Дитина є особистість

вони

"Вчитеся вітатися з дітьми, це дуже важливо. Тоном, яким ви говорите просте здоровий день, теж можна виховувати."

Що робити, якщо дитина «нестандарт»?

Точніше – якщо він взагалі чимось відрізняється своєю поведінкою від інших дітей? Приклад: аутична поведінка (дитина вся в собі, сором'язливий, любить усамітнення, «дичиниться» спілкування та інше) енурез (нічне нетримання), якийсь явно виражений дефект мови та інше.

Одяг для дітей, або фейс контроль

Перше правило: діти мають бути одягнені завжди за погодою. Причому, коли їм спекотно, вони досить спритно весь зайвий одяг з себе скидають (і як правило, де завгодно; для Вас вони залишають почесний обов'язок її потім принести до себе в палату), але з незрозумілих мені причин досить безтурботно ставляться до холодів, і можуть цілком дозволити собі під час дощу вийти з корпусу в одній футболці, у тапочках та легких шортиках. Це явний збій у системі – ловіть його та відправляйте в корпус одягнутися нормально.

Прогулянки лісом у легких шльопанцях не бажані (взуття, як і одяг, має бути закритим). У сонячну погоду має бути головний убір, у похмуру – куртка чи ветровка. Шкарпетки у дітей мають бути завжди сухі.

Щирість і ще раз щирість ...

Довіряйте. Знайте, кумедний парадокс - вони своїм батькам можуть довіряти менше, ніж своїм вожатим.

Спілкуйтеся їхньою мовою. Будьте в курсі тих ігор та іграшок, які вони грають. Поблажливо ставтеся до їхніх недоліків – вони ще діти. Запитуйте про їхнє самопочуття. Не сюсюкайте - говоріть з ними як з дорослими. Більше грайте. Розповідайте цікаві історії, що траплялися з Вами. Активно «вболівайте» за свій загін під час змагань та інших заходів. Не залишайтеїх у прикрості: до когось не приїхали батьки у батьківський день – це трагедія – обов'язково втішіть. Обов'язково відзначайте усі дні народження. Заохочуйте всі їхні успіхи, великі та малі. Наприклад, якщо діти відзначилися і посіли перше місце, встаньте раніше і під подушку кожного засуньте подарунок.

Що робити, якщо дитина сумує?

Як правило, ця проблема перших днів (втім, є ще криза середини зміни під назвою «екватор» - діти цілком освоїлися, все вже знають, сталося якесь звикання, але все ж чогось не вистачає).

По-перше: постарайтеся заспокоїти дитину (якщо вона без кінця плаче, то це ні для кого не добре – мало того, що вона сама страждає, вона ще й інших своїм виглядом засмучує). Тож щось треба робити. Що ж? Найпростіше - розповісти приблизно таке: «слухай дорогою… ну добре… ну приїдеш ти до Москви… ну що далі? Друзі - хто по дачах, хто в таких же таборах... у дворі нікого... зателефонувати нема кому... погуляти нема з ким... Що робити будеш? Вдома сидіти цілими днями? А у нас… Дивись, скільки всього цікавого за ці дні трапилося: і РВС, і Стежка Сміливих і свічки, і вечір знайомств та вистава загонів… а чи знаєш ти, що попереду буде?! Ні.. не знаєш… тоді давай я тобі трохи це розповім (…..) Ось бачиш, скільки всього нового! А ти хочеш всього цього позбудеться… Навіщо? Навіщо? От твої батьки накопичили грошей, щоб ти сюди приїхав… відпочив… сил набрався… а ти що ж? Засмучувати їх хочеш? Зрозумій, що й татові з мамою те ж таки потрібен відпочинок… не можна ж тільки про себе думати». (Ну і далі все в такому ж дусі).

Ще раз – у жодному разі не залишайте дитину в такому стані! Проблема сама по собі не вирішиться, т.к. для дитини при всіх красах життя в таборі відрив від рідного дому - це стрес. Томуласкава розмова (будь-яка чуйність у вашому виконанні) тут буде дуже доречною. Обов'язково пропонуйте нудному пограти у що-небудь (пропонуйте персонально!). Несподівано подаруйте йому якісь ласощі або іграшку, по можливості всіляко демонструйте турботу і те, що його проблема Вам не байдужа.

P.S. Зовсім інша справа, якщо з'ясується, що дитина нудьгує по дому не тому, що в таборі йому нудно і нічим зайнятися, а тому, що його хтось понадавався постійно ображати, але докладніше про це дивіться нижче.

Це дійсно проблема і вона може бути величиною з Еверестом. Конфліктний дитина це: нескінченні скандали, сльози, бійки, порушення дисципліни, тобто. у масштабі загону цей постійний рух назад. Левова частка часу і нервів йтиме на те, щоб влаштовувати нескінченні розбори польотів. Що робити?

Для початку спробуйте зрозуміти – чому ця дитина так поводиться? Якщо причина у «таборі», тобто. дитину відправили в табір проти його волі, він відчуває тут різноманітних дискомфорт, у нього не склалися стосунки з іншими дітьми або персонально з Вами, то тут все можна виправити і ситуація повністю у Ваших руках. Але, якщо це є властивість його характеру, психічного розвитку і взагалі він «звик» так поводитися, то… запасіться зайвими нервами і спробуйте зробити все, що у Ваших силах.

Якщо вжиті заходи не дали рівно ніякого результату, а дитина як була неосудною, так і залишилася і їй мало того, дуже непогано в цьому статусі. тоді дійте за наступною схемою:

1. Попереджувальні бесіди (2-3 рази) «Вася якщо ти так ставишся до Петі, а Петя тобі нічого поганого не зробив, а ти його постійно кривдиш, то шановний Вася мені доведеться тебе постійно карати. Ти менезнаєш – якщо я щось пообіцяв, це буде виконано. Отже, шановний Василю, я дуже уважно за тобою спостерігатиму, і якщо я знову побачу на обличчі у Петі Ніагарський водоспад – ти писатимеш пояснювальну на ім'я директора табору. Ти зрозумів мене?"

Найчастіше беріть з таких дітей пояснювальні. Для чого? По-перше пояснювальна це міра дисциплінарного впливу (і повірте від неї буде позитивний толк). По друге ці пояснювальні потім стануть у нагоді Вам при поясненнях з батьками цієї дитини.

Помічена закономірність (не абсолютна але дуже часто зустрічається) Якщо дитина конфліктна, примхлива, погано поводиться, погано керуємо - то батьки його як правило нічим не краще за свого чада. (інакше з чого в них така дитина?) Так от ці подібні батьки дуже часто пред'являють вожатим (або керівництву) різноманітних претензій:

  1. «До мого хлопчика (дівчинки) погано ставляться»
  2. «Його (її) часто ображають інші діти»
  3. «Моєю дитиною мало займаються» (тобто приділяють час, увагу)

Та й інше так само. Пояснювальні будуть дуже доречними, вони якраз і покажуть – «хто кого ображав і хто до кого погано ставився».

9 фраз, які потрібно говорити дітям