Аналіз вірша Пушкіна Дон твори та текст
Олександр Пушкін

Аналіз вірша Олександра Пушкіна «Дон»

Найважливіший мотив вірша – мотив війни. Побічно він заявлений у першій строфі, коли ліричний герой передає великій річці уклін від «синів її далеких». Вони втомилися від боротьби з ворогом, стомлені гонитвою за ним. У третьому чотиривірші дається натяк на швидке завершення боїв – «п'ють уже донські коні арпачайський струмінь». Річка Арпачай за часів Пушкіна була позначенням українсько-турецького кордону. До кавказької війни Олександр Сергійович ставився негативно. Проте він явно захоплювався доблестю і сміливістю козаків, пишався їх численними подвигами, скоєними на полі бою. Тому вірш «Дон», за вірним зауваженням Павла Васильовича Анненкова, «виконано блиску та радості». У фіналі ліричний герой просить винагородити хоробрих воїнів за нагороди, давши їм можливість насолодитися щедрими дарами донських виноградників. У козаках Пушкіна приваблювала як їхня військова доблесть, а й незвичайне волелюбність.
У творчості Олександра Сергійовича козача тема трапляється часто. Причому розкривав її поет у час по-різному. Якщо ранній «Козак» (1814) забарвлений у романтичні тони, то «Історії Пугачова» (1833-34) ставка зроблена на реалізм.
Аналізи інших віршів
- Аналіз віршаМикола Некрасова «Роздуми біля парадного під'їзду»
- Аналіз віршаМикола Некрасова «Лицар на годину»
- Аналіз віршаМикола Некрасова «Школяр»
- Аналіз віршаІвана Нікітіна «Зимова ніч у селі»
- Аналіз віршаІвана Нікітіна «Ранок»
Блища серед полівшироких,
Он він ллється. Привіт, Дон!
Від синів твоїх далеких
Я привіз тобі уклін.
Як уславленого брата,
Блищачи серед полів широких, він він ллється. Привіт, Дон! Від синів твоїх далеких Я привіз тобі уклін.
Як прославленого брата, Річки знають тихий Дон; Від Аракса та Євфрату Я привіз тобі уклін.
Відпочивши від злої погоні, чуючи батьківщину свою, п'ють уже донські коні Арпачайський струмінь.
Приготуй же, Дон заповітний, Для вершників лихих Сік кипучий, блискучий Виноградників твоїх.
Відтворюється за виданням: А. С. Пушкін. Зібрання творів у 10 томах. М. ГІХЛ, 1959-1962. Том 2. Вірші 1823-1836.
Блищачи серед полів широких, він він ллється. Здрастуйте, Дон! Від синів твоїх далеких Я провіз тобі уклін.
Як прославленого брата, Ріки знають тихий Дон; Від Аракса і Євфрата Я привіз тобі уклін.
Відпочивши від злої погоні, чуючи батьківщину свою, п'ють уже донські коні Арпачайський струмінь 1 .
Приготуй же, Дон заповітний, для наїзників лихих Сік кипучий, блискучий Виноградників твоїх.
1 Арпачай - притока Аракса, в XIX ст. кордон між Україною та Туреччиною.
«Дон» О.Пушкін

Блищачи серед полів широких, він він ллється. Привіт, Дон! Від синів твоїх далеких Я привіз тобі уклін.
Як прославленого брата, Річки знають тихий Дон; Від Аракса та Євфрату Я привіз тобі уклін.
Відпочивши від злої погоні, чуючи батьківщину свою, п'ють уже донські коні Арпачайський струмінь.
Приготуй же, Дон заповітний, Для вершників лихих Сік кипучий, блискучий Виноградників твоїх.
* Арпачай - притока Аракса, в XIX ст. кордон між Україною та Туреччиною.
