Алексєєва І
2.7. Машинний переклад
Машинний, а точніше, комп'ютерний переклад — це також письмовий переклад, оскільки ми отримуємо письмовий переклад.
9 На практиці це від 1 до 2 сторінок на годину. Див: Handbuch Translation. - 1999. - S. 11.
текст. Однак здійснює його не перекладач, а особлива комп'ютерна програма. Сучасні комп'ютерні програми перекладу досить досконалі, але вони досі не можуть вирішити найскладніше завдання процесу перекладу: вибір контекстуально необхідного варіанту, який у кожному тексті обумовлений багатьма причинами. В даний час результат цього виду перекладу може бути використаний як чорновий варіант майбутнього тексту, який буде редагувати перекладач, а також як засіб, щоб у крайній ситуації відсутності перекладача отримати загальне уявлення про тему та зміст тексту.
Ще більш складне завдання представляє переклад усного тексту за допомогою комп'ютерних програм, оскільки проблема розпізнавання усного мовлення знаходиться лише на початковому етапі свого рішення. Досі непереборною перешкодою є індивідуальне забарвлення звучання сегмента мови — будь-якою мовою така мова погано формалізується.
2.8. Особливі види обробки тексту під час перекладу
У деяких випадках перед перекладачем ставиться завдання не лише перекласти, а й обробити текст. У сучасних дослідженнях найчастіше зустрічається думка, що це випадки, коли під час перекладу тексту має місце його попутна обробка, слід вважати фактом не перекладу, а мовного посередництва, якого, поруч із пере
водом, «відносяться. і реферування, і переказ, та інші адаптовані перекладення »10. Дійсно, текст в рамках одногомови може зазнати цих видів обробки і перетворитися просто
в інший текст. Але якщо при цьому він перевиражається засобами іншої мови, то, крім обробки, маємо ще й переклад у тих чи інших своїх проявах.
Обробка може впливати на склад інформації, складність її подачі, стиль тексту. Залежно від цих завдань різняться різні види обробки тексту під час перекладу.
Адаптація. Адаптація є пристосування тексту до рівня компетентності реципієнта, тобто створення такого тексту, який читач зможе сприйняти, не вдаючись до сторонньої допомоги. Серед найчастіших випадків – обробка текстів різного характеру для дітей, обробка спеціальних текстів для нефахівців, лінгвоетнічна адаптація.
Адаптація насамперед полягає у спрощенні тексту як формальному, так і змістовному. Зокрема, спеціальна лексика (терміни, складна тематична лексика) замінюється при перекладі на загальномовну, нормативну, або, принаймні, пояснюється
Див: Виноградов В. С. Введення в перекладознавство. - М., 2001. - С. 5.
няється перекладачем усередині тексту або у примітках. Спрощуються складні синтаксичні структури, зменшується обсяг пропозиції. Адаптація художнього тексту полягає також у спрощенні образної системи та часто використовується для початкового знайомства дітей зі складними літературними текстами. Серед відомих адаптації, на яких виросли українські діти: «Гулівер у ліліпутів» Джонатана Свіфта в обробці Т. Габбе та 3. Задунай ської, «Життя та дивовижні пригоди мореплавця Робінзона Крузо» Даніеля Дефо в обробці Корнея Чуковського та багато чого.
Вибірковий переклад. Іноді замовника не цікавить весь текст, йому потрібно почерпнути з ньоговідомості про певну тему. Наприклад, з наукового огляду літератури про віруси потрібно вибрати інформацію лише про ті віруси, які сприяють виникненню атеросклерозу. Або зі спортивного зведення про Олімпіаду — лише інформацію про українських спортсменів. Тоді перекладачеві доводиться виконувати вибірковий переклад. Попередньо йому необхідно ознайомитися, хоча б швидко, з текстом у повному складі. Потім, після того, як необхідні фрагменти тексту знайдені і позначені, робиться чорновий суцільний переклад цих фрагментів. Цей чорновий варіант перекладач редагує, переформулюючи окремі висловлювання, щоб поновити логічні зв'язки в тексті.
