Етичні проблеми науки 20 століття» 1
Етика науки вивчає моральні засади наукової діяльності. Важливими пунктами у сфері етики вчених є:
2) неприпустимість плагіату, орієнтованість на новизну;
3) неприпустимість фальшування експерименту, наукового відкриття;
4) коректне цитування, коректні посилання;
5) коректність у науковій полеміці, неприпустима образа опонента;
6) наукова сумлінність під час проведення експериментів, побудова наукових теорій;
7) усвідомлення особистої професійної ответственности;
8) усвідомлення моральної відповідальності вчених за негативні наслідки.
2. Етичні проблеми науки початку ХХ1 ст.
Вже у 20 ст. вчені та філософи заговорили про те, що наука, позбавлена моральних імперативів, може поставити людство на межу катастрофи. Винахід жахливих знарядь винищення, руйнування природного довкілля, створення технізованого світу породжують недовіру до науки. Вона, на думку багатьох філософів, втратила пафос шукання первісної цілісності, універсальності буття. Вона намагається все розібрати, розчленувати.
Етичні проблеми науки народжувалися у зв'язку з розвитком фізики, біології, зокрема генетики, психології. Філософи відзначали, що наука не має поки що цілісної картини світу. Тож чи розумно, чи морально видобувати енергію з розщеплення ядра, не маючи розгорнутого опису універсуму? Чи можна за допомогою генної інженерії схрещувати гени, якщо розвиток природи може вийти з-під контролю людини?
2.1 Етичні проблеми в галузі біоетики
У 70-х роках. XX ст. у самостійну проблему виділилася біоетика експериментування на тваринах. В даний час йде процес вироблення основних критеріїв, що допускаютьекспериментування як на людині, а й у тварин.
p align="justify"> Особливе місце займають етичні проблеми, що виходять зі збільшення технізації медицини і появи принципово нових медичних технологій і препаратів, які розширюють можливості впливу на людину. Сучасна біомедицина розширює технологічні можливості контролю та втручання у природні проблеми зародження, протікання та завершення людського життя. Різні методи штучної репродукції людини, заміни уражених органів прокуратури та тканин, заміщення пошкоджених генів, активний вплив на процеси старіння призводять до того, що у всіх випадках виникають прикордонні ситуації, коли досягнення науково-технічного прогресу не прогнозовані у тому наслідках.
Водночас виникає реальна небезпека руйнування вихідної біогенетичної основи, загроза людському єству, його тілесності та психіки, функціонування якої склалася під час тривалої еволюції. Особливі проблеми викликає зв'язок науки і бізнесу, що веде до комерціалізації всіх сфер взаємодії: і в галузі лікар-пацієнт, і в галузі трансплантації органів, і в галузі лікарських препаратів та технологічних новацій. Актуальною має стати практика етичної експертизи у медицині.
Генна інженерія за досить нетривалий період опинилася на передовій науково-експериментальній дослідженні світу живого. Зараз вона дає змогу втручатися у генетичний код людини та змінювати її. Цей шлях мислиться як позитивний у випадках лікування низки спадкових хвороб. Проте виникає небезпека спокуси планомірного вдосконалення людської природи, з метою його адаптації до навантажень сучасної штучно створеної техносфери. Небезпека полягаєу цьому, що організми, що у генетичних експериментах, можуть обмінюватися генетичної інформацією з іншими особами. Результати подібних взаємодій можуть призвести до неконтрольованих мутацій, які раніше не зустрічалися генетичних якостей. Багато експериментів у сфері генної інженерії свідчать про непрогнозованість її найближчих та віддалених наслідків.
Широко обговорюється питання межах маніпуляції над людиною. Проблеми маніпуляції над людською психікою, на людський мозок становлять особливу групу проблем. Деякі структури мозку при вплив на них здатні продукувати галюцинації, неадекватні поведінкові реакції, змінювати емоційні стани людини. Існують експерименти, пов'язані з імплантацією електродів, які слабкими електричними впливами перешкоджають виникненню сонливості, створюють відчуття бадьорості, припливу енергії, сприяють зняттю напруги. Засоби маніпуляції психікою за своїм впливом порівнюються з транквілізаторами та наркотиками.
