А ви до релігійних уроків як ставитеся, Суспільство, Понеділок
– У школярів зараз і без того шалене навантаження. Я не хочу, щоб моїх дітей придавило ще одним предметом. Або прибирайте із програми що-небудь менш потрібне. Ось що важливіше – релігія чи фізика? Особисто я вибираю фізику! Ми в радянській школі православ'я не вивчали, натомість уроки політінформації я чудово пам'ятаю. Ну і що, чи стала я комуністкою? Навпаки, я віруюча людина. Нав'язування православних уроків у школі нагадує мені те саме «політосвіта» – непотрібна і незрозуміла дітям марнування часу.
Деніс ЗАМОЧИН, директор ТОВ «ЛАСТАР»:
– У мене дружина мусульманка. Чи не ортодоксальна, звичайно, але вихована в традиціях казахської родини. Відповідно наша сім'я мультирелігійна, тому я, звичайно, не в захваті від того, що моя майбутня дитина навчатиметься у школі православної культури.
Валентин ЛАВРЕНТЬЄВ, керівник проектної студії «Головний Партнер»:
– Мені здається, що розпочалася інформаційна атака на українську православну церкву. Хоч як крути, а вона культурний стрижень нашого народу, і хтось намагається зламати його. Я не дуже релігійний, але спілкуюся з представниками церкви і згоден з їхньою думкою, що весь той бруд про церковнослужителів, які друкують ЗМІ, – це частина інформаційної війни. Років 15 тому, коли у школах почали організовувати перші православні уроки, їх ніхто не сприймав у багнети. Зараз кожна ініціатива РПЦ чомусь викликає бурхливе обурення.
Андрій РУЧКІН, керівник тольяттінського відділення компанії SHULC:
– Чесно кажучи, мене дуже дратує нинішня ситуація. Давайте вже визначатись: ми світська держава чи ні? Якщо вірити Конституції, то церква від держави відокремлена, а томузалиште теологію духовним семінаріям або парафіяльним школам.
Валентина ПАНІНА, комерційний директор ТОВ «Трек Деталь»:
– Про секс та релігію дітям мають розповідати їхні батьки. Принаймні маленьким дітям. Ці речі дуже особисті, я сказала інтимні. Неправильне подання може завдати дитині травми. Я, наприклад, віруюча, але прийшла до віри сама, ніхто мене не вчив і не агітував. Це природний процес і той урок, який неможливо дати. Нехай буде кілька занять у рамках курсу історії, але виносити православ'я окремим предметом у жодному разі не можна.