Дитсадкам дадуть самостійність
Президент України Дмитро Медведєв у п'ятницю відвідав один із московських дитячих садків комбінованого виду, де навчаються, зокрема, діти з обмеженими можливостями.
Потім президента провели до басейну дитячого садка, де на той момент займалася середня група, а потім – у «кафе», де обідала одна з груп.
Діти поцікавилися, чи показуватимуть їх по телевізору, на що Медведєв їм сказав: «Обов'язково. Увечері подивіться. Новини називаються».
Медведєв сказав: «У нас, на жаль, більшість дитячих садків не такі, як ваш; ваш - прекрасний і за принципом пристрою та оформлення», передає «Інтерфакс».
Президент України розраховує, що глави суб'єктів Федерації приділятимуть підвищену увагу будівництву та підтримці у хорошому стані дитячих садків.
«Сподіваюся, що відвідування президентом – це насамперед символ уваги до проблеми дитячих садків, і сподіваюся, що це приклад для губернаторів», – додав він.
Медведєв зазначив, що однією з найгостріших проблем є велика черга до дитячих садків, про що він заявив у Посланні до Федеральних Зборів. "Я привернув увагу до цієї проблеми губернаторів, тому що з Москви цим займатися неможливо", - зазначив він.
Президент попросив мера Москви Сергія Собяніна, який був присутній на зустрічі глави держави з вихователями дитсадка, повідомити про те, як ситуація з цією проблемою в столиці.
"Зараз черга становить приблизно 20 тис дітей, тобто близько 5% від загальної кількості", - сказав градоначальник. «Проблема є, тому що ці п'ять відсотків – у локальних місцях, тобто концентрація, особливо у новобудовах, висока», – додав він.
За словами Собяніна, наступного року заплановано введення в дію 83 нових дитячихсадів, однак, за прогнозами, і черга може збільшитися вдвічі через зростання народжуваності.
«З одного боку, це проблема, а з іншого боку - те, чого ми прагнули, тобто збільшення народжуваності», - сказав президент.
Після екскурсії Дмитро Медведєв поспілкувався із вихователями дитячого садка.
Під час бесіди з вихователями глава держави докладно розпитав їх про проблеми, з якими вони стикаються, а також форми роботи в цій установі. Він окремо подякував педагогам за роботу з дітьми з обмеженими можливостями. «Ця сфера важка; у нас у школах найчастіше такими дітлахами не займаються, а в дитячих садках тим більше, так що це здорово», - наголосив він.
У ході зустрічі з вихователями дитячого садка номер 1524 у Москві педагоги поскаржилися на те, що в даний час всі заощаджені кошти вони змушені повертати до бюджету, крім того, вони не мають права самостійно преміювати працівників.
У зв'язку з цим президент України дав вказівку усунути норми у законодавстві, що обмежують фінансову самостійність дошкільних закладів.
«На рахунок закріплення того, що не витрачено, ми взагалі рішення приймали досить давно», - нагадав президент, маючи на увазі, що право залишати у себе зекономлені кошти у дошкільних установ вже є.
У свою чергу, мер Москви Сергій Собянін констатував, що вилучення коштів відбувається всупереч федеральному закону, за традиціями, що склалися.
«Думаю, це (збереження коштів) надасть їм (дитсадкам) 10-15% (доходів)», - сказав мер.
Характеризуючи порядок преміювання працівників дошкільних закладів, для чого потрібна санкція районного відділу освіти, Медведєв зазначив: «Це вчорашній день».
Президент дав доручення Собянину вирішити це питання.
«Треба найближчим часом все це скасувати та дати більшу самостійність цим установам», - сказав мер столиці.
Президент України також вважає за можливе запровадити податкові відрахування для роботодавців, які надають роботу багатодітним батькам.
«Щодо різноманітних відрахувань, включаючи відрахування для роботодавців, то можна подумати про це. Це не такі великі гроші поки що, на жаль, у нашій країні, тому що кількість багатодітних сімей невелика», - заявив Медведєв.
