Допоможіть зробити синтаксичний розбір пропозиції Я помітивши, що бурундук постійно повертаючись до
щось забирає з собою.
Я - Підлягає Помітивши - присудок Що - доповнення Бурундук - підлягає Постійно - обставина Повертаючись - присудок До одного й того ж - визначення Місце - доповнення<5 5>Кожен раз - визначення Щось - доповнення Забирає - присудок З собою - доповнення
я-займенник(підлягаючі) помітивши-гл (присудок) що-говірка бурундук-_сущ постійно-говірка повертаючись-гл(присудок) до-прийменник одному-говірка і-союз тому-говірка місцю-сущий кожен-наречей раз-сущий забирає _дієслово (присудок) з-прийменник собою-назв.
а який це клас
1) Синтаксис-це. в котрому. 2)Приставка-це. 3). У листі використовуються такі розділові знаки. 4)Основні елементи інтонації це.
ті, які вживаються без не, у другій, ті які без не вживаються. 2 додайте у кожен стовпчик свій приклад. 3 складіть пропозицію з темою прислівниками з першого стовпчика і з трьома з другого
Читайте також
Трава (з,с)р. ба. травня ударами вітру та дощу л. жила на землю. Хмари охвач. е синім вогнем здригнулися.
2.Розкрити дужки, вставити пропущені літери і розділові знаки, зробити синтаксичний розбір пропозиції.
Сонце перед заходом сонця вийшло з-за хмар. покриву. щих небо.
Безліч радісних звуків чує мисливець цієї веселої, урочистої години на землі і, забувши про свою рушницю, довго слухає прекрасну симфонію весняного ранку. ДОПОМОЖІТЕ ЗРОБИТИ СИНТАКСИЧНИЙ РОЗБІР! БУДЬ ЛАСКА
1) і тіні, і хмари, і води, і гори – все навколо на півночі ніжніше та тонше. 2) у Китаї винайдено багато дужекорисних речей: порцеляна, папір, переливчастий шовк і компас, друкарський верстат і порах. 3) робота позбавляє нас від трьох зол: нудьги,пороку,потрібно допоможіть провести синтаксичний розбір пропозиції,їх
1) і тіні, і хмари, і води, і гори – все навколо на півночі ніжніше та тонше. 2) у Китаї винайдено багато дуже корисних речей: порцеляна, папір, переливчастий шовк і компас, друкарський верстат і порах. 3) робота позбавляє нас від трьох зол: нудьги,пороку,потрібно допоможіть провести синтаксичний розбір пропозиції,їх