АНАЛІТИЧНА ДОВІДКА ПРО РОБОТУ ЛАБОРАТОРІЇ «ЗДОРОВ’Я ЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ» в рамках клубу
Робота лабораторії «Здоров'язберігаючі технології» велася за заздалегідь складеним планом.
Мета : створення умов для обміну досвідом роботи вчителів початкових класів району щодо застосування здоров'язберігаючих технологій при впровадженні в освітньому процесі ФГОС другого покоління.
Робота лабораторії «Здоров'язберігаючі технології» велася за заздалегідь складеним планом.
Мета : створення умов для обміну досвідом роботи вчителів початкових класів району щодо застосування здоров'язберігаючих технологій при впровадженні в освітньому процесі ФГОС другого покоління.
Завдання:
Створити умови ефективного психолого-педагогічного та методичного супроводу учасників педагогічного процесу під час запровадження ФГЗС початкової загальної освіти в освітніх закладах району.
Сприяти забезпеченню впровадження сучасних освітніх технологій як значущого компонента змісту освіти (як одна з вимог до умов запровадження ФГОС).
Створити умови підвищення рівня кваліфікації педагогів (як із вимог до умов запровадження ФГОС).
Акцентувати увагу на підвищенні рівня самоосвіти кожного вчителя (як одна з вимог до умов запровадження ФГЗС).
Сприяти виявленню, вивченню цінного передового педагогічного досвіду та його поширенню біля району.
Сприяти роботі мережевої спільноти вчителів початкових класів району.
З метою реалізації цих завдань було проведено 6 засідань лабораторії:
1) «Роль батьків у забезпеченні психологічногокомфорту молодших школярів».
Слухали:
1. Клюєву А.А. (ЗОШ №1) Цикл розмов на тему «Роль батьків у забезпеченні психологічного комфорту молодших школярів».
2. Кузнєцову Н.А. (ЗОШ №1) «Як батьки можуть допомогти дитині добре вчитися»
3. Єгорову Г.М. (ЗОШ №1) «Роль батьків у розвитку пізнавальних здібностей дітей»
4. Євланова Є.В. (ЗОШ №14) 1. «Особливості сімейного виховання».
2. «Заохочення та покарання».
2) «Проектна діяльність у здоров'язбереженні».
Слухали:
Куликову Ю.П. (ЗОШ №2) «Проектна діяльність у здоров'язбереженні».
Пахомову І.М. (ЗОШ №6) «Здоров'язберігаючі технології в початковій школі»
Понаріна С. І. (ЗОШ №6) «Здоров'язбереження в проектній діяльності».
Майстер-клас Куликової Ю.П. (ЗОШ №2) Проект «Про доброту і жадібність, про боягузтво і хоробрість».
3) «Роль нестандартних уроків у збереженні здоров'я молодших школярів»
Слухали:
Балашов Г.В. (ЗОШ №2) 1. «Роль нестандартних уроків у збереженні здоров'я молодших школярів»
2. Про роботу над проектом «Хліб – усьому голова».
4) «Що ми можемо зробити для збереження здоров'я дітей»(з досвіду роботи).
Слухали:
Іванову О.С. (ЗОШ №5) 1. «Дитина у світі»
2. «Про здорове харчування молодших школярів»
Архарову О.В. (ЗОШ №1) «Вступ до шкільного життя»
Майстер-клас: 1. Іванової О.С. (ЗОШ №5) Проект «Щи та каша – їжа наша»
5) «Роль театральної діяльності у збереженні здоров'я молодших школярів».
Слухали:
Сермягіну В.М. (Царівська школа) «Роль театральної діяльності у збереженні здоров'я молодших школярів».
Мєшкова Є.В. (ЗОШ №8)"Вплив сміху на здоров'я людини".
Фетісову Т.А. (ЗОШ №1) «Роль театральної діяльності та драматизації на уроках у забезпеченні психологічного комфорту молодших школярів».
6) Організаційне.
Слухали:
Фетісову Т.А. 1. «Про роботу лабораторії у 2012\2013 навчальному році»
2. Зразковий план роботи лабораторії на 2013/2014 навчальний рік.
Керівник лабораторії
«Здоров'язберігаючі технології» ________________ Фетісова Т.А.