Євген Вірячев, Вологда А чи є в педагогіці заборонене Те, що надзвичайно небезпечно, але пристрасть
Видається із 1924 року. В Інтернеті з 1995 року.
Зарплата вчителя
‚Зарплати лякати перестали, більше турбує ставлення. »
‚Невже 2019-го станеться диво?
«Чому праця вчителів так знецінилася?»
Скільки часу ви витрачаєте на те, щоб дістатися роботи?
Всього проголосувало: 8
Поточний номер
Не навчати за шаблоном, а ламати рамки
Читайте у наступному номері «Вчительської газети»
Дисципліна «Основи релігійних культур та світської етики» у навчальному плані шкіл з 2012 року. Щоправда, як показує практика, питання про те, що, як і із залученням якихось фахівців викладати в її рамках, залишаються відкритими. Ясно поки що одне – предмет цей реалізує культурологічну, а не місіонерську функцію. З рештою функцій розбиралася Ольга Мохова.
Репетиторство – звичне явище. Щоправда, далеко не завжди ініціаторами додаткових занять є стурбовані батьки. Наприклад, дитина переходить до іншої школи. Незалежно від того, які має оцінки, батькам можуть. наказати найняти репетиторів з-поміж майбутніх вчителів. Основи? Інші підручники, інша програма, престижніша школа. Невже це єдине, що допоможе дитині адаптуватися? Кандидат філологічних наук Ніна Коптюг упевнена, що ні, і у своїй статті доводить чому.
«Важливо, щоб радість творчості врівноважувалась муками творчості. На одній чистій радості довго не простягнеш. Про людину, що пише, часто говорять: «Списався». Списатися неможливо. Талант або є, або його немає. Інша справа, що коли людина починає, то це носить характер гри, людина сама відкриває талант. А далі треба працювати, шукати, культивувати у собіпочуття захоплення», - з інтерв'ю композитора Ігоря Корнелюка.
Наші програми
Євген Вірячов, Вологда: А чи є у педагогіці заборонене? Те, що дуже небезпечно, але пристрасть як хочеться пізнати? Хоча б раз
Сім'я – батько, мати, дочка, син – оговтується на Марс. Поки служба джонтування готує інших пасажирів до джонт-стрибка (дає присипляючий газ), батько вирішує розповісти своїм дітям історію винаходи телепортації. Найважливішою особливістю є те, що люди не можуть її здійснювати в неспаному стані. Це веде до божевілля та швидкоплинної смерті. «Там Вічність!» – лише два слова встиг сказати один із добровольців-випробувачів. Зважаючи на все, секундне переміщення «тут, виявлялося неймовірно довгим за часом «там», і не лише за часом… Для тих, хто спитав людей, процедура переміщення абсолютно нешкідлива і блискавична. Батько намагається своєю розповіддю заспокоїти дітей – на відміну від нього вони джонтуються вперше.
На жаль, глава сімейства виявився майстерним оповідачем, а один з його дітей – рідкісним слухачем. Після прибуття на Марс всі попутники з жахом виявили божевільного хлопчика-старого, що вирвав собі очі. Син обдурив персонал, вдавши сплячого, і пройшов джонт пильно.
У оповіданні кілька смислів. Мені, як людині з освіти, найбільш цікавий той факт, що бажання хлопчика пізнати незвідане виявилося сильнішим за інстинкт самозбереження! Дивно? Так. Якщо забути, що всі сучасні діти знають, наприклад, небезпеку алкоголю та нікотину, але чи багато хто це зупиняє?
Цікаво, якщо на підручниках математики писати "Алгебра вбиває!" (як на пачках цигарок), на скільки відсотків збільшиться середній бал ЄДІ?
Інше питання: а чи є у педагогіці заборонене? Те, щонадзвичайно небезпечно, але пристрасть як хочеться пізнати? Хоча б раз.
Можливо, для когось із учителів це повне підпорядкування своїх підопічних. Або їхнє нестримне захоплення та шанування. Хтось мріє: нехай вони дивляться на світ моїми очима, виконуючи мої життєві постулати завжди та скрізь! Один мріє про «глину» в руках, інший – про «чисте полотно» і «тонкий пензель», а комусь подавай «відбійний молоток»… Але зрештою все зводиться до того, щоб мати можливість змінювати дитячу свідомість, бажано швидко , легко та надійно.
Саме собою це прагнення легко можна пояснити для відповідального і захопленого педагога. Але міняти під себе навколишній світ! (А діти – частина цього світу.) Чи не є це чимось на кшталт божевілля? «Вчитель Всесвіту» рятівник чи монстр?
«Далі, ніж ти думаєш! Довше, ніж ти можеш собі уявити! Набагато довше! О, тату!» - були останні в житті слова нещасної дитини, що проникла в таємницю. Ідеальний учень! Готовий пожертвувати всім заради пізнання. А його батько, що онімів від горя, - ідеальний вчитель, який зумів запалити так, що... спалив усе.
Євген Вірячов, лауреат Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року України-2007», викладач-організатор ОБЖ школи №7, Вологда