Фізкультурне заняття у підготовчій групі «Ми йдемо у похід»
Анастасія ШаповаловаФізкультурне заняття у підготовчій групі «Ми йдемо в похід»
Мета:
Формування установки здорового способу життя.
Завдання:
Удосконалювати різні види ходьби, біг у колоні один за одним, «змійкою» між предметами, протиходом; продовжувати розвивати основні види рухів (ходьбу по обмеженій площі, переступаючи перешкоди; повзання по-пластунськи); формувати вміння енергійно відштовхуватися, м'яко приземлятися із збереженням рівноваги у стрибках із просуванням уперед.
Розвивати та зміцнювати м'язи спини, рук, формувати правильну поставу;
Підтримувати інтерес до фізичної культури, залучати до здорового способу життя;
Попередня робота: бесіда з дітьми про подорожі, хто з дітей ходив у похід, що із собою брали у похід; розгляд ілюстрацій та картинок із зображенням мандрівників, їх одяг та спорядження; заучування вірша «Я вперше йду у похід».
Інвентар та обладнання: 2 гімнастичні лавки, 1 мат, 4 кубики; 4 дуги; кошик із шишками; хусточка; 8 конусів; музичний супровід.
Хід заняття:
Вступна частина.
Діти входять у зал, шикування в шеренгу по одному.
- Здрастуйте, хлопці! Сьогодні я вирушаю у похід. А ви бажаєте зі мною?
- А що ж таке похід (відповіді дітей)? Це переміщення організованої групи людей з однієї місцевості до іншої.
А в яку пору року найкраще ходити в похід? (Відповіді дітей) Правильно, скоро літо. І в цей час року найкраще ходити в похід до лісу, парку чи до річки. І я вам пропоную вирушити не у звичайний похід, а тренувальний. У дорозі на нас чекає багато цікавого. Щоб подолати всі перешкоди, потрібно бутидружними, сміливими та сильними, обов'язково допомагати один одному, бути уважними.
Звичайна ходьба; Ходьба на шкарпетках – вузькою доріжкою;
Звичайна ходьба; Ходьба на п'ятах – кам'янистою доріжкою;
Звичайна ходьба; Ходьба широким кроком – проходимо крізь хащі;
Звичайна ходьба; Біг змійкою через болото;
Звичайна ходьба; Біг протиходом - звивистою доріжкою.
Ходьба з відновленням дихання, перебудова у три колони.
- А зараз ми відпочинемо і проведемо розминку.
Основна частина:
ОРУ (без предметів)
1) «Піднімання рук» (6р)
І по. с. руки на поясі.
1 руки в сторони, 2 руки за голову, 3 руки в сторони, 4 і. п.
2) «Повороти» (по 3р на кожну сторону)
І. П. ноги на ширині плечей, руки до плечей.
1,3 - поворот вправо / вліво; 2,4-і. п.
3) «Присідання» (по 3 рази на кожну сторону)
І. п. стоячи на колінах, руки на поясі
1-2 сісти праворуч на підлогу; 3-4 в. п. 5-6-сісти зліва на підлогу; 7-8 - в. п.
І. п. сидячи ноги нарізно, руки на поясі
1 – руки убік; 2- дістати пальцями рук шкарпеток ніг; 3 – руки убік; 4 – в. п.
Ноги не згинати.
5) «Бавовна під коліном» (4р на кожну ногу)
І. П. лежачи на спині, ноги нарізно, руки вгорі за головою.
1,3 – підняти праву/ліву пряму ногу, ляснути у долоні під коліном; 2,4 – в. п.
І. п. ноги нарізно, руки на поясі.
1-4 – стрибки дома; 5-8 – ходьба на місці
7) Вправа на відновлення дихання «Ловим комарів» -2-3р
Перебудова в колону по одному, ходьба залом.
ОВС (кругове тренування)
Ось печера попереду,
Потрібно нам її пройти.
І перешкоди пройдете.
Повзанняпо-пластунськи через дуги.
Через річку на весь обшир
Ліг могутній богатир.
Ви по містку пройдіть,
Через перешкоди переступіть
Ходьба по гімнастичній лаві, долаючи перешкоди.
Не схожі на голки,
А впали теж із ялинки.
По 2 шишки ви берете
І в кошик потрапите.
Метання дрібних предметів (шишок) Важливо - потрапити в ціль
Лежала на шляху колода,
Заважало мандрівникам воно.
Щоб далі нам пройти,
Ти перескачи його.
Стрибки через гімнастичну лаву, просуваючись вперед, з опорою на руки.
- Молодці, хлопці! Ви подолали всі перешкоди, і ми вийшли на галявину, де тепер можемо з вами пограти.
П/і «Гори, гори ясно!»
Мета: розвивати у дітей витримку, орієнтування у просторі, вправляти у швидкому бігу.
Прикінцева частина:
- Молодці, хлопці! А зараз нам час повертатися додому.
Ходьба спокійним кроком. Підбиття підсумків заняття.
– Вам сподобався похід? Сьогодні ми побачили, які ви швидкі, сміливі, витривалі. Я думаю, що в цьому поході ви не пропадете, з труднощами впораєтеся. У поході ми витратили багато сил, і щоб підкріпитися, я дарую вам корисний для здоров'я гематоген.
«Казка, казка, примовка…» Фізкультурне заняття з використанням фольклору у підготовчій групі «Казка, казка, примовка…» Фізкультурне заняття з використанням фольклору у підготовчій групі Підготувала та провела: старший вихователь.
Фізкультурне заняття у підготовчій групі «Мамині помічники» Конспект безпосередньої освітньої діяльності з фізкультури у підготовчій групі «Мамині помічники». Завдання: Розвивати в.
Фізкультурне заняття у підготовчій групі з використанням схем та картинок. Мета: Навчити дітей користуватися схемою. Завдання: 1. Удосконалювати умінь та навичок у виконанні загальнорозвиваючих вправ використання.
Фізкультурне заняття у підготовчій групі відповідно до ФГОС Мета: підвищувати інтерес дітей до занять фізкультурою Завдання: • виховувати витримку, • розвивати спритність, швидкість, витривалість, пам'ять.
Конспект пізнавального заняття «Ми йдемо зоопарком» у підготовчій логопедичній групі Тема заняття: «Ми йдемо зоопарком» Мета заняття: розширити кругозір дітей про мешканців зоопарку та правила поведінки в зоопарку; виховувати.
Конспект прогулянки для середньої групи «Йдемо в похід» Прогулянка «Йдемо в похід» Цілі: - ознайомити дітей з основами безпечної поведінки на природі; - розвивати спритність, координацію рухів.
Фізкультурне заняття у підготовчій до школи групі «Подорож у казку» Мета: сприяти формуванню у дітей ціннісного ставлення до фізичного та духовного здоров'я. Завдання: 1. Вдосконалювати різні.
Заняття з математики у другій молодшій групі «Ми йдемо з Ведмедиком у гості до Маші» Тема: «Ми йдемо з Ведмедиком у гості до Маші» Мета: Створення сприятливих умов для використання різноманітних видів діяльності, їх інтеграції.