Діти та бджільництво
Проте останнім часом створюються спеціальні школи бджільництва, де навчають молодих бджолярів. Зазвичай такі школи створюються далеко від населених пунктів у місцях, де знаходяться самі пасіки – щоб діти могли свої теоретичні знання одразу підкріплювати практикою. Вчителі починають свої заняття зі знайомства вихованців із бджолою, бджолиною родиною та особливостями її життя. Дітям розповідають, як влаштований бджолиний вулик, бджолосім'я, чим харчуються бджоли, як виробляють мед, які особливості у змісті бджіл та догляду за ними.
Дітям пояснюють, що пасіка має бути розташована далеко від шосейних і залізниць, ліній електропередач, радіостанцій, але це викликано не лише проблемою виникнення шуму, що викликає занепокоєння та агресію бджіл, але забруднення місцевості, що перешкоджають медозбору. Також неможливе співіснування пасіки поруч із промисловими підприємствами, заводами, фермами. Це може викликати різні захворювання та загибель бджіл, зменшення обсягів виробітку меду. Знаходження пасік поблизу водойм також небезпечне для бджіл. По-перше, виникає загроза їх загибелі під час польоту над водою, коли бджоли переносять пилок і обтяжені вантажем, вони можуть потонути, по-друге, територія медозбору зазвичай видаляється в такому випадку за межі водойми, і бджола може заблукати або змішатися з чужими бджолами . Розташування пасіки поруч із лініями електропередач також скорочує збирання меду. Це викликано тим, що під впливом електрики бджоли стають збудливими та агресивними. Також не можна розташовувати вулики поруч із полями, оброблюваними хімікатами, скотарями, біля місць проживання таких тварин, птахів і комах, як гризуни, ящірки, мурахи, деякі птахи, наприклад, щурка, які можуть призвести до знищення бджіл, як зараження інфекційними захворюваннями, такта поїданням бджіл. А одна щурка щодня здатна знищувати до тисячі бджіл. Бджолина отрута на них не діє. У деяких випадках для попередження знищення бджіл щурками доводиться навіть міняти місце стоянки пасіки вже встановленою та обладнаною. Найчастіше для відлякування щурок застосовують різні відлякуючі пристосування. З гризунами теж борються у різний спосіб. Мурахи грають двояку роль життя бджіл. З одного боку, вони поїдають мед і за один день можуть забрати цілий кілограм меду, з іншого боку, вони знищують трупи бджіл. Таку ж позицію в існуванні вуликів займають ящірки - вони їдять бджіл, але крім них та інших комах, які вважаються шкідниками бджільництва.
Фахівці пояснюють дітям, що найкращим місцем для розташування пасіки є біля лісу або невеликої річки, на берегах якої ростуть такі дерева, чагарники, трави квітучі, як верба, клен, жостер, верес, малина та різні трави. На такій території і ґрунт прогрівається швидше та забезпечує самообігрів вуликів. Такі умови для існування пасіки можуть створюватися бджолярами та штучно, шляхом посадки медоносних рослин, розбивки саду та встановлення огорож. Діти активно беруть участь при зведенні пасіки та створенні сприятливих умов для існування бджіл. Але таке розташування вуликів забезпечується лише на літній період запилення, на зиму вулики забирають на зимівлю у теплі приміщення.
Діти старшого віку розпочинають роботи з підготовки території до встановлення пасіки та фарбування вуликів. За рекомендацією фахівців вулики забарвлюють у білий, жовтий та блакитний колір. Саме ці кольори бджоли розрізняють, і їм буде легко знайти свій будиночок. Потім школярі встановлюють вулики на дерев'яні підмостки, щоб висота від землі становила не менше 50 см, і був легкий нахил,щоб вода і дощ не потрапляли у вулик, не було холодно від ґрунту, а також щоб не всі хижаки могли підібратися до бджіл. Іноді бджолярі приймають рішення встановлювати вулики у критих приміщеннях, павільйонах, сараях та інших будівлях, щоб продовжити термін служби самих вуликів, щоб бджіл захистити від вітру, сонячних променів та перегріву. Хлопці розставляють вулики за рекомендацією педагога одним із трьох способів: шаховому порядку, лінійному чи груповому. При шаховому будиночку з бджолами розміщуються рядами з відстанню між ними 3-4 метри. Але таке розміщення створює перешкоди у русі бджіл, їх блуканні. При лінійному – кілька ліній з дистанцією в 1-2 метри. Розміщення вуликів груповим способом застосовується для великих пасік. Вулики розставляються групами по три разом. Дистанція між рядами складає 6-10 метрів, а між групами – 3-5 метрів. Заселення вуликів бджолами виробляється фахівцями самостійно без присутності дітей, тому що потрібна велика дослідність і кваліфікація, при найменшій помилці дитина може бути вижалена бджолами. Педагоги пояснюють дітям, як потрібно поводитися під час збору меду, тому під чуйним керівництвом старших товаришів та при використанні спеціального обладнання школярі, природно, старшого віку беруть участь у зборі меду. Після чого хлопці проводять дегустацію врожаю своєї праці. А основні обсяги меду надсилають на продаж.
Таким чином, діти освоюють усі тонкощі бджільництва, навчаються праці та турботі про природу.