Адаптований варіант тесту «Розмірковуємо про життєвий досвід» для молодших школярів (складений
Мета: виявити моральну вихованість учнів 3-4 класів.
Хід проведення. Для успішного проведення тесту необхідна абсолютна тиша, анонімність (можливо лише вказати статеву приналежність, поставивши в кутку листа букву "м" – хлопчик, "д" – дівчинка).
Попередньо готуються аркуші паперу для зручнішого підрахунку результатів.
Важливо простежити, щоб під час тестування атмосфера сприяла зосередженості, щирості, відвертості.
Учням пропонується вибрати одну з трьох запропонованих відповідей та позначити її у графі (а, б, в) знаком*.
Дякую за відповіді!
Обробка отриманих даних. Кількість виборів, зроблених школярами у кожному разі, необхідно підрахувати та висловити у відсотковому відношенні до загальної кількості учнів.
Показником, що свідчить про достатню моральну вихованість учнів, є кількість виборів від 10 і більше у таких випадках:
Графа а. Порахувати на питання 1, 4, 11, 12, 18, 19. Графа б. Порахувати * на питання 6, 10, 13, 15, 16. Графа ст. Порахувати * на питання 2, 3, 5, 7, 8, 9, 14, 17, 20.
Показником, що свідчить про деяку аморальну орієнтацію, егоїстичну позицію, є кількість виборів від 10 і більше у таких випадках:
Графа а. Порахувати * на питання 2, 3, 6, 7, 9, 10, 13, 15, 16, 17, 20. Графа б. Порахувати * на питання 1, 4, 5, 8, 14, 18, 19. Графа ст. Порахувати на питання 11, 12.
показником, що свідчить про несформованістьморальних відносин, нестійкому, імпульсивному поведінці, є кількість виборів, де перевага явно не виявляється.