Екологічні проблеми Волги, Соціальна мережа працівників освіти

Нині у Волзі перебувають тонни хімічних речовин, багато з яких токсичні. Донні і зважені наноси, що надходять з басейну і займові і заливні землі, що раніше удобрювали, зараз на 90% затримуються у водосховищах і відкладаються на дні, забруднюючи воду і гублячись безповоротно. Туди ж йдуть і ті 300 мільйонів тонн землі, які щороку обрушуються з берегів у волзьку воду.

Обґрунтування значущості проекту

Напрямок проекту – відновлення, підтримання та покращення стану водних екосистем; покращення якості природної та питної води. Важливість даного тематичного напряму у тому, що з нас Волга – це найбільша річка Укаїни, а й Батьківщина. Тому нас особливо зацікавила екологічна проблема басейну Волги. А проблема назріла вже давно і потребує негайного вирішення. Ми сподіваємося, що, прочитавши цей проект, хтось із читачів змінить своє ставлення до нашого великого надбання – матінці-Волзі з її багатствами та красою та самої природи, ресурси якої, на жаль, не безмежні.

Вкладення Розмір

socialnyy_proekt_volga.doc

174.5 КБ

Муніципальна освітня установа

«Ліцей № 87 імені Л.І. Новікової»

Директор МОУ «Ліцей № 87

імені Л.І. Новікової»

Соціальний проект «Екологічні проблеми Волги»

Учасники: учні ліцею віком 15-16 років.

Автор проекту: Бірюкова Світлана Валеріївна

МОУ «Ліцей № 87 імені Л.І.Новікової»

Нижній Новгород, 2009

Актуальність проекту. Екологічні проблеми річки Волги
Обґрунтування значущості проекту
Мета проекту
Завдання проекту
Об'єкт та предметдослідження
Стратегія проекту
Методи дослідження

8. Результати досліджень

9. Шляхи вирішення проблеми забруднення Волги та її приток. Програма дій

11. Результативність проекту

14. Фоторепортаж проекту

Довідка про діяльність проектної групи

Над проектом працювали: Орлов Ігор, Давидов Денис, Вазенміллер Генріх, Федоров Антон, Погодін Андрій, Левін Вадим, Чибізова Яна, Крупнова Даша, Переверзєва Аня, Сафронова Іра, Віленський Альоша, Федотова Марина – учні 9 «б» класу МО 87 імені Л.І.Новікової», вік учнів 15-16 років, батьки учнів – Віленська Ганна Геннадіївна, Федотова Ольга Михайлівна.

Актуальність проекту. Екологічні проблеми річки Волги

Обґрунтування значущості проекту

Напрямок проекту – відновлення, підтримання та покращення стану водних екосистем; покращення якості природної та питної води. Важливість даного тематичного напряму у тому, що з нас Волга – це найбільша річка Укаїни, а й Батьківщина. Тому нас особливо зацікавила екологічна проблема басейну Волги. А проблема назріла вже давно і потребує негайного вирішення. Ми сподіваємося, що, прочитавши цей проект, хтось із читачів змінить своє ставлення до нашого великого надбання – матінці-Волзі з її багатствами та красою та самою природою,ресурси якої, на жаль, не безмежні.

Мета проекту: вивчити екологічну ситуацію та дослідити екологічні проблеми басейну річки Волги, запропонувати шляхи вирішення цієї проблеми.

1. Виявити основні екологічні проблеми річки Волги.

2. Провести якісний аналіз води, взятої з Волги.

3. Оцінити стан водного об'єкта за сезонами року.

4. Провести анкетування мешканців Нижнього Новгорода.

5. Оцінити значущість води та вплив діяльності людини на її якість, сприяти розвитку екологічної культури.

6. У масово-роз'яснювальній роботі видати листівку, плакати на захист великої української річки, провести шкільну конференцію для учнів 8-10 класів, де висвітлити основні екологічні проблеми національної річки Укаїни.

7. Запропонувати кілька своїх шляхів вирішення проблеми.

8. Залучити учнів ліцею до практичної природоохоронної діяльності.

9. Виховувати почуття громадянської відповідальності учнів ліцею збереження природи своєї малої батьківщини.

Об'єкт та предмет дослідження

Річка Волга, предмет дослідження – вода нар. Волги, взята в зоні, що охороняється, знаходиться під мостом, що веде з мікрорайону Мещера у бік міста Бор.

Волга - річка в Європейській частині Укаїни, одна з найбільших річок земної кулі і найбільша в Європі. Довжина річки – 3530 кілометрів (до спорудження водосховищ – 3690 кілометрів).