Аналізвірші Пушкіна «Дон»
Найважливіший мотив вірша – мотив війни. Побічно він заявлений у першій строфі, коли ліричний герой передає великій річці уклін від «синів її далеких». Вони втомилися від боротьби з ворогом, стомлені гонитвою за ним. У третьому чотиривірші дається натяк на швидке завершення боїв – «п'ють уже донські коні арпачайський струмінь». Річка Арпачай за часів Пушкіна була позначенням українсько-турецького кордону. До кавказької війни Олександр Сергійович ставився негативно. Проте він явно захоплювався доблестю і сміливістю козаків, пишався їх численними подвигами, скоєними на полі бою. Тому вірш «Дон», за вірним зауваженням Павла Васильовича Анненкова, «виконано блиску та радості». У фіналі ліричний герой просить винагородити хоробрих воїнів за нагороди, давши їм можливість насолодитися щедрими дарами донських виноградників. У козаках Пушкіна приваблювала як їхня військова доблесть, а й незвичайне волелюбність.
У творчості Олександра Сергійовича козача тема трапляється часто. Причому розкривав її поет у час по-різному. Якщо ранній «Козак» (1814) забарвлений у романтичні тони, то «Історії Пугачова» (1833-34) ставка зроблена на реалізм.
Пушкін на Дону
I. Передкомунікативний етап уроку
– Оголошення теми: «А.С.Пушкін на Дону» (слайд 1) – Читання епіграфу: «Пушкін – явище українського духу. Все просто, лаконічно у його поезії. Кожне слово неосяжне як і сам поет». - Чим захоплювався Гоголь, як ви думаєте?
ІІ. Комунікативний етап
При згадці імені О.С. Пушкін нам приходить думка про А.С.Пушкіна як національного поета. Пушкін побував на Дону двічі: перший раз, коли їхав на службу 1820р. на Кавказ і 1829г.коли повертався з Арзрума. Донському краю, сильним відчайдушним волелюбним козакам присвячені рядки на твір кавказький бранець у вірш послання до Юдіна, калмичка, в поемі брати розбійники та інших. Важливе місце у його творчості займає вірш Дон, написаний у 1829 році після відвідування козацьких станиць.
2. Виступ дітей життя Пушкіна на Дону (монтаж).
- Вперше Пушкін побував на Дону після того, як Олександр перший, розлючений колкими політичними епіграмами і волелюбними віршами вирішив вислати поета в Сибір або в Соловецький монастир. Але завдяки заступництву друзів, Пушкін був засланий на південь України. Це було 1820 року.
– Дорогою до місця призначення Пушкін захворів. Сім'я Раєвських, що дружньо ставилася до Пушкіна, розшукала поета на околиці міста Катеринослава в бідній хаті, хворого в лихоманковому маренні. Через тиждень Пушкін був здоровий.
– Подорож А.С.Пушкін продовжив із родиною Раєвських. Недалеко від Таганрога мандрівники зупинилися, побачивши море. Марія Миколаївна Раєвська, дочка прославленого генерала, учасника Великої Вітчизняної війни 1812 року, бігала за хвилею або тікала від неї. Спостерігаючи цю дитячу гру, Пушкін написав:
… як я заздрив хвилях, що біжать буйною чередою, з любов'ю лягти до її ніг!
– У 1829 році, повертаючись до столиці, поет відвідав Таганрог, Азов, Начихевань, столицю Донського козацтва, Старочеркаськ. У Старочеркаську Пушкін зупинився у вдови донського письменника А.А. Леонова, яка тримала «в'їжджу квартиру». За чаюванням зайшла розмова про звичаї козаків. Співрозмовнику господиня показала, діставши з скрині, головний убір козачки: шовковий, з яскравими квітками ковпак. Пушкіну він так сподобався, що Олександр Сергійович одягнув його на голову, заразливо сміючись, вийшов на балкон, не соромлячись здивованих поглядів перехожих.
