Дитина та критичне мислення заохочуйте чомусь! Критичне мислення розвиток як розвинути
Дошкільник – слухняний чи допитливий?
Як розвивати критичне мислення у дітей та навіщо це потрібно? Кого ми хочемо виростити — допитливу людину зі своїм поглядом чи слухняного виконавця? Подумати про це треба вже в дошкільному віці.
Від предметів до образів
У віці півтора року в дітей віком починає розвиватися наочно-образное мислення — з його допомогою вирішуються завдання з реальними предметами. Простіше кажучи, щоб відповісти на те чи інше питання, дитині потрібно тримати в руках сам предмет, бачити його і відчувати.
До 4-5 років, коли наочно-образне мислення вже сформовано, дітям достатньо лише уявити потрібний предмет — згадати його образ. Така здатність розв'язання завдань в умі виникає завдяки тому, що образи, якими користується дитина, набувають узагальненого характеру. Тобто в них відображаються не всі особливості предмета, а лише ті, які мають значення для вирішення певного завдання чи відповіді на поставлене запитання. У свідомості дитини вже виникають схеми, моделі, вона здатна узагальнювати та аналізувати інформацію, яку отримує із зовнішнього світу. Отже, час допомогти йому розвинути критичне мислення.
Мислення не просте, а критичне
Чому так важливо розвивати у дітей не просто "мислення", а саме "критичне мислення"? В чому різниця? У сучасній психології розглядається кілька трактувань цього поняття. Якщо їх узагальнити, то критичним мисленням називається складний розумовий процес, який починається з отримання дитиною інформації та закінчується прийняттям обдуманого рішення та формуванням власних відносин.
Ми, дорослі, у цей момент чітко бачимо, що у дітейвиявилася здатність ставити нові питання, виробляти аргументи на захист своєї думки та робити висновки. Вони можуть не лише інтерпретувати, а й аналізувати інформацію. Критично мисляча дитина, спираючись на логіку і на думку співрозмовника, завжди зможе пояснити, чому вона з нею згодна або не згодна.
Наведемо ще один приклад із повсякденного життя. Діти часто бувають не згодні з батьками чи іншими дітьми. У такій ситуації батькам потрібно поставити дитині питання: "Чому ти не згоден?" Якщо дитина може обґрунтувати свою позицію, значить, вона і сама ставить собі питання: "Чому я так вважаю?". І це говорить про високий рівень розвитку критичного мислення. Якщо ж дитина не розуміє, чому вона зробила той чи інший висновок, і не знає, як довести свою правоту, батьки повинні допомогти їй. Саме найближчі люди зможуть так побудувати спілкування з дитиною, щоб вона навчилася розмірковувати критично на різні теми.
Думаючий чи слухняний?
Настав той час, коли дуже багато педагогів стали висловлювати занепокоєння з приводу слабкого розвитку критичного мислення у дошкільнят. На жаль, про це замислилися лише нещодавно. Раніше існував такий стереотип: "Слухня дитина не сперечається зі старшими". У багатьох сім'ях та освітніх системах стереотип живий і досі. Дітям часто доводиться чути: "Не сперечайся. Не ставай зайвих питань. Просто роби те, що тобі кажуть". Ці принципи вже дуже погано узгоджуються із сучасною реальністю.
Звичайно, немає нічого поганого у повазі до старших, у ввічливому спілкуванні з близькими людьми. Навпаки, це чудова традиція, яку обов'язково потрібно зберігати у сім'ї. Але це зовсім не означає, що потрібно позбавляти дитину бажання пізнати істину. Погано саме те, що цебажання може і виникнути, якщо дитині не давати висловлювати і доводити свою думку! Нам, дорослим, важливо навчитися розділяти ці речі — поважне ставлення до старших та природне бажання усвідомити та пояснити свою дитячу позицію навченим життєвим досвідом батькам.
Щоб ваша дитина була по-справжньому готова до школи, почніть розвивати у неї критичне мислення якомога раніше.
Практичні поради
Ось деякі поради, які допоможуть розвинути критичне мислення у дітей:
Стаття надана мережею центрів раннього розвитку "Бебі-клуб"