Як навчити малюків співати та танцювати - Педагогічні роботи - Каталог статей - Дитячий садок №12
Як навчити малюків співати та танцювати
Малята – музичний народ.
Вони мають музичні здібності, про які ми навіть не підозрюємо, і просто люблять співати. Душа дитини чутлива до пісенної інтонації, і нерідко, як ми вже згадували, діти починають співати, за словами П. Тюленєва, «раніше, ніж ходити». Спершу вони співають так, як чують. Тут повною мірою проявляються їхня здатність до наслідування. Поступово у співі дедалі більше проявляється індивідуальність малюка. Іноді діти (таку гру треба всіляко заохочувати) розігрують цілі спектаклі, тримаючи у руках мікрофон чи предмет, що зображує мікрофон, і співаючи пісні, які їм подобаються.
Прекрасно, коли спів займає важливе місце у житті дитини. Удосконалюється голосовий апарат, артикуляція. Розвиваються почуття, смак, пам'ять (як музична, і звичайна). Адже пісня – це не лише музика, а ще й вірші. Крім того, ранній спів – це шлях до розвитку музичності. Саме «ручок» гарної пісні рано чи пізно приведе вашого малюка до гарної музики – як серйозної, так і легкої.
Ось кілька рекомендацій щодо прилучення дітей до співу.
1. Співати голосно - не означає співати добре.
Тут кілька слів про особливості голосового апарату дитини. Це інструмент ніжний та тендітний. Повітря перетворюється на звук, проходячи через зв'язки гортані. Зв'язки прикріплюються до країв гортані м'язами, та його формування відбувається з раннього дитинства до 12 років. Таким чином, до 12 років діти співають за рахунок тонких і слабких голосових зв'язок, які легко перенапружити, або, як кажуть музиканти, «зірвати». Тому маленьким дітям не можна співати голосно, особливо на вулиці у холодну чи сиру погоду. Є приклади, коли, зірвавши голос у ранньому дитинстві, ми вже не можемо співати все життя.Вирішальне значення тут, як, втім, і у будь-якій виховній дії має приклад батьків. На іспиті до музичної школи п'ятирічна дівчинка несподівано починає дуже голосно, з надривом співати задушевну, ліричну пісню. Дівчинка тут, зрозуміло, ні до чого. У такому виконанні вона чула цю пісню від дорослих і наслідує їх. Іноді батьки лають малюка: «Що ти там муркочеш під ніс? Співаєш – так співай!». І дитина звикає до думки, що співати голосно – значить співати добре.
2. Під час спільного співу не заглушайте голос дитини.
Дуже добре, коли в сім'ї входить у традицію спів співу. Про значення такого співу долучення до музики писав С.В. Зразків у своїх спогадах: «Вечори ми збиралися разом і співали. Пісень ми знали дуже багато. Це були найприємніші хвилини дитинства. Пісня і привела мене у світ музики».
На користь дитини співайте дитячі пісеньки, відомі йому. Намагайтеся при цьому не заглушувати голос малюка. Навпаки, нехай у цих піснях малюк соло, а ви йому тихенько підспівуйте.
3. Не висміюйте і не лайте дитину, якщо вона співає фальшиво.
4. Використовуйте ляльки та малюнки
Малюки мислять конкретними, реальними образами. Тому навчити їх співати виразно можуть допомогти доступні приклади життя. Скажімо, ви хочете вивчити з дитиною пісню «Зайчик», де спів співається повільно, а приспів – швидко. Візьміть ляльку - зайчик і супроводжуйте виконання пісні його рухами. Під час співу лялька рухається так само повільно, як і музика, або, скажімо, котиться на ковзанах, а під час приспіву – стрибає. Можна використовувати при розучуванні пісні та ілюстрації. Наприклад, коли ви розучуєте новорічну пісеньку – перед дитиною лежить малюнок Діда Мороза, Снігуроньки або просто зимовий пейзаж, пісеньку про літо – літнійкраєвид.
- Пісеньки про коней, півника чи лисицю – зображення цих тварин. Ілюстрації допомагають маленьким співакам зосередити увагу, увійти до образу пісні. Долучення дітей до співу також допомагають ігри. У гру «Хто перший заспіває?» добре грати удвох з братом, сестрою або іншою дитиною, яка прийшла до вас у гості. Дорослий починає тихо грати (або співати без слів) мелодію відомої дітям пісні. Хто перший дізнається про пісню, отримує очко. Гра може йти до 3-5 або більше балів. грати в цю гру, якщо дитина не має компанії. Але тоді, як у телепрограмі «Вгадай мелодію», він має вгадати пісню по перших п'яти, шести або більше нотах. Інший варіант вгадування пісні - за ритмом. Ви плескаєте ритм добре відомої дитині пісні. Потім просіть його зробити для вас те саме. Такі ігри розвивають почуття ритму. Так само як і співати, малюки люблять танцювати. Рухи під музику не тільки корисні для здоров'я та допомагають навчитися координувати рухи, а й розвивають у них музичність, почуття ритму, та й просто приносять радість. І.М. Сєченов писав про прямий зв'язок, в якому знаходяться слухові та м'язові відчуття. Не треба мати спеціальні знання, щоб допомогти дитині опанувати найпростіші танцювальні рухи. Особливо це потрібно дітям, які не відвідують дитячий садок. Навчіть малюка покружляти під музику, ритмічно пристукнути каблуком у такт, поплескати в долоні та іншим рухам. Часто маленькі діти танцюють, не слухаючи музики. Зверніть на це їхню увагу. Поясніть також, що під музику маршу крокують бадьоро, роблять чіткі, впевнені рухи. Під плавну музику виконуються повільні, спокійні рухи. Включайте музику різного характеру, і нехай малюки самі або разом із вами під неї самостійно танцюють, вигадуючи ті чи інші рухи. Випобачите, наскільки великі здібності малюка до рухової імпровізації. Такий напрямок, до речі, активно використовується у так званих Вальдорфських дитячих садках, які використовують систему виховання німецького педагога Рудольфа Штайнера. Дуже добре, коли танцям малюка навчає його старший брат чи сестра. Не треба забувати один із важливих принципів педагогіки Марії Монтессорі: «Діти навчають інших дітей краще, ніж дорослі». Непогано за можливості запросити друзів вашої дитини і влаштувати групові танці. У цьому випадку дорослий або дитина, яка вміє танцювати, стає в центр кола, а всі виконують рухи за ним. Безперечно, що танці, як і спів, внесуть у життя малюків, а втім, і у вашу теж, посмішку, гарний настрій. Крім того, спостерігаючи, як діти співають та танцюють, ви дізнаєтеся про них багато нового, чого не знали раніше.