Президент України доручив Міністерству освіти розробити чи придбати за кордоном комп'ютерні програми для навчання дошкільнят.
«Потрібно цим зайнятися прямо як державне завдання, дати відповідне замовлення нашим програмістам. Нехай вони свої програми роблять, можливо, щось ліцензійне можна купити або перекласти. Не потрібно винаходити дерев'яний велосипед», - заявив Медведєв, звертаючись до міністра освіти Андрія Фурсенка.
Міністр сказав, що деякі програми вже розроблені, проте президент зауважив, що якщо про них не знають вихователі, то це означає, що таких програм немає.
Фурсенко додав, що вирішити це питання можна в рамках комісії з модернізації.
"Будь ласка. Але це не потребує величезних витрат. Я думаю, що п'ять програм сучасних, які навчають з усіх питань, починаючи з малювання до математики, було б абсолютно розумно», - заявив Медведєв.
Державна освітня установа дитячого садка комбінованого виду № 1524 була відкрита у 1975 році, у покращеному форматі почала працювати з 2005 року.
Дитячий садок відвідують 370 дітей, зокрема діти з порушеннями розвитку.
Президент доручивреалізувати програми реконструкції старих та будівництва нових дитячих садків, що відповідають сучасним вимогам. Він також зажадав надати підтримку варіативним формам дошкільної освіти, у тому числі системі недержавних дитячих закладів та сімейних дитячих садків, розглянути можливість зниження орендних ставок.
Ця тема справді дуже актуальна, я сам буваю в багатьох регіонах і бачу, що у сфері дошкільних закладів існує великий вакуум, тому що в період приватизації частина з них була просто зруйнована і припинила своє існування, частина була просто викуплена та перепрофільована під офіси, склади , магазини і так далі.
Тому ситуація дуже серйозна, величезна черга, нікуди прилаштувати дітей, люди влаштовують у себе на квартирах щось на зразок приватних дитячих садків.
Важливо, що президент озвучив цю тему у своєму Посланні. Я бачу вирішення питання в такий спосіб: треба передбачити у бюджетах, у федеральних бюджетах кошти спеціально створення дитячих дошкільних установ, й у регіонах також регіональні бюджети мають передбачити спеціальні статті для будівництва нових дитячих садків.
Я вважаю, що, напевно, потрібно створювати і недержавні фонди, які б акумулювали гроші бізнесу для того, щоб можна було під серйозним контролем з боку органів влади, з боку громадськості ці гроші також перекидати на будівництво цих установ.
У нас справді починається все з черги до дитячого садка, бо тисячі людей стоять у чергах, записуються, особливо в регіонах, ще до народження дитини. Дитячі садки не завжди знаходяться у зоні тієї доступності поряд із житлом. З іншого боку, я думаю, що проблема дитячих садків не вирішуватиметься, поки вони не будуть у прямій ібезпосередньої відповідальності губернатора. Бо, з одного боку, треба, як на мене, обов'язково закріпити в законодавстві обов'язковість дошкільної освіти. Це було б дуже серйозним кроком з подальшим визначенням механізму відновлення дитячих садків, ремонту та будівництва дитячих садків. При цьому, вирішення цього питання прописати на особисту відповідальність губернатора.
Мені здається, що це має стати першочерговим завданням, бо освіта щодо безперервності його процесу починається з дітей дошкільного віку. Звичайно, можуть бути різні форми закладів, можуть бути дитячі заклади на кшталт сімейних тощо. Потрібен контроль за тим, що відбувається, з одного боку, а з іншого боку, має бути впевненість у тому, що це є кваліфікованим педагогом. Тому ми не повинні кидати дітей абияк – на якийсь майданчик, де є стіни та дах. Має бути впевненість, що діти отримають якісне виховання та освіту. Ну і звичайно, інклюзивні дитячі садки місцевого типу, бо це має бути простір, де виховувалися громадяни з розумінням того, що є різні люди з різними особливостями, і щоб сприймали це як реальність, яка є – росли добрими.