Бенефіс читача та книги

Немецкий философ Артур Шопенгауэр говорил: «Книги – это маяки в океане времени». Маяки указывают кораблям путь к родному берегу. А что дают человеку книги? Они вводят нас в мир литературы, в мир сказок, путешествий, приключений.

Наши ребята тоже определились, для чего им нужны книги.

- «Книга відповідає на багато питань, розповість про навколишній світ»

- «Книга вчить нас фантазувати і мріяти»

- «З книжок ми дізнаємось, як живуть люди в інших країнах»

- «Гарна книга вчить нас розуміти інших, співпереживати»

- «Книга захоплює, розважає, спонукає сміятися і плакати. Книжка втішає та підсказує вихід із скрутного становища»

- «Книга допомагає пізнавати самих себе. Дізнаємось, що є люди, які думають, відчувають так, як ти»

- «Дитяча книжка – сходинка до великої дорослої літератури»

У книги прямое назначенье –

К Вершинам знания стремленье.

О радость книжного общенья!

Страниц касаюсь белизны

С волнением и восхищением.

И славлю я величье лика –

Вселять в сердца людские свет.

Преодолев условность лет,

Несёт нам, лучезарно книга

Великой мудрости секрет.Ученики поют:

Ничего на свете лучше нету,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери –

Мы пойдём за Машей и Емелей,

Встречу эту всё мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Бенефис читателя устроим,

Лень, тоску и скуку мы прогоним.Библиотекарь. Итак, первая сцена бенефиса «Мой портрет». Я приглашаю наших бенефициантов. Каждый участник составил свой словесный портрет, и мы слушаем ребят.

Бібліотекар. Наразі завдання для учасників. На листочку написати прізвища письменників. Ми побачимо, хто більше назве письменників.Бібліотекар. Учасникам я пропоную пограти в «Абетку», на кожну літеру алфавіту назвати ім'я літературного героя.

(А, Б, В, Р, Д, Е, Ж, З, К, Л, М, Н, ПРО, П, Р, С, Т. У, Ф, Х, Ч, Ш, Е, Ю, Я )

Бібліотекар. Беручи участь у «Вгадай-но!» вікторини хлопці покажуть свою ерудицію, літературні знання. Ви повинні зосередитися, правильно та швидко відповісти. Кого ж я маю на увазі.

1. Ця героїня трохи балакуча, що мало не призвело до загибелі і її саму, і її бабусю. / «Червона Шапочка» Ш. Перро/

2. Банку варення допомогла цьому герою, за його власним твердженням, позбутися високої температури. / «Малюк і Карлсон» А. Ліндгрен/

3. Назвіть пристрасного любителя фотополювання. /Куля/

4. Казкова красуня з незвичайною зовнішністю, яка любила всіх виховувати. /Мальвіна. А.Толстой «Золотий ключик»/

5. Як звати жінку, яка першою піднялася у нічне небо на казковому апараті? /Баба Яга/

6. Як називається літаючий апарат Баби-Яги? /Ступа/

7. Як звали дівчину, яка боялася спекотної погоди? /Снігуронька/

8. Скільки золотих монет дав Карабас-Барабас Буратіно? /П'ять/

9. У якій казці звичайний хлопчик був вождем джунглів? / «Мауглі» Р.Кіплінга/

10. Цей хлопчик дуже неслухняний і дуже цікавий, найупертий, найзадиріший. До школи він не ходив, сам навчався писати вірші, грати на трубі та малювати портрети. / Незнайко. Н.Носов «Пригоди Незнайки та його друзів»/

11. Яке слово викладав із крижинок Кай у замку у снігової Королеви? /Вічна/

12. Скільки людей тягнуло ріпку? /Три/

1. «Справа життєва!Спокій тільки спокій!" /Карлсон/

2. «Куди йдемо ми з П'ятачком,

Великий, Великий секрет! /Вінні Пух/

Пішоходи по калюжах,

А вода по асфальту річкою» /Крокодил Гена/

4. «Дерні за мотузку, і двері відчиняться» /Вовк – бабуся «Червона Шапочка» Ш. Перро/

5. «Приходьте, таргани,

Я вас чаєм пригощу! /Муха Цокотуха. К.Чуковський/

6. «Мій народ дивний,

Ось хто я - іди-ка» /Карабас-Барабас/

7. «Не журись, хазяїне, - сказав він важливо і серйозно, - ти мені краще дай мішок та пару чобіт, щоб зручніше було ходити по чагарниках» / Кіт у

8. «Добрий шлях вам панове,

По морю, по океану

До славного царя Салтана.

