Доповідь вчителя іноземної мови
Завдання сучасної школи полягають у тому, щоб сформувати у своїх учнів якості, які традиційно притаманні інтелігентам. Це - порядність, відповідальність, великодушність, потреба у творчості, прагнення свободі, вміння розуміти і приймати іншого, а як і тілесне і душевне здоров'я.
Кожен вчитель-предметник покликаний виховувати і розвивати, кожен навчальний предмет має стати, передусім, засобом розвитку особистості учня, а характері й професіоналізм вчителів важливим засобом виховання значних рис характеру та якостей особистості учня.
Тому, як педагог, я ставлю собі за мету - орієнтуватися на активну, різноманітну та посильну діяльність кожного учня, навчати вести бесіду, діалог, вмінню чути, слухати, гідно висловлюватися та розуміти інших. І я вважаю, що школа має готувати учнів до майбутнього життя, вчити спілкуватися та відповідним чином поводитись у суспільстві.
Ні для кого не секрет, що знання іноземних мов не тільки відкриває нові перспективи, обіцяє професійний розвиток, а й збагачує особистість. Не дарма кажуть "Людина стільки разів людина, скільки мов вона знає". Вивчення англійської мови дає нам свободу, свободу у спілкуванні в сучасному світі. Англійська мова є світовою мовою, і, живучи в сучасному світі, виникає гостра необхідність вивчати її. Я, у свою чергу, намагаюся розвинути та виховати у моїх учнів розуміння важливості вивчення іноземної мови та потреби користуватися нею хоча б у якихось життєвих сферах та у своєму майбутньому житті. Іноземна мова, безперечно, розвиває в учнів патріотичні та громадянські якості, повагу та толерантне ставлення до інших культур.
А все ж таки, англійська мова, навіщовін нам потрібний? Але куди нині без нього. Жодна освічена людина не може не погодитися, що знання англійської мови просто необхідно. Англійська мова потрібна мандрівникам, вона потрібна учням, потрібна вченим, викладачам, бізнесменам, навіть граючи в ігри бажано знати англійську мову - вона потрібна всім! Нас скрізь оточує англійська мова. Англійська мова так сильно увійшла до нашого повсякденного життя, що деякі її навіть не помічають і не підозрюють про це. Це стосується деяких англійських запозичених слів. Щодня багато хто з нас активно використовують такі слова. Від слів-оригіналів ці слова відрізняються лише вимовою. Наприклад: офіс, менеджер, бізнес, голкіпер, форвард, тінейджер, футбол і т.д. А уявіть, скільки таких слів Ви знаєте та використовуєте, але навіть і не здогадуєтеся про їхнє значення іноземною мовою. Вивіски англійською мовою в наших містах, назви магазинів, фірм, підприємств - все англійською мовою, таких як Глорія Джинс, Офіс клас, М-Відео, Арт-Лайф та ін. Що не візьмеш у руки (інструкції, описи, склад, інгредієнти, рецепти, назви ліків, різної побутової апаратури, тощо) – все англійською мовою. Англійська мова стала міжнародною мовою, від цього вже нікуди не дінешся. Якщо Ви знаєте англійську мову, можете бути впевнені, що не пропадете в жодній країні світу. Звичайно, Ви були в інтернеті, хіба можна подорожувати просторами глобальної мережі, не знаючи англійської мови? Інтернет, що дає можливість завести нових друзів із різних країн, хіба це можливо без знання англійської мови? Вивчити всі мови відразу дуже важко, вірніше навіть неможливо, та й навіщо? Набагато простіше вивчити одну англійську мову, це завжди актуально. Таким чином, можна нескінченно наводити безліч прикладівнеобхідності знання англійської мови.
Багато учнів розуміють значення всього сказаного. Вони усвідомлюють, що знання іноземної мови їм необхідне для продовження навчання, для здійснення професійної діяльності та й просто в житті.
Щоб викликати інтерес до предмета, я намагаюся показувати моїм учням взаємозв'язок іноземної мови з іншими навчальними предметами (українською мовою, літературою, історією). Разом з учнями порівнюємо та знаходимо схожі та не схожі моменти.
За допомогою такого порівняння можна досягти і швидкого запам'ятовування слова та викликати інтерес дітей.
Також не можна обходитися під час уроків без аудіозаписів. Жива іноземна мова – невід'ємний момент у вивченні будь-якої іноземної мови. Діти в молодшій ланці дуже люблять слухати діалоги та промовляти за диктором, співати та танцювати на уроці під музику. З 2 класами ми за 1 півріччя вивчили понад 5 пісень із певними рухами. Ігри та конкурси також забезпечують успіх на уроці. Таким чином, запам'ятовування та засвоєння нового навчального матеріалу відбувається набагато легше.
Великий інтерес викликає у учнів уроки з використанням ІКТ, комп'ютера та Інтернету. Вони дають нам усім свободу і спілкування, знаходження потрібної інформації.
Старшокласники, які виявляють великий інтерес, прагнуть вивчати мову, глибше займаються дослідницькою діяльністю.
Мною були проведені 2 види опитування учнів про їхнє ставлення до англійської мови та роль цього предмета в їхньому майбутньому житті.
Перше опитування було під назвою: «Для чого мені потрібна англійська мова?» Учням було запропоновано варіанти відповіді вибору. Результати були такі:
1) Необхідний для продовження навчання та набуття професії. 26%
2) Стане в нагоді в житті, для спілкуваннябезпосередньо з носіями мови. 78%
6) Твоя особиста думка. 7% вважають, що англійська потрібна лише для загального розвитку.
Друге опитування було на тему: «Чим цікава мені англійська мова?» Результати були схожі.
Цікаво дізнаватися про нові факти, дивовижні події.
Цікаво дізнаватися про життя людей та їхню діяльність.
Цікаво з'ясовувати причини подій.
Цікаво слухати пояснення вчителя з цього предмета.
Цікаво самому знаходити додаткові відомості, готувати повідомлення, виступати з ними перед класом.
Цікаво, тому що вчитель викладає незвично і цим приваблює учнів.
Цікаво, оскільки цей предмет дається мені просто.
Цей предмет пов'язані з іншими предметами, які входять у коло моїх інтересів.
Цікаво, тому що з цього предмета легко отримати позначку.
З усього сказаного можна дійти невтішного висновку, що потреба у англійській мові зростає з кожним роком . Англійська крокує величезними кроками у наше життя. Доводиться вчити англійську, щоб бути в ногу з часом. Варто ще зазначити, що вчитися ніколи не пізно.