Дітям про енергозбереження
Вчись ощадливим бути
Мета: формувати стійку мотивацію до енергозберігаючого способу життя, розвивати вміння грамотного спілкування з енергетичними ресурсами; закріпити знання про електроприлади; розширювати активний словник, розвивати монологічну мову; розвивати елементи співробітництва та співтворчості у дитячому колективі; виховувати гордість за користь, що приноситься.
Обладнання: прапорці у вазі, картинки із зображенням електроприладів, «картки-енергозберігалочки», аркуші паперу з нанесеними на них лабіринтами, конверти із завданнями, сюжетні картинки.
Діти поділені на дві команди «Промінчик» та «Крапелька».
Вихованець (В.). Всі готові? Ви хочете, щоб наш конкурс вів казковий герой? Зустрічайте його.
До групи входить Гномік.
Гномік. Ви впізнали мене? (Відповіді дітей.) Я не просто гномик. Я – Гномік Економік.
У мене вода та газ
Просто так не ллються.
Світло, тепло, вода та газ
Щоб усі багатші стали,
Потрібно нам вчитися,
Я вигадав вам багато цікавих, важких і пізнавальних завдань. І виграти зможе той, хто найдбайливіший, економніший і турботливий. Спочатку проведемо загальну розминку. Слухайте уважно загадки:
Прозоре, як скло,
А не вставиш у вікно. Вода
Провела я сонце
Крізь своє віконце,
До стелі підвісила,
Стало в хаті весело. Електролампочка
Я несу в собі водицю
Всім вода стане в нагоді.
Можна митися без клопоту
Якщо є… водопровід
По стежці я біжу,
Без стежки не можу,
Де мене, хлопці, немає
Чи не запалиться в будинку світло. Електрика
Від роботи васврятую,
Ні порошинки не залишу. Порохотяг
До далеких сіл, міст
Хто йде по дротах?
Підбивається підсумок розминки. За кожну правильну відповідь команда отримує прапорець.
Гномік. А тепер увага - перевіряємо домашнє завдання. Хто розповість вірші чи прислів'я про те, як треба берегти тепло, воду, електрику? (Діти розповідають вивчені заздалегідь прислів'я.)
Діти. Світло включай, коли темно.
З сонечком розштор вікно.
Бережи тепло та воду,
І затишним буде будинок.
Заощаджуйте світло, заощаджуйте газ –
І щасливішим стане життя для нас.
З великою повагою
Належимо до енергозбереження.
Гномік. Завдання першого туру «Наш затишний дім» знаходяться ось у цих конвертах.
Діти за допомогою дзиги вибирають собі конверт. В одному конверті змальовані звірі, в іншому люди.
1 завдання. Розповісти про те, як готуються до зими звірі.
2 завдання. Розповісти про те, як готуються до зими люди.
3 завдання. Яких правил збереження тепла в будинку потрібно дотримуватися.
Після підбиття підсумків проводиться другий тур «Наші добрі помічники».
На ігровий стіл гномік Економік викладає конверти, в яких знаходяться зображення електроприладів: пилосос, холодильник, праска, електролампа. Діти вигадують пантоміму-загадку про той прилад, який їм дістався, для команди суперника, яка має відгадати, що зображають хлопці та розповісти про те, як потрібно з цим поводитися, щоб якомога менше використовувати енергію.
У третьому турі Гномік пропонує дітям картки-енергозберігалки. Завдання дошкільнят пояснити, що на них зашифровано.
Підбиваються підсумки конкурсу.
Гномік. Давайте, хлопці, пограємося у гру «Гірляндалампочок». Для цього ставайте в коло, потім присідайте, тримаючись за руки. (Гномік "включає" гірлянду, і діти почергово встають, піднімаючи руки вгору "запалюються".
Гномік. Оголошую четвертий тур «Допоможи електричному струму прибігти до будинку».
Діти одержують листи з лабіринтами, де намагаються швидко і правильно знайти шлях електроенергії від електростанції до будинку.
Гномік. П'ятий тур «Нам без води і не туди, і не сюди» допоможе виявити переможців.
На ігровому столі лежать картинки із зображенням сюжетів: чищення зубів, прання білизни, миття посуду, витирання пилу. За допомогою дзиги ви, хлопці, вибираєте собі картинки і пояснюєте, як можна виконати ці роботи з найменшою втратою води.
Після закінчення останнього туру підбиваються підсумки всієї гри.
Гномік. Молодці, хлопці! Ви виявилися ощадливими та економними. Справжні господарі! (Вручає їм сувеніри.) Сподіваюся, що ви не забудете застосовувати правила ощадливості у повсякденному житті.