Біологи вказують на небезпеку визнання вродженими таких негативних рис людини як насильство, агресія, загроза, ворожнеча.
Гострою проблемою сучасності є технологія клонування. Революційна ситуація в генетиці і вдалий експеримент клонування - створення штучним шляхом першого ссавця - овечки Доллі (тварини, отриманої з соматичної клітини) - феномен, який вразив уяву всіх, хто живе на Землі.
У загальному сенсі клонуванням може бути названий процес створення істоти, генетично тотожної батьківській. Вивчення технології клонування розпочалося у 60-ті роки. XX ст., проте сенсація, пов'язана з відтворенням ссавця, припадає на 90-ті рр., у зв'язку з чимпостала проблема можливості експериментів клонування над людиною. До тих пір, поки йшлося про клонування для забезпечення ефективності в рибному господарстві, сільському господарстві, рослинництві, проблема не набувала такої гостроти і не стикалася з подібним розпалом пристрастей. Коли ж мова зайшла про клонування людської істоти, знадобилися зусилля багатьох теоретиків для осмислення наслідків такого кроку.
На думку відомого американського вченого П. Діксона, будь-який спосіб, який випробуваний на ссавців, може бути застосований до людей. В цьому випадку ми отримаємо копії дорослих людей, копії своїх родичів, друзів і взагалі потрапимо в ситуацію реальної множини, в якій і не відрізнити, де генетично справжня людська істота, а де артефакт штучно створений. І це створює як серйозні методологічні проблеми, а передусім проблеми глибоко моральні.
Етичне регулювання науки і поява високого рівня етичної культури, які сьогодні оцінюються як життєва необхідність, є важливою передумовою майбутнього розвитку науки. Це сприятиме забезпеченню якості моральності сучасної науки. Вчений повинен перейнятися свідомістю своєї відповідальності за долю людства.
3. Думки щодо питання «чи несе вчений моральну відповідальність за відкриття?»
а) наука етично нейтральна, наслідки застосування відкриттів несе не вчений, а політик.
б) наука може бути етично нейтральною. Повинна проводитись науково-технічна та гуманітарна експертиза.
в) вчені несуть моральну відповідальність за негативні наслідки розвитку науки та техніки.
- проблема появи нових медичних препаратів, методів та технологій (вчений не повиненпускати у масове виробництво неопробовані препарати і не можна проводити експерименти на людях);
- проблема в галузі трансплантації органів та пошкоджених ген;
У 70-х роках XX століття вчені вперше оголосили мораторій на небезпечні дослідження. У зв'язку з результатами та перспективами біомедичних та генетичних досліджень група молекулярних біологів і генетиків на чолі з П.Бергом (США) добровільно оголосили мораторій на такі експерименти в галузі генної інженерії, які можуть становити небезпеку для генетичної конституції організмів, що нині живуть. Тоді вперше вчені з власної ініціативи вирішили призупинити дослідження, які обіцяли їм великі успіхи. Соціальна відповідальність вчених стала органічною складовою наукової діяльності, яка відчутно впливає на проблематику та напрями досліджень.
Прогрес науки розширює спектр проблемних ситуацій, на вирішення яких недостатній весь накопичений людством моральний досвід. Велика кількість таких ситуацій виникає у медицині. Наприклад, у зв'язку з успіхами експериментів із пересадки серця та інших органів гостро постало питання про визначення моменту смерті донора. Це ж питання виникає і тоді, коли у незворотно коматозного пацієнта за допомогою технічних засобів підтримується дихання та серцебиття. У США такими питаннями займається спеціальна Президентська комісія з вивчення етичних проблем у медицині, біомедичних та поведінкових дослідженнях. Під впливом експериментів з людськими ембріонами гострим стає питання про те, з якого моменту розвитку істоту слід вважати дитиною з усіма наслідками, що звідси випливають.
3. Думки щодо питання «чи несе вчений моральну відповідальність за відкриття?»
а) наука етично нейтральна,наслідки застосування відкриттів несе не вчений, а політик.
б) наука може бути етично нейтральною. Повинна проводитись науково-технічна та гуманітарна експертиза.
в) вчені несуть моральну відповідальність за негативні наслідки розвитку науки та техніки.