5.4. Безвідходне споживання
Для вирішення питання раціонального водокористування необхідно налагодити ретельний облік всієї води, що витрачається, і оперативно усувати технічні неполадки в системах водо-забезпечення. Про те, що можливості для цього є, свідчать значні відмінності на рівні споживання води між різними містами та регіонами країни, а також досягнутим рівнем споживання води в ряді розвинених держав. Наприклад, у Москві починаючи з 1997 р. ведеться робота зі встановлення водолічильників у багатоквартирних будинках поряд із введенням в дію в 1994 р. станції «Роса», що здійснює контроль водопровідної води за 70 показниками 30 разів на добу. Таким чином, для забезпечення раціонального споживання води необхідний комплекс заходів, що поєднує прогрес у галузі економіки, організації та техніки, доповнений продуманою ефективною виховною роботою. Все це повною мірою відноситься і до споживання інших видів ресурсів, зокрема паливно-енергетичних. Наприклад, споживання електроенергії на побутові потреби останнім часом щорічно збільшується на 10%, водночас досвід показує, що таке збільшення не завжди виправдане. Одним із напрямів економії електричної енергії є масовий випуск побутової техніки, що забезпечує раціональне споживання електроенергії. Наприклад, заміна парку побутових холодильників на економічніші моделі (з удосконаленою теплоізоляцією, автоматичним відтаванням) дозволила знизити споживання електроенергії. Перехід на «зимовий» і «літній» час, що дозволяє краще використовувати «світлі» години доби, загалом у народному господарстві дає економію близько 3 млрд кВт-год електроенергії на рік, на 3–4 млн кВт-год знижує пікові навантаження енергосистем. У ухваленій ООН «Всесвітній стратегії охорони природи», зокрема, записано: «Ми неуспадкували Землю наших батьків. Ми взяли її у борг у наших дітей». Тому саме принцип не брати «позику у нащадків» має стати визначальним при прийнятті всіх без винятку рішень з питань використання природних ресурсів.
Контрольні питання 1. У чому відмінність техногенного круговороту речовин від біогеохімічних кругообігів речовин у природі? 2. Чи відрізняється техногенний кругообіг речовин у розвинених і країнах, що розвиваються? Якщо так, то в чому ця відмінність? 3. Ким запроваджено терміни «безвідходні технології» та «маловідходні технології»? Наведіть аналоги цих термінів, ухвалені в англомовних країнах. 4. Які основні принципи створення безвідходних та маловідходних виробництв вам відомі?