Резюмуючий переклад. Це найскладніший і трудомісткий вид обробки тексту під час перекладу. Завданням перекладача є створення резюме, короткого зведення про зміст тексту. Насамперед доводиться ознайомитися з текстом у його повному обсязі, а він може бути досить великим: багатосторінкова монографія, великий
роман чи навіть багатотомна історична праця. Після цього перекладач вибудовує свою схему короткого викладу змісту, орієнтуючись на поставлені перед ним завдання: адже розмір резюме не корелює з розміром твору. З практики відомі випадки, коли вимагалося десятисторінкове прозове резюме тексту п'єси, що становив 120 сторінок, і прохання зробити скорочений (тобто резюмуючий) переклад філософського твору в 700 сторінок, скоротивши його при перекладі вдвічі. Тут недостатньо буває переформулювати окремі висловлювання; багато фраз доводиться писати самостійно на підставі змісту оригіналу. Резюмуючий переклад вимагає від перекладача аналітичного підходу до змісту тексту та вміння робити власні висновки із сприйнятої інформаціїмації.
3.1. Сутність професійної етики перекладача
Представники будь-якої професії мають свої норми та правила поведінки. З допомогою цих і правил професія затверджує своє місце у суспільстві, а суспільство, зі свого боку, впливає етику професії. У будь-якій професії є свої моральні норми та закони професійної поведінки, які не можна порушувати. Не завжди вони мають вигляд заповідей, але, мабуть, завжди базуються на основах християнської моральності, що остаточно утвердилися в європейському суспільстві до кінця XIX ст. Чесність, обов'язковість, професійна взаємодопомога стали прапором будь-якої професії. Поняття професійної честі потіснило раніше шановане поняття станової честі.
'Див, напр.: Przybylowska М. Uebersetzer im Ueberlebenskampf // U wie Ubersetzen. - Wien, 1992. - № 9/10. - S. Koller W. Einfuhrung in die Ubersetzungs-
нерозуміння суті професії перекладача з боку багатьох замовників, сприйняття перекладача як неминучого зла, низьку оплату та незадовільні умови праці, відсутність соціального захисту.
Особлива ситуація досі спостерігалася в Україні. Побутове уявлення про переклад було і залишається легковажним. Мабуть, це єдина професія, за яку всі люди, не замислюючись, легко беруться ще в дитячі роки. Звичайне шкільне завдання: "Переведи!" може прозвучати на уроках іноземної мови ще в першому класі. При цьому вчитель не пояснює, що для цього треба зробити, а учневі не спадає на думку, що для цього потрібно додатково вміти. Усі впевнені, що для перекладу достатньо знати хоч трохи іноземну мову. А вже від людини сфілологічною освітою просто всі довкола чекають, що вона з легкістю виконає обов'язкипереклад чика і усного, і письмового, і він сам тієї самої думки. Усі — і замовники, і перекладачі — знають, що таке переклад, а з приводу того, яким він має бути, кожен може думати, що йому заманеться.
Професійна порядність, зрозуміло, не могла повністю зникнути. І вона теплилася всі ці роки, даючи чудові плоди насамперед у сфері художнього та спеціального письмового перекладу. Однак зараз, коли і наше українське суспільство долає свою колишню закритість, нагальним завданням стало відновлення постулатів перекладацької етики.
В останні роки усвідомлення необхідності формулювання цих постулатів, відновлення та утвердження честі професії відображається у численних публікаціях, присвячених перекладу.
wissenschaft. 1997. - S . 25; Wilss W. Kognitionund Ubersetzen.1988. - S. 16 ff. та ін.
Отже, професійна етика перекладача необхідна. З чого вона складається? Вона включає моральні принципи, норми професійної поведінки, вимоги професійної придатності, тверде знання перекладачем свого правового статусу, знайомство з технічним забезпеченням перекладу.
3.2. Моральні принципи перекладача
Моральні принципи перекладача, тобто визначення того, що можна і чого не можна перекладачеві, — завдання не таке вже й просте. Думка українських практиків з приводу того, що аморально, а що ні, дещо розходяться, і винна в цьому насамперед довга пора хаосу в цій галузі, про причини якого ми вже говорили. Проте якийсь спільний знаменник із різнорідних думок витягти можна, і ми спробуємо зробити це на конкретних зразках перекладу, взятих із записів роботи різних українських перекладачів років. Попереджаючи аналіз «зразків», нагадаємо, що якзазначають багато дослідників перекладу, при усному послідовному перекладі хороший перекладач здатний передати до 80 відсотків інформації вихідного тексту. Це об'єктивні дані щодо такого виду комунікації. Однак недотримання перекладацької етики може призвести до майже повного блокування інформації.
Чужакін А., Палажченко П. Світ перекладу, або Вічний пошук