Як часто бувають у тебе в школі неприємності
3.Якщо неприємності все ж таки бувають, то від кого вони найчастіше виходять?
- від класного керівника;
- від учнів вашого класу чи іншого класу.
4.Як часто у тебе бувають конфлікти з класним керівником?
5.Яку роль, по-твоєму, виконує у класі твій класний керівник?
- контролер за успішністю та дисципліною;
- помічник у важких обставинах, старший товариш;
- Інше (вкажіть свій варіант).
6.Яке почуття ти відчуваєш до свого класного керівника?
Що тобі хотілося б запозичити від свого класного керівника?
- Інше (вкажіть свій варіант).
8. Що б ти порадив своєму класному керівнику? (Побажання сформулюй сам).
- бути завжди на захисті дітей;
9. Ти вважаєш, що твій клас:
- згуртований та дружній;
- Розбитий на групи;
- Кожен живе сам по собі.
З яким настроєм ти найчастіше йдеш до школи?
Як часто бувають у тебе в школі неприємності?
Від кого найчастіше в тебе виходять неприємності у школі?
Як часто у тебе бувають конфлікти з класним керівником?
Яку роль, по-твоєму, виконує у класі твій класний керівник?
Що тобі хотілося б запозичити від свого класного керівника?
Які класнізаходи, які проводилися минулого навчального року, тобі сподобалися найбільше?
8А
| Масляна |
| Поїздка до Санкт-Петербурга |
| Поїздка до Єкатеренбургу |
| Новий рік |
8Б
| Поїздка до Санкт-Петербурга |
| Новий рік |
| Турслет |
8В
| Поїздка до Європи |
| Поїздка до "Вітрило" |
| Новий рік |
| День толерантності |
8Г
| Новий рік |
| День толерантності |
8Д
8Е
| Поїздка до Санкт-Петербурга |
| Поїздка до "Олімпії" |
| Новий рік |
| Поїздка на Кам'яний мис |
Аналітична довідка
Мета: вивчити ставлення школярів до класних керівників.
Діагностичний інструментарій: Анкета «Класний керівник очима вихованців».
Класи: 8А, 8Б, 8В, 8Г; 8Д; 8Е.
Кількість людей: 150.
Дата: 05.02.12г.
За результатами анкетування можна сказати, що неприємності, що виникають при взаємодії з класним керівником, переважно відчувають частину учнів 8Б і 8Г класів.
Часті конфлікти при взаємовідносинах із класним керівником спостерігаються у невеликого відсотка учнів 8Г та 8Е класів. На решті паралелі 6-х класів конфлікти із класними керівниками виникають рідко, або зовсім відсутні.
Рекомендації, дані самими учнями своїм класним керівникам такі: учні хотіли б бачити свого класного керівникакерівника більш стриманим, добрим і терплячим, не хотіли б, щоб їх кидав класний керівник, так само вони бажають керівнику не сумувати.
1. Розробити план позакласних заходів: тематичних класних годинників, сімейних клубів, святкових вогників, днів іменинників.
2. Залучати до організації позакласних заходів усіх учнів.
3. Створення у класі обстановки, формує позитивні стосунки з учнями.