров'я, формування уявлень дитини про себе та здоровий спосіб життя, охорону здоров'я. Програма націлена на об'єднання зусиль батьків та педагогів для успішного оздоровлення та розвитку дітей. Пояснювальна записка. Виховання здорової дитини одне з найголовніших завдань сім'ї та дошкільного навчального закладу. Добре, коли здоровий спосіб життя є традицією сім'ї. У дошкільному віці у найближчому оточенні, зокрема у сім'ї, закладаються основи особистості, у свідомості дитини формується модель сім'ї, дорослого життя, яку дитина підсвідомо починає реалізовувати, лише досягнувши самостійності. Щоб дитина росла здоровою, свідоме ставлення до власного здоров'я слід формувати насамперед у батьків. Роль батьків у збереженні здоров'я дитини за підтримки ДОП полягає в готовності приймати допомогу та підтримку від фахівців ДОП у питаннях збереження та зміцнення здоров'я дитини. Здоров'я дитини має оцінюватися в єдності із навколишнім середовищем та адаптаційними можливостями організму. Тому в центрі роботи з повноцінного фізичного розвитку та зміцнення здоров'я дітей повинні бути сім'я,включаючи всіх її членів та умови проживання. ДОП, тобто.

4 – розробка методів відстеження домашньої оздоровчої роботи. Учасники програми Програма розрахована на дітей старшого та підготовчого віку, батьків, педагогів. Очікуваний ефект. Зниження рівня захворюваності на дітей. Підвищення активності батьків в освітньому процесі, оздоровлення дітей. Опанування навичками самооздоровлення. Принципи створення програми. 1. Доступність облік вікових особливостей 2. Систематичність та послідовність поступова подача матеріалу від простого до складного; повторення засвоєних правил та норм протягом усього року; індивідуальний підхід до кожної дитини та кожної сім'ї на основі врахування їх інтересів та здібностей. 3. Наочність облік особливостей мислення 4. Динамічність інтеграція програми у різні види діяльності 5. Диференціація

5 облік вікових особливостей створення сприятливого середовища для засвоєння норм та правил здорового способу життя дитини Засоби реалізації програми. Програма розрахована на три етапи: 1 етап підготовчий. Завдання: вивчити психолого-педагогічну літературу з проблеми; розробити анкети для батьків та діагностичні методики; визначити педагогічні умови взаємодії ДОП та сім'ї; розробити перспективний план спільних заходів. 2 етап основний. Ціль: формування у всіх учасників процесу відповідальних поглядів у справі збереження здоров'я. Завдання: виховання потреби у здоровому способі життя; створення відповідного предметного середовища, що стимулює рухову активність дітей; організація консультативної допомоги батькам з питань фізичного виховання та здоров'я дітей. 3 етап контрольний (підсумковий або збагачуючий).

6 Ціль: узагальнення результатів роботи. Завдання: проаналізуватирезультати роботи; розробити методичні рекомендації щодо проблеми взаємодії ДОП з батьками. Критерії ефективності програми. 1. Підвищення активності батьків, що проявляється в участі: - фізкультурно-оздоровчих заходах разом із дітьми, які проводяться у ДОП; - різних формах роботи з питань збереження та зміцнення здоров'я дітей; - розвитку предметно-просторового навколишнього середовища у групах та на ділянці ДНЗ. 2. Позитивна мотивація до здорового способу життя у ній: - стійке бажання відмовитися від шкідливих звичок; - відвідування гуртків, секцій оздоровчого спрямування; - активний відпочинок разом із дітьми; - Проведення загартовувальних процедур; - Використання рекомендацій, отриманих в ході педагогічної та медичної освіти. 3. Підвищення інтересу батьків до щоденного відвідування дітьми дитячого садка. Зниження кількості перепусток відвідувань дітьми дитячого садка через хворобу.

7 Додаток Перспективний план роботи з батьками та дітьми. Вересень 2015 р. 1. Анкетування батьків 2. Оформлення куточка здоров'я 3. Консультація «Роль сім'ї та дитячого садка у вихованні здорової дитини» 4. Діагностика стану здоров'я дітей 5. День Здоров'я «В гостях у осені» Жовтень 2015 р. 1. батьківські збори «Основні напрямки виховно-освітньої та оздоровчої роботи з дітьми» 2. Виставка овочевих страв, що включають цибулю, часник 3. Виставка літератури «Без ліків та лікарів» 4. Ігри, які лікують 5. Точковий масаж при ГРЗ Листопад 2015 1. Консультація «Виготовлення часникових намистів для профілактики захворювань верхніх дихальних шляхів» 2. День відкритих дверей «Роль оздоровчих вправ для розвитку рівноваги, гнучкості» 3. Бесіда «Загартовувальні процедури вдома та в ДНЗ» 4. Фотовиставка «Сонце, повітря та вода нашікращі друзі"

8 5. Заняття «Ласкаво просимо до країни здоров'я» Грудень 2015 р. 1. Анкетування батьків 2. Вечір запитань та відповідей «Про здоров'я всерйоз» 3. Показ фрагментів фізкультурних занять з використанням нетрадиційного обладнання 3. Виступ батьків на тему «Фізкультурне обладнання домашніх умовах» 4. Пам'ятка «Що робити до приходу лікаря?» Січень 2016 р. 1. День здоров'я «Подорож до країни здоров'я» 2. Консультація «Як уберегти дітей від застуди» 3. Фотостенд «Культура здоров'я» 4. Рукописна книга «ЗОЖ» Лютий 2016 р. 1. Розвага «Тато та я спортивна сім'я» 2. Консультація «Основи правильного харчування» 3. «Лижня кличе!» катання на лижах 4. Фотогазета «Найспортивніші» Березень 2016 р. 1. Дегустація вітамінного чаю 2. Розвага «Моя мама найкраща!»

9 3. Консультація «Роль вітамінів у дитячому харчуванні» 4. Експрес-гра «Оздоровлення дошкільнят за принципом Не нашкодь» 5. Проект «Подаруй здоров'я дітям» Квітень 2016 1. Спортивна розвага «Веселі старти» 2. Виставка сімейних виробів « Чудові ручки» 3. Розмова «Здоров'я дитини на наших руках» 4. Заняття-Подорож до царства здоров'я. Травень 2016 1. Семінар-практикум «Здорова дитина розумна дитина» 2. Діагностика стану здоров'я 3. Консультація «Контрастне, повітряне та водяне загартовування» 4. Фотомонтаж «Відпочиваємо всією сім'єю» 5. Міні-походи до лісу Використовувана література 1. Журнал «Управління»; , 4, 7; 2. Журнал «Дошкільна педагогіка», Оздоровчо-розвиваюча програма «Здрастуй» М. Є. Лазарєв; 4. Доронова Т. Н. «З дитинства в юність»; 5. Програма фізичного та валеологічного розвитку дітей дошкільного віку «Абетка здоров'я» Т. Е. Токаєвої; 6. Програма «Здоров'я» Л. Г. Татарнікова