Атестацію пройдено
На вашому робочому комп'ютері інстальовано програми.
Ліцензійні, придбані школою для локального користування в межах однієї організації
Виключно ліцензійні, придбані за власний кошт у офіційного виробника
Ліцензійні, але безкоштовні, взяті з офіційних сайтів
Піратські, якими я користуюся безкоштовно: ні в мене, ні в школи немає грошей на такий дорогий товар
Я не знаю, якими програмами користуюсь і звідки вони взялися на моєму комп'ютері
Всього проголосувало: 95
Поточний номер
Любити життя у всіх його проявах – цьому вчить справжній біолог
Читайте у наступному номері «Вчительської газети»
Державні освітні стандарти з моменту їх введення до Закону України «Про освіту» у 1992 році залишаються проблемною зоною, що викликає найгостріші суперечки у педагогічному середовищі. Сперечаються про все – про саму ідею стандартів, про необхідність цього педагогічного інструменту, про його концептуальні засади та правовий статус… Чому ж навчають уроки чвертьстолітньої історії розробки змісту загальної освіти? На це питання відповідає у статті доктор педагогічних наук Михайло Богуславський.
Наші програми
Атестацію пройдено
Поради тим, кому це ще тільки належить
- Ірино Миколаївно, а ви як вважаєте, що потрібно зробити, щоб успішно пройти атестацію? - Потрібно мати знання, досвід, віру в себе, підтримку сім'ї та величезне бажання реалізувати свій особистий проект кар'єрного зростання. Зараз я проходжу навчання за програмою «Ефективний керівник 2.0»: на інтерактивних заняттях я отримую багато практичних порад та знань, які стануть у нагоді мені в роботі та при проходженні атестації. - Успішна процедураатестації стала однією з підстав призначення вас на посаду керівника освітньої організації. Чи було це для вас несподіваним чи це було логічним продовженням вашого особистого проекту кар'єрного зростання? - Коли всі випробування були пройдені, я отримала призначення на посаду керівника ДДТ на Таганці, у мене з'явилася можливість реалізувати весь свій попередній досвід та знання в новій. освітньої організації, зробити важливий крок у своєму розвитку як управлінця. - На ваш погляд, чи можна навчити професії "директор школи"? - Директора освітньої організації повинна відрізняти активна життєва позиція, підкріплена хорошими організаторськими здібностями. Якщо людина має ці якості і бажає вдосконалюватися, його можна навчити всьому. Наразі стартував новий проект «Поруч із директором». Я думаю, «молодим» директорам буде корисно спостерігати за досвідченішими колегами.
- Володимире Миколайовичу, чому ви вирішили пройти атестацію на відповідність посади керівника освітньої організації? - Працюючи на посаді вчителя та виконуючи додатковий функціонал, я сформував своє бачення подальших шляхів розвитку освітньої організації, в якій я працював. Але в той же час я усвідомлював, що маю певний дефіцит знань і навичок. Щоб усунути ці прогалини, я вступив на курс перепідготовки «Менеджмент в освіті» у МІГО. І вже в період навчання на цьому курсі у мене сформувалося чітке переконання щодо необхідності проходження публічної атестації. - Що для вас було найскладнішим у процедурі атестації і чому? Як вам вдалося подолати ці складності? - Для мене найскладнішим етапом була друга частина атестації - співбесіда. Результат тестування не є запорукою успішногопроходження атестації, а питання можуть бути найнесподіванішими. Тут перевіряється така характеристика характеру, як уміння «тримати удар». Здолати ці труднощі мені допоміг досвід роботи класним керівником. - Які поради ви можете дати тим, хто вперше виходить на атестацію? - Вірити в себе і йти до поставленої мети! - Першу частину - тестування - я б не змінював. Вона сприяє зазубрюванню тих чи інших пунктів нормативних документів, а осмисленню їх. Я думаю, що потрібен ще один етап – визначення психологічної готовності до посади керівника.