Де живе Бог
Що таке релігія
«Бабуся казала, що все у світі створив Бог. А як? Розкажи!» або «По телевізору показували службу в церкві – там гарно! Ми також можемо сходити? А Бог живе у церкві?» Багато хто намагається не торкатися досить непростої теми у розмовах з дитиною — релігії. Переживають, що недостатньо компетентні у цьому питанні.
Священнослужителі та психологи сходяться на думці, що початкові знання про Бога (на рівні почуттів) у дитини, як правило, є від народження: розуміння того, що у світі є хтось «головний», що він усіх любить, що життя нескінченне… Невипадково саме ці поняття є основою практично всіх світових релігій. Уникаючи обговорення подібних питань, ми позбавляємо наших дітей можливості набути важливого духовного та культурного досвіду. Адже саме розуміння основ релігії формує гармонійну та цілісну людську особистість. Уявлення про пристрій світобудови дає дитині почуття безпеки, якого вона потребує. Психологи стверджують, що малюки дуже гостро відчувають незвіданість майбутнього, нескінченність Всесвіту та власну беззахисність перед її могутністю. Чесна розмова з батьками про те, як вони уявляють собі устрій світу (звичайно, без нав'язування власної позиції), що дає їм віра в Бога, штовхає малюка на власні роздуми.
Релігійна спадщина відноситься до базових знань, накопичених людством за всю його багатовікову історію. Це як мова, без знання якої дитині надалі не до кінця будуть зрозумілі пам'ятки архітектури та твори мистецтва. Не даючи дитині «ключів» до розуміння культурної та історичної спадщини, ми прирікаємо її не тільки на естетичну «глухоту», а й на неадекватне сприйняття світу, в якому йомуналежить жити, вважають мистецтвознавці.
Пояснюємо, але не примушуємо
Думки батьків щодо того, як і коли говорити з дитиною на теми релігії та віри, найрізноманітніші.
«Чесно кажучи, я завжди гублюся, коли син заводить подібні розмови. Зі мною в дитинстві ніхто не говорив на цю тему, тому я просто не знаю, що йому відповісти, і підсовую гарну книгу про релігію — хай сам просвічується».
«Я вважаю, що потрібно виховувати не на словах, а на своєму прикладі — вчинками, усім життям. Якщо батьки живуть у вірі, то нею на підсвідомому рівні перейметься і дитина».
«Як можна не хотіти поділитися з улюбленою дитиною найважливішими знаннями про світ? Ми готові розповідати їм історію древніх греків або сенс математичних функцій, а свої принципові переконання приховуємо з хибної сором'язливості. Набагато переконливіше пояснити дитині, що таке добре і що таке погано з позиції біблійних заповідей, а не просто тому, що так треба. Але не лише у вихованні справа. Як можна вірити в порятунок і не розповісти про це дитині? Це все одно, ніби ми знали найбезпечнішу і найкоротшу стежку через темний ліс і не поділилися цим зі своїми дітьми — хай самі шукають. Злочинно і безглуздо. Ні, звичайно, чи йти їм цією стежкою, вони самі повинні обирати. Але показати її ми повинні».
Негативно позначитися на дитині може лише примус у питаннях віри, але не відкрита розмова про батьківські погляди на ці питання, вважають психологи. Якщо не знаєте відповіді на якесь питання, чесно зізнайтесь у цьому, запропонуйте разом пошукати його: почитати книгу, поміркувати. Такі спільні міркування не лише задовольняють потребу дитини у стабільній картині світу, а й зміцнюють близькість та довіру між усіма членами сім'ї.
Не варто боятися «вписати» дитину в систему цінностей (у тому числі і релігійних), які важливі для вас. Звичайно, це накладає деякі обмеження (наприклад, постити у певні періоди), але при цьому і дає також багато — дитина відчуває свою причетність не лише до рідних, а й до величезної спільноти людей, які розділяють такі самі переконання. І він уже не буде самотнім у цьому світі.
