Дослідницька робота «Як тварини переносять спеку пустелі»

Ольга БердниковаДослідна робота «Як тварини переносять спеку пустелі?»

дослідницька
тварини
робота
тварини

З дітьми своєї групи я багато уваги приділяю розвитку проектно-дослідних умінь. Ми розробляємо індивідуальні проекти,дослідження з якими беремо участь у різних конкурсах. Пропоную вам цікаву роботу про тварин спекотних країн Артема Шамараєва.

У нашій групі йшла робота над проектом«Тварини жарких країн ». Ми дізналися, що в пустелі дуже спекотно, багато піску, але і там живуть різні тварини. Мене зацікавило, як жетварини переносять спеку. Тому, я вибрав тему свогодослідження«Яктварини переносять спеку пустелі. Була визначена метадослідження : вивчити особливості життятварин у пустелі. Гіпотеза могодослідження : припустимо, щотварини ховаються від спеки в піску.

Були поставлені такізавдання:

1. Визначити, якітварини живуть у пустелі

2. Вивчити енциклопедії про тварин , щоб визначити, як вони переносять спеку.

3. Підготувати доповідь

У своїйроботі я використовував такі методидослідження :

1.«Подумати самостійно»

2.«Дізнатися з книг»

3.«Запитати в іншої людини»

4.«Подивитися в інтернеті»

Моєдослідження складалося з кількох етапів. На першому етапі я вивчив енциклопедії і визначив, що в пустелі живуть верблюд, ящірка, скорпіони, тушканчик, сичик-ельф, фенек.

На наступному етапі я з'ясував, що верблюдсильно охолоджується вночі, і це його рятує від денної спеки. Ящірка протягом дня заривається в пісок, лапи у неї для цьогоперетинчасті. Шкіра над очима так звисає, що пісок не потрапляє у вічі. Скорпіони повзають у свої нори, щоб бути в прохолоді, полюють скорпіони вночі. Тушканчик цілий день спить у норі. Виявляється, він не п'є води, йому вистачає рідини із насіння. Маленький фенек охолоджується вухами. У нього дуже великі вуха, через які виходить жар тіла. Найцікавіший будиночок у сичика-ельфа. Він робить гніздо в кактусі, сидить там цілий день, а вночі летить полювати.

На заключному етапідослідження я зробив наступнівисновки:

Тварини пустелі пристосувалися до спеки. Деякі істоти ховаються в тінистих місцях під час спекотного дня, вночі гуляють, полюють. Інші тварини пристосовуються, зберігаючи воду, яка охолоджує їх організм.

Таким чином, поставлену гіпотезу доведено. Я дізнався, що не тільки в піску рятуються тварини, а й у кактусах, у тінистих місцях. І тіло тварин пристосовано до жарких умов.

робота
Конспект педагогічного заходу «Пустеля та її мешканці» для дітей 6–7 років Мета: створити умови для пошуку інформації через використання різних джерел знання та практичної діяльності. Завдання: сприяти.

тварини
Ландшафтні макети Якось зібралися педагоги нашого дитячого садка і всі разом дуже швидко зробили макети ландшафтів. Подивіться, що у нас вийшло.