Як навчити дитину говорити букву л

Досить великий відсоток батьків стикається з проблемою, коли їх малюк, що підростає, не вимовляє слова і ті чи інші літери. У деяких це може пройти самостійно, так би мовити, дитина вимовляється. А іншим діткам треба попрацювати, щоб навчитися вимовляти той чи інший звук правильно.

Чітка вимова звуків дуже важлива, тому що від цього багато в чому залежить успішність у школі, та й впевненість у собі та своїх силах. Дефекти мови можуть зіграти негативно вже в дорослому житті і перешкодити самореалізуватися і досягти успіху.

Серед усіх літер в алфавіті є такі, які більшості діток даються важко для вимови - це звук р, наприклад.

Якщо говорити про літеру «л», то вона вважається легкою для вимови, і навчити правильно її вимовляти дітей можна за кілька уроків. У цій статті ми розповімо, як навчити малюка вимовляти букву "л".

З цієї статті ви дізнаєтесь

Чому виникають дефекти мови

Перед тим, як навчити дітей промовляти звук «л», важливо зрозуміти, що призвело до того, що саме такий дефект мови. Є кілька основних причин.

Як не дивно, одна з причин, через які виникають проблеми з вимовою, – це звичка сюсюкати зі своїм чадом. Якщо ви помітили, що малюк почав погано вимовляти звуки, проаналізуйте свою мову, коли ви звертаєтеся до дитини.

Якщо ви неправильно вимовляєте букву, то швидше за все ваше маля говоритиме так само. Тому що іншого він просто не чув і вважає це нормальним. Намагайтеся розмовляти, чітко вимовляючи всі звуки.

Друга причина, через яку недорозвинувся звук «л», – це анатомічні особливості розвиткудитини. До них відносять надто коротку вуздечку, м'яке небо, заяча губа. Всі ці аномалії розвитку заважають правильно рухатися мові та піднебінному язичку, що унеможливлює вимовляти звук у словах, що містять цю букву.
Ще одна причина, яка може вплинути на те, що дитина починає неправильно говорити, – порушення розвитку слухового апарату. У цьому випадку він просто неправильно чує букву, що і призводить до формування дефекту.

Визначити справжню причину, що спричинила формування неправильної вимови, зможе логопед. До цього фахівця потрібно звернутись, якщо дефекти у дитини спостерігаються після 4,5 років.

До цього віку звук "л" може сам сформуватися. Вважається, що після 4,5 років у малюка повністю сформований мовний апарат, і будь-яка неправильна вимова має бути вчасно виправлена. Чим швидше намагатиметься навчити робити це правильно, тим краще для дитини.

Як повинні розташовуватися органи артикуляції, вимовляючи «л»

Неправильно вимовляння слів, що містять букву "л", у дітей можна помітити також різне:

пропускання приголосного під час промови слова (кінь – ошадь);
заміна звуку "л" на "у" (лопата - уопата) або на звук "й" (ложка - йожка);

Неправильна вимова може бути помічена тільки, кажучи слова, що містять літеру «л» у м'якому або тільки її твердому варіанті.

Звук «л» вимовляється шляхом упирання кінчика язика до верхніх зубів, повітря, що виштовхується, досить сильне і проходить з боків від язика. При цьому вони не впираються у бічні зубні ряди.

Цікаво, що численні дослідження довели, що у кожної дорослої людини, яка вміє правильно говорити слова з «л», становищеартикуляційних органів може трохи змінюватися, але принцип їхнього розташування однаковий.

Комплекс вправи для постановки правильної вимови звуку "л"

Перед будь-яким логопедичним заняттям необхідно провести розминку органів артикуляційного апарату. Ця та сама розігріваюча гімнастика.

Для дітей такі заняття відбуваються в ігровій формі та дуже подобаються. Попросіть малюка показати вам мову, посміхнутися, покрутити губами, складеними в трубочку, широко розкрити і закрити рот.

Проведіть кілька дихальних вправ. Цього буде достатньо, щоб налаштувати мовний апарат дитини для подальшої роботи та навчити дітей правильно промовляти слова.

Далі приступайте до вправ на постановку вимовляння звуку "л". Для того щоб уроки були для малюка цікавими, використовуйте картинки, а не тільки вчіть вимовляти слова.

Також рекомендується робити всі вправи разом з малюком, що допоможе йому наочно бачити і намагатися повторити за вами.

Посмішка. Ця вправа дуже весела для дітей. Попросіть малюка, не розмикаючи губ, посміхнутися на весь рот і застигнути в такому положенні до десяти секунд. Робити це можна до 8 разів.
Смачний медок. Трохи відкривши рота, кінчиком язика попросіть дитину облизати губи, як після дегустації смачного меду. Вправу слід робити одну хвилину мінімум.
Вітерець. Видувати повітря через трохи відкритий рот, прикусуючи при цьому кінчик язика. Вправа виконується близько трьох хвилин.
Цокання конячки. Покажіть картинки. Запитайте у малюка, що це за тварина і попросіть тільки язиком поцокати, як це робить конячка. Для початку прискорюйте вимову звуку, а потім приглушуйте його.
Покажи язик. Ця вправа також дуже цікавадля дітей, тому що дорослі дозволяють йому робити те, що раніше було заборонено. Попросіть дитину максимально висунути мову вперед і спробувати дістати її до підборіддя. Наступний етап – дістати до кінчика носа.

Якщо перед батьками стоїть завдання навчити дитину вимовляти «л», необхідно пам'ятати, що навчання має бути цікавим для дітей. Для цього використовуйте яскраві картинки, наприклад, конячки для однойменної вправи.

Самі заняття повинні тривати не більше 5 хвилин, оскільки це саме той час, коли 4-річний малюк може зосередитися на виконанні одного завдання.

Діти, які мають проблеми при вимовлянні слова, що містить букву «л», мають більше займатися малюванням, аплікаціями, тобто вправами на дрібну моторику. Це допомагає не тільки розвинути мову та навчити правильно промовляти слова, а й сприяє кращому інтелектуальному розвитку.