Голосні звуки § 73
в українській літературній мові шість голосних звуків:і, е,и, а, о, у.Вони найбільш виразно чуються під наголосом.
При утворенні звуку нижня щелепа опускається, створюється широкий прохід для повітря; мова перебуває у спокійному стані. Щоб утворити звуке, виходячи із положення органів мови дляа, треба звузити широкий прохід: трохи підняти нижню щелепу і просунути мову передньої частиною вперед і трохи вгору до твердого піднебіння. Якщо зробити подальше звуження проходу для повітря, просунувши мову тією ж передньою частиною ще більше вперед і вгору до твердого піднебіння, то вийде положення органів мови дляі.
При утворенні звукуигуби знаходяться в тому ж положенні, як при звукуі,але мова піднімається не передньою, а середньою частиною до твердому піднебіння, не торкаючись його.
Щоб утворити звукпро,виходячи із положення органів мови дляа,треба звузити широкий прохід: трохи підняти нижню щелепу та задню частину язика, губи витягнути вперед і округлити.
Для утворення звуку треба ще більше звузити прохід: витягнути губи ще більше вперед і підняти задню частину язика до м'якого піднебіння, але не до зіткнення з ним.
По роботі губ та язика проводиться класифікація голосних звуків. За участю губ голосні звуки діляться на дві групи: голосні лабіалізовані (від латинського слова labia-губи) -о, уі голоснінелабіалізовані-і, е, ы, а.За місцем підйому мови голосні діляться на голосніпереднього ряду(і, е),середнього ряду(и, а),заднього ряду(о, у).За ступенем підйому мови голосніподіляються на голосні верхнього підйому(і, і, у),середнього підйому(е, о),нижнього підйому( а).
Цю класифікацію голосних можна подати у вигляді таблиці:
Якщо звуківиявляється в позиції після твердого приголосного приставки або на стику двох слів, то замістьівимовляється звуки,наприклад:шукає - відшукує, верба - вод лівої(ди).
§ 74. Сильні та слабкі позиції голосних.
Позиція голосного під наголосом називається сильною; у цій позиції всі голосні різняться. Порівняйте:мал - мол - мул - мел - міл.
Позиція голосного в ненаголошених складах слабая. У цій позиції деякі голосні збігаються в одному звуці. Так, у першому попередньому складі після твердих приголосних і збігаються в одному звуку-[а]; порівняйте вимову слівсадиівода: [сади],[ватак\.Тільки після приголосних і в деяких словах у першому попередньому складі вимовляється не [а], а звук, середній між [и] і [е]: кет, [жие]літь, ло[шые]дій.
У першому предударном складі й у всіх заударних складах і після твердих приголосних вимовляються ослаблено, в транскрипції цей ослаблений (редукований) звук зображується як [ь]. Порівняйте вимову початкового складу в словах садівник іводовоз: [съдавот], [въдавос].
Голосні і після м'яких приголосних у першому попередньому складі вимовляються як [і] з призвуком [е]: [і е]; порівняйте вимову слівп'ятакіпівень:[п'іетяк] , [п'іетух].Ці ж голосні після м'яких приголосних у всіх інших ненаголошених складах збігаються в іншому звуку, який утранскрипції зображується як [ь]. Порівняйте вимову початкового складу в словахп'ятачокіпівник:[п'ьтач'óк], [п'ьтушок].
Примітка. В окремих випадках у ненаголошених складах при швидкій вимові голосні можуть випадати; наприклад, у виділених складах:навлочки, жавронок, шероховатий, таторотник.
Вправа 80.Усно дайте відповідь на ці питання.
81.Змініть дані слова так, щоб виділені голосні опинилися в ненаголошеному положенні; при цьому вказуйте, як зміниться голосний звук.
82.Прочитайте та виділіть ударні склади; потім вкажіть ті голосні, які, перебуваючи у другому попередньому чи будь-якому заударному складі, вимовляються або дуже коротко, або зовсім не вимовляються; після цього прочитайте слова повільно, за складами, і напишіть.
Папороть, велосипед, гудзик, дріт, подряпати, рожевенький, якийсь, одинадцятий, метушня, сковорода, олівець, боронував, зголоднів, одеревів, перенесу, судоми, козенятко.
83.Встановіть за програмою початкової школи, які відомості з фонетики мають бути засвоєні учнями.
84.Встановіть за програмою та підручниками, які правила правопису повинні засвоїти учні початкової школи щодо фонетичних тем.