Головоломки (BONDIBON, Оксва)
Чарівне Коло
Вік:Від п'яти до семи
Що розвиває:Розвиток мислення
Для того, щоб малюк міг розвивати логічне мислення, розумові та творчі здібності, чудово підходять іграшки-головоломки. Це може бути як геометричні конструктори, і інші варіанти головоломок. Під час гри дитина повинна зібрати на площині якийсь певний предмет або його силует, використовуючи свою уяву, винахідливість, кмітливість та просторове мислення.
Залежно від віку дитини, можна пропонувати їй головоломки різного ступеня складності, які допоможуть розкрити здібності малюка. Кожна така гра - це певна геометрична фігура, розділена кілька частин, нерівних формою. Малюк повинен зібрати з цих деталей ціле зображення, яке є силуетом будь-якого предмета.
Кожен ігровий комплект є унікальним і його деталі не повторюють елементи з інших комплектів. Це дає можливість перемішувати кілька комплектів для старших дітей, ускладнюючи тим самим ігрове завдання. До кожної головоломки додаються схеми, за якими малюк може складати різні фігури, що повторюють силуети реально існуючих і знайомих малюку предметів.
Головоломка "Чарівне коло" є комплектом з 10 елементів.
Пропоновані завдання для індивідуальних та групових занять з дітьми
Завдання 1 Колобок
Щоб зацікавити Дитину грою, можна почати з казки "Колобок". Розповісти її Дитині та спробувати "випекти" Колобок, з'єднавши деталі в коло.
Завдання 2 Улюблені герої
За допомогою цієї гри Дитину можна познайомити не тільки з геометричними фігурами (прямокутними трикутниками),але і з поняттям "пара". Нехай Дитина САМ зробить відкриття: знайде фігурки-близнюки. Якщо Дитині важко це зробити, спробуйте знову звернутися до Казки (пара відер у казці "За щучим велінням", пара рукавиць у "Морозку", чоботи-скороходи в казці "Пригоди Барона Мюнхгаузена"). Нехай Дитина серед інших знайде дві фігурки, які нагадують йому чоботи (відра, рукавиці та ін.). Або, розповідаючи казку про Попелюшку, знайдіть другий кришталевий черевичок.
Завдання 4 Симетрія
Поняття "симетрія" теж можна дати дитині за допомогою цієї гри. Зауважте, що в деяких завданнях фігурки розташовані симетрично щодо один одного ("Чарівне коло"; "Заєць"; "Квітка-2"; "Літак"). Вони складаються із двох однакових половинок. Якщо одну половинку фігури накласти на іншу, частини збігатимуться. Нехай Дитина спробує САМ придумати симетричні фігури, образи та викласти їх. Все нове, незвичайне, що створить Ваша Дитина, бажано замальовувати в окремий зошит, позначаючи дату створення образу.
Завдання 5 Орнаменти
За допомогою цієї гри можна готувати руку до письма, вчитися креслити, розвивати уяву та фантазію. Нехай Дитина, обводячи фігурки простим олівцем, намагатиметься створити незвичайні візерунки, казкових героїв, мозаїки та орнаменти. Це заняття допоможе стати Дитині більш посидючою, самостійною, акуратною.
Завдання 6 Аплікація
Діти люблять вирізати із кольорового паперу. Гра "Чарівне коло" допоможе зробити Дитині цікаві аплікації. Фігурки з гри Дитина накладає на папір, обводить, потім вирізує та приклеює на картон. Коли аплікація готова, Дитина може дати їй назву та повісити у своєму дитячому куточку.
Завдання 7 Логічні ланцюжки
За допомогою цієї гри можна викладатилогічні ланцюжки. Наприклад: Нехай Дитина уважно подивиться на те, як розташовані фігурки і продовжить логічний ланцюжок, використовуючи фігурки, що залишилися. Завдання до логічних ланцюжків можна змінювати.
Завдання 8 Що зникло?
За допомогою цієї гри можна розвивати зорову пам'ять. Грати потрібно у парах. Дитина кілька секунд дивиться на довільно розташовані фігурки, запам'ятовує їх, потім відвертається. Дорослий прибирає 1-2 фігурки, Дитина має здогадатися, які фігурки зникли. Потім можна помінятися ролями. Кількість прибраних фігурок можна поступово збільшувати.
Завдання 9 Картини Якщо у Вашій гротеці є не тільки "Чарівне коло", а й інші площинні ігри: "Колумбове яйце", "В'єтнамська гра", "Листик", "Монгольська гра", "Пентаміно" та інші, то Дитина з їх допомогою може створювати різні композиції, сюжети, картини. Це ігрове заняття сприяє посидючості, самостійності, акуратності, розвитку фантазії та мови.