Крім того, «підкована» у батьківському будинку дитина навряд чи вступить у підозрілу секту. Адже здебільшого туди потрапляють люди, які не знайшли свого місця в житті, зневірилися, шукають опору не в собі, а в комусь чи іншому. Огородити свою дитину від чужого впливу цілком можливо — достатньо бути чуйними, уважними батьками, які люблять. І, звичайно, заздалегідь закласти в душі дитини потужний фундамент віри та моральних цінностей, які допоможуть їй вистояти у найскладніших життєвих ситуаціях.
Підбираємо слова
«Як розповісти дитині про Бога? Адже це так складно! І чи зрозуміє він усе? — турбуються батьки. Психологи радять говорити зрозумілою та доступною мовою, наприклад: «У тебе є тато, у нього свій батько (твій дідусь), а Бог це наш загальний батько, всіх людей! І він любить усіх їх, навіть якщо вони пустують. Але треба намагатись не робити цього. Ти ж не хочеш засмучувати того, хто тебе любить? Або: «Бог за будь-яких обставин буде любити нас. Де він живе? Скрізь! Його не можна побачити і доторкнутися, але його можна відчути. Як вітер: він дме, повітря ворушиться, але ж ми не бачимо його. Так і Дух Божий ми його не бачимо, але відчуваємо». Таке пояснення буде зрозуміле будь-якій дитині.
Важливо, щоб абстрактність релігійних понять (адже всі вони абстрактні — їх можна уявити, але не можна доторкнутися) дорослі пояснювали, спираючись на досвід буденноїжиття дитини. Тоді навіть найскладніші речі будуть зрозумілі малюкові. До речі, і священики, і психологи радять акцентувати увагу дитини саме на люблячій «функції» Бога, підкреслюючи її терпіння і всепрощення, а не перетворювати її на подобу міліціонера, яким можна лякати неслухняну дитину.
Ще один важливий момент — вибрати потрібний час для розмови. Найкраще, якщо це станеться «з подачі» дитини, яка поставила питання, що наводить, але ініціатива може виходити і від батьків. Звичайно, якщо малюк цієї хвилини хоче дивитися мультики або грати, від розмови навряд чи буде толк. Трапляється, що саме батьки не готові до розмови, і питання дитини ставить їх у глухий кут: «Це правда, що люди можуть жити вічно?» Без підготовки часом відповісти важко, але й відкладена розмова на цю тему обов'язково має відбутися! А як дізнатися, чи засвоїв дитина «урок»? Не варто відразу проводити «перевірку пройденого». Якщо малюк усе зрозумів, ви обов'язково це зрозумієте. Задумався про те, чи правильно він вчинив (не бився, а міг би), став добрішим, дорослішим, сміливішим — усе говорить про те, що духовний розвиток вашого малюка йде в потрібному напрямку.
Знаходимо час
Хтось вважає, що говорити з дитиною про Бога можна починати з дитинства. Звичайно, в цьому випадку це буде не розмова, а прилучення до релігійних цінностей через слухання молитви або розглядання хрестика, дитячої Біблії з картинками тощо. Інші радять почекати до «свідомого» п'ятирічного віку — у цей час дитина дуже чуйна і чутлива до «високих» ідей, вона може легко зрозуміти і прийняти саму думку про існування Бога: саме зараз їй так потрібен «великий», всемогутній захисник. Інтерес малюка до релігійної теми цьому етапі носить предметний характер: «Хто такий Бог? І що вінзначить для мене особисто? Дитина, як правило, вже розуміє, що є добре, а що — не дуже, більш-менш знайома з поняттями життя і смерті: ось народився братик (звідки він узявся?), у сусідньому під'їзді померла бабуся (куди вона пішла?). Правильно відповісти на такі питання складно, не торкаючись при цьому поняття віри, релігії, Бога.
Митрополит Сурозький Антоній: «Треба передавати дітям Живого Бога — не втомившись, не якісь формальні знання, а той вогонь, який Христос приніс на землю, щоб кожен віруючий став неопалимою купиною — горів, був світлом, теплом та одкровенням для інших людей. Живого Бога можна передати лише прикладом свого життя».