Від мене йому уклін. /Цар Гвідон. "Казка про царя Салтана"

9. «Клянуся своєю трикуткою!» /Барон Мюнхаузен. «Пригоди

барона Мюнхаузена» Розпе/

Старанно і дуже справно» / Балда. «Казка про попа та працівника його

Бібліотекар. Тепер уявімо, що наші бенефіціанти мріють стати поетами, а сцена бенефісу називається «Мій улюблений вірш». Слухаємо хлопці.

Бібліотекар. Номінація бенефісу називається "Театральна мозаїка"

Театр – це свято, це завжди особлива атмосфера, глядачі приходять ошатними, у піднесеному настрої. І зараз ми спробуємо трохи пограти. Кожен бенефіціант має показати свій артистичний талант. Актор – це людина, яка має багато вміти – і співати, і танцювати, і лицедіяти. Спробуємо вас у деякі амплуа.

«Чудеса перевтілення» /Хлопцям пропонується уявити, що їм випала честь озвучувати роль тварини в мультфільмі, і заспівати, наслідуючи різних тварин, пісню «Сонячний круг»./

прогавкати;
проквакати;
прокукарекати;
промикати;
промовити;
прокрякати;
прохрюкати.

«В інтонації – все!»/Учасники конкурсу мають вимовити фразу «Як вас звуть?» з певною інтонацією: із захопленням, зневагою, ненавистю, лінню, із заздрістю, радістю, зі страхом, з повагою, з відчаєм, з тугою, бадьорістю і, нарешті, дуже нахабно>«Призьба» /Це завдання виконується всіма одночасно. Виносяться стільці, учасники сідають і повинні, не встаючи зі стільців зобразити: бабусь увечері біля під'їзду; хлопців, які викликають своїх коханих із дому; українських ложкарів./Конкурси для глядачів.«Чарівні предмети».

Бібліотекар. Назвіть чарівні предмети, за допомогою яких герої казок можуть творити чудеса (борода, кресало, золотий ключик, парасолька, чарівна паличка, квітка-семиквітка, чарівна паличка, чарівна лампа, цілющий порошок тощо).

«Чарівні засоби пересування»

Бібліотекар. Перерахуйте чарівні види транспорту, за допомогою яких можуть пересуватися казкові герої (килим-літак, мітла, ступа, чарівні калоші, капелюх, машина часу, ядро та інші).

Бібліотекар. Яких добрих казкових персонажів ви знаєте? Хто останнім назве, той переможе. (Попелюшка, Дюймовочка, Еллі, Мальвіна тощо).

Москва, вул. Застава Ілліча, будинок 8/1/Дядько Степа/
Швеція, Стокгольм, дах звичайного будинку./Карлсон/
Італія, маленьке містечко на березі Середземного моря, коморочка під сходами./Піноккіо. Колоді/
Місто Квітковий, вул. Дзвіночків/Незнайка/

Бібліотекар.Вірш – рецепт гарного настрою! Якщо стало чомусь

Дуже сумно раптом комусь,

Що його розвеселити,

Ти візьми склянку смішників,

Гучний регіт із кошиків,

Розсипного сміху ложку

І хіхікання трошки.

Їх веселкою розмішай,

Обваляй все в примовках,

Запікай у гарячих жартах.

Хто спробує шматочок -

Є. ПисарєвськаКонкурс «Весела арифметика»

Бібліотекар. Остання сцена бенефісу«Мої улюблені книжки»

Зберігаю я в собі веселий,

Таємничий світ чудес.

У мені міста та села,

І пишний тропічний ліс.

Тут хоробро встає на ніжки

У смоленій бочці Гвідон

І шепочуться крізь обкладинки

Незнайка та Робінзон

Її золоте перо,

А головне: що не станеться,

Завжди перемагає добро.

Повірте, щоб не відстати від віку,

Бути зразковою людиною,

Тобі, мій друже, необхідно

Мюнхаузена, Чиполіно,

Аліси, Гекльберрі Фінна,

Му-му, Айвенго, а поки що...

Почни хоча б із Колобка.Бібліотекар. На цьому, друзі, бенефіс наш кінчається,

Час літає, його не повернути.

А у фіналі всім скажемо:Все. Ми не прощаємось,

До побачення! До зустрічі!

У щасливу дорогу! У світ книги, у світ літератури,