Як діти розуміють Пушкіна!
Якось школярам запропонували на уроці читання намалювати ілюстрацію до вірша Пушкіна:
«Стради пухнасті вибухаючи, Летить кибитка зайва; Ямщик сидить на опромінюванні У кожусі, в червоному поясі».
І ось, що вийшло у дітей.
Почнемо з того, що найзрозумілішими словами цього чотиривірша виявилися «кожух» і «кушак». Кибитка була зображена у вигляді літального об'єкта. Чому? Ну як же, українською мовою сказано — «летить». Значить, летить.
Причому в деяких дітей цей апарат мав кубічну форму. Мабуть, через співзвучність слів «кибитка» та «куб». І ось, летить по небу така собі битка і що робить? Правильно – підриває. Кого? Броди пухнасті.
Що ж таке «клуби»? Мабуть, якщо пухнасті, отже, звірі такі. Однак що за назва незрозуміла «княги», що за звірі? А нормальні такі звірі. Інопланетні. Щось середнє на вигляд між бобрами і дроздами.
І ось цілком уже логічна картина виходить — летить кубічної форми серйозний такий космічний літальний апарат, з якого на бідних пухнастих мутантів сиплються градом снаряди та бомби, розносячи інопланетну живність на шматки.
А поряд, недалеко від цього неподобства сидить загадкова особистість і спокійно так за всім цим геноцидом спостерігає. Це ямщик. Причому зображений він, сидячи на обручі ((«облучок» — «обручок», майже одне й те саме), в кожусі і з лопатою в руках. Чому з лопатою? Ну, як же він ямник, чим ще йому ями копати.
Сидить він на обручі, отже, з лопатою, на краю величезної ями, яку вже встиг благополучно викопати. Запитайте, навіщо викопав?
Зрозуміло навіщо — ховати халепу! Логічно? Логічно.