Електронна газета - Планування та організація формативного оцінювання на уроках англійської мови

Досжанова Салтанат Кожахметівна

вчитель англійської мови

Талшицька середня школа

Формативне оцінювання є невід'ємною частиною щоденного процесу викладання та навчання та проводиться регулярно протягом усієї чверті. Для того, щоб зробити процес оцінювання ефективним, вчителю рекомендується:

-чітко сформулювати критерії оцінювання відповідно до цілей навчання;

-скласти завдання відповідно до цілей навчання та критеріїв оцінювання та розробити дескриптори до них;

-Забезпечити учнів ефективним зворотним зв'язком.

Формативне оцінювання є процесом, який безпосередньо впливає на зростання і розвиток навчальних досягнень і забезпечує зворотний зв'язок між учителем і учням.

З метою ефективного викладання та навчання необхідно спостерігати за учнями протягом часу для визначення прогресу та поточного рівня розуміння.

Наприклад на уроках англійської мови на тему «Кольори\ Colors» можна використовувати цю форму оцінювання:

1.L3recognize with support common names and names of places; recognize the spoken form of a limited range of everyday and classroom words

Рівень мислення skills:Knowledge and comprehension, application.

Assessment criteria:recognize the spoken form of colors and numbers.

Task:Color by number.

Descriptor:A learner

 color the flower according to the instruction;

pronounces the colors intelligibly.

Таким чином можна визначити чи сприймає учень найменування кольорів і цифр від одного до п'яти мовою, що вивчається. На даному малюнку можна побачити, що учня пелюстка під цифрою два теж зафарбував у червоний колір,незважаючи на те, що за інструкцією потрібно було в помаранчевий. Формативне оцінювання служить для цього і дозволяє прийняти рішення про навчальні досягнення учнів.

Також хочу представити ще одну форму формативного оцінювання на тему «Дні тижня \ Days of the week».

Topic:Days of the week

1.S3pronounce familiar words and expressions intelligibly;

1.R2recognise initial letters в Names and Places

Level of thinking skills:Application

Assessment criteria:Дуже важливі слова з чіткою промовою;

Подібні expresions clearly.

Таск:Fill in the initial letters in days of the week, name the days of the week

Descriptor:A learner

-write appropriate letter;

-Says days of the week.

Ця форма оцінювання як і ефективна визначення рівня знань учнів з цієї теме. Оскільки формативне оцінювання проводиться безперервно, забезпечує зворотний зв'язок між учням та вчителем і дозволяє своєчасно коригувати навчальний процес без виставлення балів та оцінок та застосовується вчителями для вимірювання навчання та допомоги у плануванні уроку. Вчитель може урізноманітнити і форму метод оцінювання. Усе залежить від творчого підходу вчителя та рівня знань учнів.

---