Факультатива з англійської мови «Ділова англійська», Відкритий клас

Авторизація

Ресурси сайту

Предметний каталог

факультатива з англійської мови «Ділова англійська»

Пояснювальна записка

Робоча програма факультативу «Ділова англійська» складена на основі Федерального компоненту освітнього стандарту з іноземних мов та базового навчального плану, прийнятих в Україні, які передбачають факультативне вивчення іноземної мови у 10-11 класах.

На цьому етапі історичного розвитку країни виникли передумови для кардинальної зміни системи навчання іноземних мов в українській загальноосвітній школі. Предмет «іноземна мова» нарешті займає належне йому місце серед предметів, які забезпечують освіту та виховання громадян нової України. Навчання іноземних мов сприймається як один із пріоритетних напрямів модернізації шкільної освіти.

Таким чином, реалізується принцип безперервної освіти з іноземних мов у загальноосвітній школі, що відповідає сучасним потребам особистостей та суспільства.

Основним завданням факультативного курсу є:

  1. Вивчення фонетичної системи, граматичного ладу та засвоєння певного лексичного мінімуму.
  2. Формування та розвиток умінь та навичок читання та сприйняття іншомовної мови на слух, діалогічного та монологічного мовлення.

Тривалість загального курсу складає 35 годин.

Завдання факультативного курсу

  1. Вивчення фонетичної системи, граматичного ладу та засвоєння певного лексичного мінімуму.
  2. Формування та розвиток умінь та навичок читання та сприйняття іншомовної мови на слух.

Цілі факультативного курсу

Внаслідок засвоєння факультативного курсу учніповинні

  1. Фонетичну, граматичну та лексичну системи іноземної мови загальноєвропейського порогового рівня В1.
  2. Найбільш уживану лексику обсягом щонайменше 5000 лексичних одиниць.
  3. Найбільш уживані мовні формули для стандартних ситуацій спілкування.

  1. З культурою країни мови, що вивчається, і мовним етикетом, необхідним для успішного спілкування іноземною мовою.
  2. З психологічними особливостями різних видів читання.
  3. З методикою самостійної роботи з удосконалення своїх умінь та навичок у читанні та сприйнятті іноземної мови на слух.

Форми та методи проведення навчальних занять

Під час проведення занять з іноземної мови слід керуватися такими методичними принципами:

  1. Принцип єдності практичних загальноосвітніх та виховних завдань.
  2. Принцип професійної орієнтації на навчання.
  3. Принцип комунікативної спрямованості навчання.
  4. Принцип поетапного формування умінь та навичок у різних видах мовної діяльності.
  5. Принцип оптимізації інтенсифікації навчальних занять.

Основними формами занять із вивчення іноземної мови є:

  1. Практичні заняття під керівництвом вчителя.
  2. Обов'язкова самостійна робота учнів із завдання вчителя.
  3. Індивідуальна самостійна робота учнів під керівництвом вчителя.

При проведенні практичних занять доцільно виділити (хоч і умовно) при етапі: етап формування, етап розвитку та етап удосконалення мовних умінь та навичок. На етапі формування мовних умінь та навичок основну увагу необхідно приділити репродуктивному мовленню учнів, на етапі вдосконаленнямовних умінь і навичок - непідготовленої \ спонтанної мови. Відповідно і характер вправ, які використовуються цих етапах, може бути різним. На початковому етапі повинні переважати вправи за зразком, на середньому етапі-вправи евристичного характеру, завершальному етапі творчі вправи. Вправи, що використовуються, повинні відповідати специфіки того чи іншого виду мовної діяльності.

Самостійна робота має навчити учнів працювати самостійно. Це дозволить їм поглибити свої знання, удосконалювати вміння та навички володіння іноземною мовою після закінчення школи.

Контроль знань учнів.

Контроль знань проводиться за допомогою тестів та підготовки проектів, презентацій та виступів учнів, виставок, фестивалів, змагань, навчально-дослідницьких конференцій.