Найбільша водойма Європи – площа Волзького басейну становить 8% території України (1 мільйон 360 тисяч квадратних кілометрів) – одна з найбрудніших в Україні. Згідно з дослідженням Світового банку, великі притоки Волги, такі як Ока та Кама, оцінюються як "дуже брудні", а подекуди навіть як "надзвичайно брудні".

УНині в басейні Волги зосереджено близько 45% промислового та приблизно 50% сільськогосподарського виробництва України. Зі 100 міст країни з найбільш забрудненою атмосферою 65 розташовані в басейні Волги. Обсяг забруднених стоків, що скидаються у басейни регіону, становить 38% загальноукраїнського.

За даними експертів, навантаження на водні ресурси Волги у вісім разів вище, ніж навантаження на водні ресурси в середньому по Україні. Це незмінно позначається на екології однієї з основних водних артерій країни. За словами директора Інституту екології Волзького басейну РАН Геннадія Розенберга, в основному забруднення Волги йде за рахунок безгоспних стоків. "Так звані організовані стоки, що належать великим промисловим підприємствам, на даний момент становлять менше загрози, оскільки за ними простіше організувати контроль", - пояснює директор Інституту екології.

Свій внесок у процес забруднення вносять і зливові стоки, за рахунок яких олії та інші нафтопродукти безпосередньо потрапляють у Волгу.

Навесні 2009 року представники організації "Зелений патруль" заявили про можливу екологічну загрозу басейну річки Волга в Саратовській області через небезпеку потрапляння отруйних дорожніх реагентів до її води під час весняної повені.

Екологічна ситуація ускладнюється ще й тим, що після будівництва водоймищ на Волзі різко змінився природний режим річки та екологія водойм. Вісім гребель волзького каскаду гідроелектростанцій перетворили Волгу на низку стоячих озер-водосховищ, назавжди порушивши звичний перебіг річки. За оцінками експертів, самоочищуваність Волги, вода якої ще в 50-і роки минулого століття вважалася питною, знизилася в десятки разів, і вона стала на великій протязі антисанітарною водоймою.

В даний час урічці знаходяться тонни хімічних речовин, багато з яких токсичні. Донні і зважені наноси, що надходять з басейну і займові і заливні землі, що раніше удобрювали, зараз на 90% затримуються у водосховищах і відкладаються на дні, забруднюючи воду і гублячись безповоротно. Туди ж йдуть і ті 300 мільйонів тонн землі, які щороку обрушуються з берегів у волзьку воду.

Оскільки біомоніторинг на найбільшій українській річці через відсутність коштів не ведеться, 200 видів цих речовин досі залишаються невідомими.

Забрудненість волзької води позначається на річкових мешканців - за даними досліджень за 2007 рік, частка риб-мутантів на різних ділянках річки складає близько 90%.

У 2008 році кількість вроджених каліцтв в окремих популяцій мальків досягла 100%. Проби личинок риби виявили зміну кількості променів у грудному плавнику. Улов місцевих рибалок становлять переважно чорноморські бички, які, незважаючи на свою здатність пристосовуватися до складних умов, мутують, набуваючи неприродного чорного кольору.

Басейн Волги, за даними на 2005 рік, забруднюють близько 2,4 тисяч затонулих і покинутих плавзасобів, у тому числі нафтоналивних, пасажирських, вантажних суден. Найбільш критична ситуація, за даними експертів, склалася в Астрахані – там перебуває близько 800 таких судів. Вони становлять реальну небезпеку для екології Волги та її приток, оскільки містять залишки палива, що вимиваються перебігом. Деякі судна затонули із залишками вантажів – найчастіше це отрутохімікати, які згодом вимиваються та потрапляють у воду.

Волга з могутньої повноводної річки перетворилася на ланцюг слабопроточних водойм, де всі її фізичні, хімічні та біологічні властивості змінилися докорінно. Затоплення родючихдолинних земель призвело до різкого збагачення водойм органічними речовинами та сполуками азоту та фосфору. Донні та зважені наноси, що раніше в розливи удобрювали заплавні та заливні землі, тепер переважно затримуються у водосховищах і відкладаються на дні. Стояча річка, що втратила здатність до самоочищення, поступово перетворюється на антисанітарну водойму. Жива волзька вода мертвіє на очах.

Сьогодні знаменитої водної та екологічної системи як унікального природоподібного явища не існує. Волга на 87% зарегульована. У басейні її діє понад 120 гідровузлів з греблями, водосховищами, каналами, що докорінно змінили гідрологічні, гідробіологічні процеси в річковій системі. По суті, річка перетворилася на серію сполучених промислових водоймищ, що примикають один до одного.

