Євреї розумніші за інших генетично
Ці хвороби – не чума, але й не нежить, вони трапляються значно рідше, і обидві смертельні. Хвороба Тея-Сакса, яка забирала життя кожного 25-го ашкеназі протягом приблизно тисячоліття, а тепер начебто вщухла, є генетичною мутацією, що викликає у дітей прогресуюче порушення центральної нервової системи, - рідко хто з хворих доживає до чотирирічного віку. Різкий спад захворюваності на цю напасть у США та Ізраїлі останніми роками пояснюється насамперед тим, що молоді пари воліють проводити генетичне тестування плода і у разі «позитивної» реакції вагітність припиняють. Хвороба Німанна-Піка - теж спадкове захворювання, яке може призводити не тільки до розладу центральної нервової системи, а й до порушення функції печінки та селезінки. Теж дуже часто закінчується летально.
Насправді не зовсім зрозуміло, де тут курка, а де яйце – саме високий інтелект, що приписується євреям, спричинив антисемітську параною в Середні віки, тож, можливо, саме ці смертельні генетичні мутації, зробивши їх розумними, вкотре перетворили у гнаних. А від чого ці мутації відбулися, залишається тільки ворожити»
І це тільки в тому випадку, якщо Хампердінг з Кочраном має рацію. У чому є великі сумніви, тому що чи не весь науковий істеблішмент США обрушився на них із критикою, щойно вони тільки посміли виступити зі своєю гіпотезою. Багато їхніх опонентів визнали гіпотезу «небезпечною» і «расистською», згадали про XVI століття, коли Лютер стверджував, ніби єврейські лікарі такі розумні, щоприготували отруту, яка може вбити християнина менше ніж за один день – це викликало тоді справжню антисемітську бурю.
Але мають рацію вони чи не мають рацію, а факт залишається фактом – вчені нагадують про те, що «історія останніх двохсот років прикрашена безліччю єврейських імен учених, мислителів, представників інтелектуального світу, таких, як Оппенгеймер, Ейнштейн, Фрейд, Маркс, Кафка, Беллоу, Леві, Страус, Ален, Ділан». Ряд, звичайно, не надто рівномірний, але наводиться і статистика: «Незважаючи на те, що євреї становлять лише 0,25% населення Землі, на їхню частку припадає 27% усіх Нобелівських премій і 50% чемпіонів світу з шахів». З цим як бути?
Член-кореспондент РАН Леонід Корочкін, один із провідних українських генетиків у цій галузі, вважає, що шум навколо дослідження Хампердінга та Кочрана перебільшений.
«Дискусія значною мірою надумана, – заявив професор Корочкін кореспондентові «НГ». – Розумова перевага – поняття дуже сумнівне, особливо якщо мають на увазі якась група людей.
Корочкін не вважає, що саме генетика визначає інтелектуальну перевагу ашкеназі. За його словами, збільшена кількість дендритів у мозку ще не говорить ні про що.
«Просто одного цього недостатньо для покращення розумової діяльності, – наголошує Леонід Корочкін. – Та й взагалі постає питання: а чи є якісь здібності та таланти, пов'язані із національною приналежністю? Великий африканський поет і філософ Леопольд Сенгор, якого в расизмі ніяк не запідозрити, вважав, що Творець створив раси білих, чорних та жовтих відповідно до трьох властивостей людської психіки – раціональність, інтуїція та емоції. Ці властивості притаманні всім трьом расам, але кожна характеризується переважним виразом однієї зних. Білі – особливо раціональні, чорні емоційні, а жовті славляться інтуїцією. А все разом завдяки розвитку цих якостей забезпечують оптимальне втілення Божественного задуму. Можна, звичайно, сперечатися щодо думки Сенгора, але певні поведінкові особливості та схильності можуть бути пов'язані з приналежністю до тієї чи іншої нації. Думаю, що ніхто не буде сперечатися з тим, що італійці – найкращі у світі співаки, бразильці – найкращі у світі футболісти, євреї – найкращі скрипалі. українські та німці традиційно були сильними в хімії, філософії та авіації, японці – у прикладних галузях науки. Це не означає, що інші нації не вносили істотного внеску в ці сфери людської творчості. Згода з цим не є жодною мірою расизмом. Расизм – це визнання якоїсь однієї нації, що стоїть вище за всіх інших і покликаної панувати над іншими. Подібна теза неприйнятна. Перед Богом усі рівні! Немає вищих і нижчих, добрих і поганих рас та націй. Є хороші та погані люди. І в кожній нації їх достатньо. А вчитися добре чи погано можуть люди різних національностей. У нас у класі було два найкращі учні: я – український і мій нерозлучний друг – єврей. Було й двоє найгірших. І теж – одна з них українська, інша – єврей».
Словом, питання не тонке, а найтонше. І є хороше правило - якщо питання складне і ти не знаєш, як на нього відповісти, відповідай, як підкаже тобі не логіка, а совість. В даному випадку це та сама максима, про яку трохи вище сказано.