Цілі завдання та форми проведення екскурсії
Загальні поняття та терміни. Історія розвитку екскурсійної діяльності.
Екскурсія походить від латинського слова excursio (поїздка).
У давній Греції жерці храмів розповідали паломникам і мандрівникам про історію будівництва храму, історію міста чи місцевості, про знаменитих людей, що у цій місцевості.
Перша екскурсія до України була проведена 1876 року в Криму.
Наприкінці 19-го століття починає бурхливо розвиватися шкільно-екскурсійна діяльність.
За радянських часів продовжує розвиватися напрямок шкільних екскурсій, екскурсій для відпочиваючих, а також екскурсій профспілковими путівками.
Кінець 80-х початок 90-х років – складний перехідний період на нові форми та методи роботи, зміна ролі екскурсії у суспільстві, зміна форм екскурсійних установ. Кінець 90х початок 2000х років, зростання кількості туристично-екскурсійних підприємств, поява конкуренції між ними, поява нових видів екскурсій та культурно-розважальних елементів.
Розвиток професії екскурсовода
Список вимог до екскурсовода:
4. Правила етикету
8. Прагнення отримання нових знань
9. Мати знання психології людей
10. Вміти перебудовуватись залежно від ситуації. Мобільність
11. Хороша пам'ять, розвинена уява
12. Охайний зовнішній вигляд
14. Бути сучасним
Екскурсія та її сутність.
Екскурсія– колективне відвідування визначних чимось об'єктів (музеї, пам'ятники архітектури та культури, підприємства, природні об'єкти), поїздка, прогулянка з освітньою, науковою, спортивною чи розважальною метою. Відбувається за обов'язкового керівництвакваліфікованого екскурсовода, який передає групі бачення об'єкта, оцінку пам'ятного місця, розуміння будь-якої події, пов'язаної з цим об'єктом. Можуть бути як самостійною діяльністю, так і частиною комплексу послуг.
За часом тривалості екскурсії бувають від 1-ї академічної години до астрономічної доби.
- За складом учасників
| побачити |
Сутність екскурсії полягає в прищепленні навичок екскурсанту для розкриття та усвідомлення теми та змісту через показ та розповідь.
Головні складові екскурсії: показ та оповідання.
В екскурсійній теорії розглядаються такі поняття сутності екскурсії, як:
Ø Композиція – побудова, поєднання окремих частин у єдине логічне ціле
Ø Сюжет – це подія або кілька подій, пов'язаних одна з одною
Ø Фабула – ланцюг подій, про які йде оповідання, розповідь
Меті завдання та форми проведення екскурсії.
| Номер п/п | Ціль | Завдання | Форма проведення |
| Відпочинок | Здійснити збирання ягід, рослин, грибів, визначити мешканців лісу | Прогулянка | |
| Навчальна | Засвоєння знань з навчального предмета | Урок поза класним приміщенням, виїзне заняття | |
| Наукова | Виявлення експонатів для музею, відбір матеріалу для наукової роботи | Експедиція та виїзне заняття | |
| Загальноосвітня | Розширення загального культурного кругозору | Бесіда, дискусія, колійна екскурсійна інформація | |
| Культурно-освітня мета | Підвищеннярівня знань з різних галузей | Оглядова багатопланова екскурсія | |
| Культурно-виховна | Засвоєння знань у поєднанні з вихованням | Тематична екскурсія |