Читати онлайн Літературне читання
• 1. Прочитай, чим хвалиться звірі. Чия похвальба здається тобі більш кумедною, смішною?
• 2. Скажи, що ти прочитав: казку, байку чи потішку. Поясни свою відповідь.
3.Плетень, огорожа, паркан, частокіл, огорожа...Що спільного у значенні цих слів? А чим вони відрізняються одна від одної?
1. Які українські народні казки про тварин ти знаєш?
2. Перегляд Зміст підручника. Які літературні казки тобі належить прочитати? У яких розділах вони?
• 3. Хто в українських народних казках про тварин хитрун, а хто дурень?
4. Які розповіді про тварин ти знаєш? Що спільного в казці та розповіді про тварин? Чим вони різняться?
Ділу час потісі годину
"Вже ти, бабуся-келейниця ...".В обробці Н. П. Колпакова
1. Ти пам'ятаєш, як називаються такі кумедні народні віршики та пісеньки? Навіщо народ їх вигадує? Постарайся згадати, розповісти напам'ять якусь народну небилицю.
• 2. Поясни, чому цей віршик – небилиця. Що тут небувалого? Чи дивовижні тут дії та предмети? Чи смішні вони самі собою? А яким чином виходить із ними «небувальщина та нечувальщина»?
4. Спробуй перетворити цю небувальщину на бувальщину. Як ти це зробиш? Прочитай, що вийшло.
5. Косила - "кошивала". Чим вирізняються ці дії? Склади такі пари, використовуючи слова з небилиці.
Жив я, поживав, на босу ногу сокиру взував, сокирою підперезався, кушаком підпирався. Набридло вдома сидіти, пішло біле світло подивитися.
Вийшов на матінку Волгу. На матінці на Волзі жити не можна: береги кашні, молочна вода! Що робити?
Взяв я снігову кобилку, солом'яну вуздечку, горохову батіг. Сів на кобилку, поїхав. Їду, бачу – горить у чоловіка лазня.Я під'їхав близько, снігову кобилку зупинив. Вона стала – і розтанула. Солом'яну вуздечку бички з'їли; горохову батіг півні розкльовували. От біда!
1. Прочитай першу пропозицію. Перероби його на «бивальщину». Які слова ти замінив? Що не так було названо: дії, предмети, ознаки?
• 2. Прочитай у небилиці уривок, де неправильно названо ознаки предметів.
3. Знайди пропозиції, де все правильно.
«Через ліс, через гір…»
1. Ти, мабуть, пам'ятаєш цю плутанину? Скажи, чому вона – плутанина. Постарайся згадати, про що йдеться далі. Що в ній переплутано?
2. Перероби плутанину на «бивальщину». Чи цікавішою вона стала? Чому?
• 3. Навіщо народ складає плутанини?
• 1. Доведіть, що це небилиця. Чого у житті не буває?
2. Як ти думаєш, чим відрізняється небилиця від плутанини?
• 3. Це жартівливий віршик. Що тут смішного?