- Оглядаючи Старочеркаськ, гуляючи вулицями, Пушкін «наткнувся» на книжкову лавку козака Жидкова. Зайшов і довго «перекопував різний старий мотлох», купив стару, стару грецьку книгу за кілька копійок. А потім спитав у господаря лавочки, чи є у нього «Євген Онєгін». Після ствердної відповіді побажав дізнатися про ціну. Господар запросив дуже дорого. - Помилуйте, за що ж так дорого? - Запитав Пушкін. – Зробіть ласку. За ці солодкі вірші слід брати ще дорожче, - відповів торговець. У словах книготорговця звучала найвища похвала творчості А.С.Пушкіна.
– Донському краю, сильним відчайдушним свободолюбним козакам присвячені рядки у творах: «Кавказький бранець», «Послання до Юдіна», «Калмичка», в поемі «Брати розбійники» та інших. Важливе місце в його творчості займає вірш «Дон», написане в 1829 після відвідування козацьких станиць.
3. Первинне сприйняття тексту
Читання вірша «Дон» вчителем напам'ять (слайд 2)
- Які почуття ви зазнали? - Що ви дізналися з вірша про життя козаків? - Які слова не зрозумілі?
Арпачай – річка – кордон, що розділяє Туреччину та Україну.
4. Аналіз вірша
– Прочитання вірша подумки – З скількох частин складається вірш (4 самостійні частини)
– Які асоціації викликає цей вислів? (гордість, визнання лайливих подвигів козаків, виконали свій військовий обов'язок) – Коні п'ють воду з річки, яка служить українсько-турецьким кордоном
5. Слово вчителя: Козачі мотиви простежуються і в інших творах: «Історія Пугачова», «Козаки», «Був і я серед донців» Дорогою додому із заслання Пушкін, супроводжуваний козаками, зустрів невеликий козачий загін, що супроводжує дипломата. Вони поверталися з Персії Козаки, побачивши друг друга кинулися обійматися, цікавитися життям кожного, ніби вони давні друзі або колишні однополчани, розпитувати про долю знайомих. Цей випадок із життя знайшов свій відбиток у творчості А.С.Пушкина.
6. Визначення ролі художніх тропів
7. Робота в зошитах
– Записати епітети та розкрити їх значення – Визначити значення слова «зла погоня» (Додаток. бойова, кривава)
9. Знайомство з віршами земляків
ІІІ. Посткомунікативний момент
– Якими ви бачите козаків у віршах? (Сильні, непокірні,вільнолюбні. справедливі, добрі, щедрі як земля донська). - Яка риса характеру на ваш погляд є головною? - Що ж було так близько Пушкіну в козаках? (дух свободолюбства)
Висновок: українські люди добрі сильні вільнолюбні. Це і є національні риси характеру української людини.
Домашнє завдання: скласти вірш про Дону, Донському краї, використовуючи самі засоби мови, як і А.С. Гармати чи вивчити напам'ять вірш А.С. Пушкіна «Дон»
Аналіз роботи учнів на уроці та виставлення оцінок
На уроці «працюють» 3 види пам'яті: зорова, слухова, моторна (бачать, чують, промовляють, пишуть). Міжпредметна зв'язок (література, українська, з) допомагає комплексно вирішувати завданнявиховання та навчання. Після проведеного уроку учнями були написані вірші про свою малу батьківщину – Донщину.
Вірш Губарєвої В. 5 клас:
У просторах Укаїни-матінки Так багато морів та річок! Красивей усіх - Дон-батюшка, Він у моєму серці навік! Куди б доля не закинула, Стежка за мною стежить. По цій стежці вузенькою Додому я повернуся хоч на мить. Знайте: дорожче за золото Мені батюшки Дона вода. Мила моя батьківщина, Як я люблю тебе!
Література:
- А.М. Лінін. Історично-літературний нарис. Видання 2. 1949р. м. Ростов-на-Дону Ростовське обласне книговидання.
- А.С. Пушкін Вибрані твори. Москва «Художня література», 1990р.