Такого технократичного насильства над собою не зазнала жодна велика ріка світу. Головна водна артерія перегороджена глухими греблями, як тромбами. За останні 50-60 років тут споруджено понад триста водосховищ, прорито тисячі кілометрів каналів та обводнено мільйони гектарів земель. Ціла армія браконьєрів не змогла б завдати таких збитків рибним запасам, як меліоративні системи, не забезпечені у своїй переважній більшості рибозахисними спорудами. Зникла третина приток. Більшість з річок, що поки що впадають у Волгу, забито, забруднено, обезлісне, розрито і висушено.

Волга та її притоки буквально захлинаються від промислових, сільськогосподарських та комунальних стоків. Лише 20% екосистем перебувають у нормальному стані. Адже для всіх міст Поволжя ця вода є джерелом питного водопостачання.

Зі ста міст країни з найбільш забрудненою атмосферою 65 розташовані в басейні Волги. Об `ємзабруднених, в основному неочищених стоків, що скидаються в басейни регіону, становить 38% загальноукраїнського. Такий сьогодні екологічний портрет басейну Волги, який уособлює серце України.

Напрями діяльності учнів щодо здійснення проекту:

Група екологів-біологів: Вазенміллер Генріх, Левін Вадим

Група соціологів: Крупнова Даша, Сафронова Іра

Група хіміків: Орлов Ігор, Давидов Денис

Група фотографів : Віленський Альоша, Віленська Ганна Геннадіївна (мама)

Група інформаційної обробки: Погодін Андрій, Федоров Антон, Федотова Марина, Федотова Ольга Михайлівна

Хімічний аналіз води із річки Волги, фізичне вивчення води, соціологічне опитування мешканців Нижнього Новгорода, масово-роз'яснювальна робота.

Визначення температури води.

1. Завантажити термометр безпосередньо у воду водойми не менше ніж на одну третину шкали і витримайте в зануреному стані не менше 5 хвилин. Не виймаючи термометра з води, зробіть відлік показань (з точністю до половини мінімального поділу).

2. Визначте температуру води в кількох місцях водойми, що віддаляються один від одного не менше, ніж на кілька сотень метрів.

3. Розрахуйте різницю у значеннях температури.

ІІ. Визначення запаху води.

1. Колба (250 мл) з пробкою.

1. Заповнити колбу водою на 1/3 об'єму та закрити пробкою.

2. Збовтати вміст колби.

3. Відкрити колбу та обережно, не глибоко вдихаючи повітря, відразу ж визначити характер та інтенсивність запаху. Якщо запах відразу не відчувається, випробування можна повторити, нагріваючи воду в колбі на водяній бані до 60 0 C.

Інтенсивність запаху визначити за п'ятибальною системою згідно з таблицею № 2:

Характер прояву запаху

Оцінка інтенсивності запаху

Запах не відчувається

Запах одразу не відчувається, але виявляється при ретельному дослідженні (при нагріванні води).

Запах помічається, якщо звернути увагу.

Запах легко помічається і викликає несхвальний відгук про воду.

Запах привертає увагу і змушує утриматися від пиття.

Запах настільки сильний, що робить воду непридатною для вживання.

5. Характер запаху визначити за таблицею №3:

Інший (вкажіть який)

Визначення кольоровості та каламутності води.

Кольоровість води визначається загальним кількістю мінеральних і органічних домішок і забруднень. Зазвичай на колір впливають солі заліза та гумінові кислоти, які утворюються при перегниванні рослинності та забарвлюють воду в жовтий, жовтувато-бурий, коричневий кольори. Зелене забарвлення води буває, коли бурхливо розмножуються мікроскопічні водорості та тварини. Це свідчить про перенасиченість водойм поживними речовинами. Кольоровість води визначають візуально або фотометрично, порівнюючи забарвлення проби з забарвленням умовної 1000-градусної шкали кольоровості води, що готується із суміші біхромату калію K2Cr2O7 та сульфату кобальту CоSO4. Для води поверхневих водойм цей показник допускається не більше 20 градусів за шкалою кольоровості.

2. Білий аркуш паперу.

3. Темний аркуш паперу.

4. Настільна лампа.

1. Заповнити пробірку водою 10-12 мл.

2. Розглянути пробірку зверху на білому тлі за достатнього освітлення.

3. Визначити кольоровість води за таблицею №5.

4. Розглянути пробірку згори на темному тлі за достатнього освітлення.

5. Визначити каламутність води за таблицею №5.