127872 Привчаємо дитину до порядку - Виховання та психологія
Зрозуміло, після такого «вистави», настрій псується у всієї родини. Таке почуття, ніби ми з чоловіком – двоє тиранів, які змушують дитину працювати на копальнях і, звичайно, почуваємося дуже погано, змушуючи сина робити те, що він не хоче. Але крім цього ми переживаємо, що Митя так і не навчитися стежити за своїми речами і тримати їх у порядку. І хоч ми постійно говоримо з сином про відповідальність за свої речі, але незважаючи на це, майже кожен вечір ми стикаємося з однією картиною: дитина в сльозах, а іграшки розкидані по всій кімнаті. Навіть коли тато погрожує викинути всі іграшки, якщо син їх не прибере – це все одно не допомагає і я прибираю в кімнаті.
Як же навчити дитину порядку? Що робити, щоб дитина навчилася прибирати свої речі на місце? І як без підвищення голосу пояснити дитині важливість порядку?
Ольга Краснова, Москва
На запитання відповідає дитячий психотерапевт, сімейний консультант Мадлена Санчук:
Привчати дитину до порядку необхідно, починаючи приблизно рік. Причому не лише до порядку, а й загалом допомоги дорослим. Наприклад, він може принести батькам яблуко чи подати серветку, якщо батьки попросять. Також дитина може забрати іграшку на місце після того, як награється з нею. Навчити цю дитину можна, просто не даючи їй взяти іншу іграшку, поки вона не прибере першу.
Отже, якщо ваша дитина спочатку погортала книгу, а потім тягнеться за фарбами, то мама повинна сказати йому, що вона зможе помалювати лише після того, як книжка повернеться на полицю. Плюшевого ведмедя він отримає, коли разом з мамою помиє пензлики та покладе фарби на місце. Ну і так далі.
Природно, що з часом дитині для гри потрібно не тількиодна книжка чи іграшка. Він захоче почитати ляльці книжку чи покатати її машинкою чи влаштувати чаювання з іншими іграшками. Тобто ви не зможете давати йому іграшку за умови, що попередня лежить на місці. Значить ви можете заздалегідь уточнити, скільки дитині потрібно іграшок для його гри і видати їй потрібні, решта залишивши на місці.
Дитина дорослішає
У міру дорослішання дитини ускладнюються не лише її ігри. Все складніше змусити дитину слухатися та прибирати за собою. Це відбувається з двох причин: дитина перевіряє ваш вплив на неї; дитина не має поняття, як потрібно наводити лад і боїться зробити щось неправильно.
З першою проблемою можна впоратися так: тримайте себе в руках, не кричіть, а спокійно, наполягайте на виконанні свого прохання. Якщо дитина не слухається – відступайте, алене виконуйте жодних її прохань, поки вона не виконає вашу. Наприклад, не дайте йому цукерку або не вмикайте мультики, поки він не розкладе іграшки на місця. Запропонуйте йому допомогу в збиранні, але не робіть його роботу самостійно.
Другу причину теж можна зрозуміти та подолати. Причину страху ви знаєте самі, згадайте, як після галасливого застілля на вас лягає обов'язок навести лад, вимити весь посуд і таке інше. Зазвичай у такій ситуації у вас опускаються руки - ви не знаєте, за що братися і думаєте, що ніколи не наведе порядок після свята. Приблизно так почувається дитина, опинившись віч-на-віч з горою іграшок, які потрібно розставити по місцях.
У такій ситуації ваша допомога дуже потрібна дитині.Станьте його керівником під час збирання.Кажіть, в яку коробку покласти цього ведмедика, в яку - м'ячики та кубики. По-перше, так дитина знатиме, що робити, а по-друге, буде вчитисярозрізняти кольори та форми, сортувати та рахувати їх. Дуже важливим у цій справі є ваша зацікавленість. Дитина зрозуміє, що це заняття втомлює вас, а значить, сама не буде зацікавлена у прибиранні. Якщо ви з усмішкою приступите до прибирання – він теж отримуватиме задоволення від цього спільного заняття. Якщо дитина погано почувається, ваша допомога може трансформуватися від простого керівництва до більш плідної. Непомітно приберіть іграшки так, щоб дитина все одно була в центрі подій.
Грізні мотиватори
Що стосується погроз тата забрати у дитини всі іграшки, варто сказати про одне золоте правило:ніколи не кидайте слова на вітер при дитині. Якщо ваш син не захоче прибирати свої речі після ваших прохань, скажіть йому, що якщо речі не будуть на своїх місцях, то ви заберете їх і сховаєте на два дні. Якщо дитина не злякалася цієї обіцянки, спокійно зберіть іграшки та сховайте їх рівно на два дні – ні більше, ні менше. Тоді дитина знатиме, що несе відповідальність за свої речі і може втратити їх, якщо не стежитиме за ними. Більше того, він знатиме, що ви тримаєте своє слово і можете покарати його, якщо він не слухатиметься.
Якщо він протестуватиме і вимагатиме повернення своїх речей, спокійним голосом поясніть йому, що іграшки повернуться через два дні, а якщо він не буде прибирати іграшки і далі, то вони можуть знову зникнути на два дні. Намагайтеся не піддаватися на сльози та крики. Якщо ви караєте дитину, не змінюйте свого рішення, інакше вона вважатиме, що будь-яка провина зійде їй з рук. Обов'язково уточніть, що іграшки повинні бути прибрані відразу після гри.
Також для дитини дуже важлива похвала. Якщо ви лише дорікатимете йому через розкидані іграшки, і не хвалитимете за самостійно наведений порядок – ви ніколи не привчите його прибирати за собою. Заохочуйте його за кожен добровільний прояв самостійності, тож привчання до порядку пройде набагато легше.